Пример готовой курсовой работы по предмету: Экономика
Содержание
Введение 3
Задание по курсовому проекту 4
1. Организация производства 7
1.1.Организация производственного процесса 7
1.2.Режим работы проектируемого объекта 7
1.3. Расчет фонда времени работы оборудования в году 7
2. Расчет сметной стоимости проектируемого объекта 9
2.1. Расчет сметной стоимости зданий и сооружений 9
2.2. Расчет сметной стоимости оборудования 11
Годовая сумма амортизационных отчислений 14
Здания и сооружения 14
Оборудование 14
3. Расчет численности работающих 15
3.1. Составление баланса рабочего времени одного среднесписочного рабочего 15
3.2. Расчет численности основных производственных рабочих 16
4. Расчет производительности труда 19
5. Расчет фонда заработной платы работающих 22
5.1. Расчет фонда заработной платы рабочих 22
5.2. Расчет фонда заработной платы служащих 24
5.3. Сводные показатели по труду и заработной плате 26
6. Расчет проектной себестоимости продукции 27
7. Технико-экономические показатели и определение экономической эффективности проектируемого производства 32
Выводы по проекту 35
Список литературы 36
Содержание
Выдержка из текста
Экономика предприятия (организации)
Принимая решение о выборе организационно-правовой формы, предприниматель определяет требуемый уровень и объем возможных прав и обязательств, что зависит от профиля и содержания будущей деятельности, возможного круга партнеров, существующего в стране законодательства.
Цель работы заключается в изучении теоретических снов оценки эффективности инвестиционной деятельности предприятия и практическое применение на примере.Задачи курсовой работы: раскрыть сущность, функции и виды инвестиций, рассмотреть содержание, роль и значение инвестиционной деятельности предприятия; показать цели и задачи управления инвестиционной деятельностью предприятия; оценить эффективность инвестиционной деятельности предприятия.
Целью курсовой работы является проведение технико-экономических расчетов к проекту организации цеха по производству спецклея марки 88-НТ.На предприятиях химической и нефтехимической промышленности вырабатывается широкий ассортимент продукции, часть которого относится к предметам производственного назначения (более 60 %), другая часть (около 40 %) относится к предметам народного потребления.
Задачи работы: 1) раскрыть сущность, роль и значение инвестиций для развития бизнеса;
2. представить понятие, виды, содержание инвестиционных проектов;
3. показать методы экономического обоснования и оценки эффективности инвестиционных проектов;
4. оценить эффективность инвестиционного проекта предприятия.
3. Мощность трактора, выпускавшегося в прошлом году, составляла 110 л.с., а его вес – 3,56 т. В текущем году начат выпуск тракторов мощностью 150 л.с., вес по сравнению с базовой моделью увеличился на 10%.
Эфф℮ктивностьпосл℮дующей работы пр℮дприятия во многом зависит от выбранной страт℮гии развития, правильности и обоснованности п℮рвоначальныхрасчётов и р℮шений, что придаёт технико-экономич℮скому обоснованию большую практич℮скую значимость.
Для нормального функционирования каждое предприятие должно иметь ресурсы – финансовые, материальные и трудовые. Любой процесс труда включает в себя два основных компонента: средства производства, которые в свою очередь делятся на предмет труда и средства труда, рабочая сила. Средства труда в экономике принято называть основными средствами труда или основными фондами предприятия. Основные фонды являются важной составляющей экономического потенциала предприятий, в том числе и потребительской кооперации.
По производству продукции в натуральном выражении устанавливаются в единицах измерения, учитывающих особенности потребления отдельных видов изделий. Такими единицами могут быть тонны, метры, киловатт-часы, штуки, комплекты и т.д. Во всех случаях единица измерения должна отражать специфику производства и потребление разных видов продукции, стимулировать производство наиболее эффективных и высококачественных изделий и способствовать использованию материальных трудовых и финансовых ресурсов. Установленные в плане единицы измерения продукции обязательны для всех звеньев планирования и управления производством. Это необходимо для того, чтобы обеспечить выполнение производственной программы в предусмотренном ассортименте, выполнение плана кооперированных поставок в плана поставок по договорам, а также для увязки производственной программы с показателями качества продукции.
Сырье является продукцией добывающих отраслей. Материалы представляют собой продукцию, уже прошедшую определенную обработку. Материалы подразделяются на основные и вспомогательные. Основные – это материалы, которые непосредственно входят в состав изготовляемого продукта (металл, ткани).
Вспомогательные – это материалы, необходимые для обеспечения нормального производственного процесса. Сами они в состав готового продукта не входят (смазка, реагенты).
Полуфабрикаты – продукты, законченные переработкой на одном переделе и передаваемые для обработки на другой передел. Полуфабрикаты могут быть собственные и покупные. Если полуфабрикаты не производятся на собственном предприятии, а покупаются у другого предприятия, они относятся к покупным и входят в состав производственных запасов.
5.Транспортные средства. В их состав входят все виды транспортных средств, в том числе: внутрицеховой, межцеховой и межзаводской транспорт, речной и морской флот рыбной промышленности, трубопроводный магистральный транспорт и т. д.
