Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Список литературы
1.Ананьев Б.Г. О развитии детей в процессе обучения // Советская педагогика, 1957. № 7.
2.Вопросы психологии способностей школьников / Под ред. В.А. Крутецкого. М. , 1964.
3.Калмыкова З.И. Обучаемость и принцип построения методики ее диагностики // Проблемы диагностики умственного развития учащихся. М. , 1975.
4.Якиманская И.С. Развивающее обучение. М., 1979.
5.Якиманская И.С. Значение учебно-методической литературы в развитии умственной активности учащихся // Роль учебной литературы в формировании общих учебных умений и навыков школьников. М., 1984.
6. Якиманская И.С. Знания и мышление школьников. М., 1985.
7.Якиманская И.С. Принцип активности в педагогической психологии // Вопр. психол. 1989. № 6.
Содержание
Выдержка из текста
Традиционная система гендерного порядка постепенно разрушается, но гендерное неравенство в современном российском обществе все еще не преодолено: социальные представления о мужественности – женственности чрезвычайно устойчивы и сравнительно медленно модифицируются под воздействием сегодняшних социально-экономических и социокультурных реалий. Постоянно воспроизводясь науровне социального взаимодействия, они консервируют сложившуюся систему гендерной асимметрии, гендерной иерархии, гарантируя стабильностьсоциальных норм и соответствующего общественного порядка. В условияхсовременного реформирующегося общества традиционные гендерные стереотипы оказывают сдерживающее, инерционное воздействие на его развитие, динамику модернизационных процессов, протекающих во всех его подсистемах. Инновационные гендерные установки
В каждой культуре присутствуют характерные гендерные стереотипы или социальные представления о том, как должны выглядеть и вести себя мужчины и женщины, имеется регламентированная гендерная стратификация и распределение труда, гендерные различия в отношении к власти и другим социальным институтам.На сегодняшний день актуальность проблемы социальных представлений о мужественности и женственности очень высока.Традиционная система гендерного порядка постепенно разрушается, но гендерное неравенство в современном российском обществе все еще не преодолено: социальные представления о мужественности – женственности чрезвычайно устойчивы и сравнительно медленно модифицируются под воздействием сегодняшних социально-экономических и социокультурных реалий.
1.2 Формы и содержание профессиональной подготовки будущих воспитателей, ориентированные на формирование психолого- педагогической компетентности по вопросам гендерной социализации детей дошкольного возраста
Опытно-экспериментальная база: НИИ Психического здоровья СО РАМН. В исследовании приняли участие: экспериментальная группа — подростки в возрасте 15 —
1. лет, находящиеся, на амбулаторном лечении в отделении детской и подростковой психиатрии; и контрольная группа – подростки, учащиеся общеобразовательной школы.
Практикующий врач занимается предотвращением (профилактикой), распознанием (диагностикой) и лечением (терапией) заболеваний и травм. Это достигается путем постоянного совершенствования медицинских познаний и врачебного мастерства, как-то: исследование ряда взаимосвязанных фундаментальных, общих врачебных и специальных клинических дисциплин, опыт непосредственного контакта с пациентом, его нуждами и страданиями. Успешное лечение, даже при использовании последних достижений медицинской науки, в большой степени остается искусством.
Эмоции имеют ряд свойств: качество, содержание, направленность, длительность, выраженность, источник возникновения и т.д. Основные качества эмоциональных состояний выступают необходимыми признаками субъективного отношения личности к объекту. К ним относятся: положительное, отрицательное, двойственное и неопределенное отношение.
Список литературы
1.Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии, СПб, 2001
2.Крылов А.А., Маничев С.А. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии, СПб., 2000
3.Куликов Л.В. Психологическое исследование, СПб, 2002
4.Наследов. А.Д. Математические методы психологического исследования, СПб, 2004
5.Психология. Словарь. Под ред. Петровского А.В., Ярошевского М.Г., Москва 1990
6.Тарасов С.Г. Основы применения математических методов в психологии, СПб, 1999
список литературы