Предприятие, прежде чем зачислить вас на должность менеджера, решило поручить вам оценить ряд производственных задач с экономических позиций.
ЛИТЕРАТУРА
1. Авдеева Н.Н. Роль матери и отца в развитии ребенка в раннем детстве. – СПб., 2006.
2. Алешина Ю.Е Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. — Изд. 2-е. — М.: Независимая фирма «Класс», 1999.
3. Андреева Т. В. Особенности и тенденции развития современной семьи //Ананьевские чтения, 2002. СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 2002.
4. Андреева Т.В. Психология семьи. — М.: Речь, 2007.
5. Антонов A.M., Борисов В.А. Кризис семьи и пути его преодоления. М., 1990.
6. Антонов А. И. Микросоциология семьи (методология структур и процессов).
– М.: Издательский Дом «NOTA BENE», 1998.
7. Артамонова Н.В., Фрумкин Л.П., Головцова И.Г. Организационное поведение: Учебное пособие. — СПб.: ГУАП, 2001.
8. Браун Дж., Кристенсен Д. Семейная психотерапия и семейное консультирование. М., 2001.
9. Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. Курс лекций. СПб.: Речь, 2001.
10. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология. — М.: Гардарики, 2000.
11. Гаврилова Т.П. Психология семьи. М., 2002.
12. Гидденс Э. Социология / Пер. с англ.; науч. ред. В.А. Ядов; общ. ред. Л.С. Гурьевой, Л.Н. Посилевича. — М.: Эдиториал УРСС, 1999.
13. Голод С. И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты. Л., 1984.
14. Гришина Н. В. Психология конфликта. СПб: Питер, 2000.
15. Дружинин В.Н. Психология семьи. М., 1996.
16. Зацепин В.И. Молодая семья. Киев, 1991.
17. Зидер Р. Социальная история семьи. М., 1997.
18. Карабанова О.А.Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. — М.: Гардарики, 2007.
19. Коллинз Р. Теория конфликта в современной макроисторической социологии. // Философская и социологическая мысль. 1993.
20. Кон И.С. Психология юношеского возраста: Проблемы формирования личности. М.. 1979.
21. Конфликтология: Учебник / Под ред. А.С.Кармина.-
4. изд., стер. — СПб.: Лань, 2001.
22. Кулик Л.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. М., Наука. – 2004.
23. Левкович В.П., Зусъкова О.Э. Социально-психологический подход к изучению супружеских конфликтов // Психологический журнал. Т. 6. 1995.
24. Леей Д. Семейная психотерапия: История, теория и практика. СПб., 1993.
25. Малкина-Пых И.Г. Семейная терапия. Справочник практического психолога. — М., 2008.
26. Мацковский М. С. Социология семьи. М.: Наука, 1989.
27. Минухин С., Фиишан Ч. Техники семейной терапии. М., 1998.
28. Навайтис Г. Семья в психологической консультации. – М.: Московский психолого-социальный институт, 1999.
29. Ожигова Л. Н. Исследование гендерных установок в ситуации конфликта // Практикум по гендерной психологии. – СПб:Питер, 2003.
30. Орлова Э.А. Культурная (социальная) антропология. – М., 2004. – с.237.
31. Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия: семья как психотерапевт. М., 1993.
32. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология:Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 2-е изд. – М.: Изд. центр «Академия»; Высшая школа, 2001.
33. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. М., 2000.
34. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. Под ред. Крылова А.А., Маничева С.А. 2-е изд., доп. и перераб. — СПб.: Питер, 2003.
35. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Самара, 2006.
36. Романова Е. С. Психодиагностика: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2006.
37. Сатир В. Как строить себя и свою семью. М., 1992.
38. Семья в психологической консультации / Под ред. А.А. Бодалева и В.В. Столина. М., 1989.
39. Семья. Сборник. Т.2.– М. Просвещение, 1997.
40. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. — СПб.: ООО «Речь», 2001.
41. Скотт Дж.Г. Способы разрешения конфликтов. Вып.
2. Киев, 1991.
42. Смирнова Н.В. Взаимосвязь личностных черт супругов с их удовлетворенностью браком и игровыми формами поведения // Психологическая служба. -2003. — № 2. — С. 27-35.
43. Соловьев Н.Я. Брак и семья сегодня. Вильнюс, 1977.
44. Сухарев В.А. Быть деловым человеком. — Симферополь, 2004.
45. Сысенко В.А. Супружеские конфликты. М, 1989.
46. Торохтий В.С. Психологии социальной работы с семьёй. М.,1996.
47. Уголева Е.Ю. Интегративный подход в семейном консультировании и психотерапии // Семейные психотерапевты и семейные психологи. — СПб., 2001.
48. Фелау Э. Г. Конфликты. Как их распознавать, разрешать, предотвращать. – М.: SmartBook, 2010.
49. Харчев А. Г. Брак и семья в СССР. — М., 1979.
50. Черников А.В. Системная семейная терапия // Методы современной психотерапии: Учебное пособие. — М.: НФ «Класс», 2001.
51. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. М, 2000.
52. Эйдемиллер Э., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 2008.
список литературы
