Содержание
Выдержка из текста
Представьте, что вы являетесь сотрудником одной солидной аудиторской фирмы. На днях к вам пришел ваш хороший знакомый бизнесмен и попросил вас как профессионала в максимально короткие сроки оценить финансовое состояние его организации. Для проведения анализа он предоставил бухгалтерский баланс и отчет о прибылях и убытках за 2013 год. Больше никаких документов бизнесмен не принес. От вас требуется по этим двум документам охарактеризовать финансовое здоровье фирмы.
Вопросам организации обобщения и систематизации знаний при подготовке к основному государственному экзамену посвящены работы ряда авторов. Особенность настоящего исследования состоит в наличии анализа методических приемов систематизации о обобщения знаний при подготовке к основному государственному экзамену по математике.Целью исследования выступает разработка системы уроков систематизации и обобщения знаний при подготовке к основному государственному экзамену по математике.
аттестации и квалификационного экзамена в системе государственнойквалификационного экзамена в соответствии с действующимквалификационного экзамена государственных гражданских служащих,
В современном образовательном пространстве oценкa качествa подготовки выпускников является одной из важнейших задач. По любым предметам, она позволяет не только установить уровень успешности, но и выявить недостатки в знаниях, умениях и навыках и тем самым определить необходимость изменения, которые следует внести в методику работы. Каждый год ученики сдают экзамены, особенно трудно это дается 9-х и 11-х классах, это все для того чтобы проверить качество знаний учащихся, а именно качество подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Эти итоговые экзамены служат для контроля знаний, полученных учащимися за 9 (11) лет, а также для приёма в учреждения среднего профессионального образования (колледжи, техникумы, университеты). Сейчас эта тема очень актуальна в сегодняшние дни. Но за три часа ответить на вопросы сложно психологически и физически. Когда тебя целый год подвергают психологическому давлению, удержать уровень волнения в нормальном состоянии очень трудно для ученика.
ций по дисциплине «Информатика» Вам необходимо сдать экзамен.Чтобы сдать экзамен, вам необходимо ответить на 100 тестовыхВыполнение экзамена оценивается по следующим критериям:
Вождение автомобиля и подготовка к экзамену на улицах и дорогах связано с повышенной опасностью. Соблюдение основных положений методики осложняется большим количеством факторов, носящих отвлекающий характер и часто оказывающих непосредственное влияние на ход занятий. В результате, создаётся обстановка, вызывающая нервное перенапряжение, быстрое утомление учащегося и мастера, значительные потери учебного времени и в целом низкую продуктивность занятий. Это говорит о том, что выбранная мной тема реферата актуальна на современном этапе развития системы подготовки водителей
Предположим, что вам удалось быстро договориться с директором рынка об условиях аренды торговой палатки по адресу: 305000 г. Курск, ул. Сосновская, 10. Уже в текущем месяце вы перечисляете арендную плату за 6 месяцев вперед в общей сумме 30 000 руб. (по 5 тыс. руб. за месяц).
В этом выводе четко обозначается актуальность изучения форм итогового контроля в 9 и 11 классах для будущего педагога-филолога, который в будущем должен будет качественно готовить учащихся к экзаменам, помогая овладевать необходимыми навыками и умениями:
Использование средств дистанционного обучения позволяет повысить уровень подготовки учащихся старшей школы основам алгоритмизации и программированию и успешно сдать Единый государственный экзамен по информатике и ИКТ.Проблема исследования заключается в разрешении противоречий между используемыми методами обучения и требованиями к заданиям по основам алгоритмизации и программированию в контрольно-измерительных материалах Единого государственного экзамена по информатике с помощью дистанционных образовательных технологий.
6. ЕГЭ дает возможность определить сильные и слабые стороны преподавания, гарантировать контроль за качеством образования, поскольку знания учеников проверяет независимая комиссия, а не учитель, который их учил.
6. ЕГЭ дает возможность определить сильные и слабые стороны преподавания, гарантировать контроль за качеством образования, поскольку знания учеников проверяет независимая комиссия, а не учитель, который их учил.
Согласно учебному плану техникума после изучения курса лекций по дисциплине «Экономика организации» необходимо сдать экзамен.Чтобы сдать экзамен, вам необходимо ответить на 40 тестовых
Вы сдаете экзамен по бухгалтерскому учету. Вчера Ваш знакомый сдавал экзамен по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». После экзамена он за- шел к Вам в гости и рассказал о некоторых заданиях.
способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов ПК-2
— проанализировать сложившуюся в настоящее время проблему, связанную с таким понятием как «качество образования», а так же рассмотреть раз-личные виды шкал, в рамках элемента управления качеством образования.
Чтобы сдать экзамен, вам необходимо ответить на 50 тестовыхВыполнение экзамена оценивается по следующим критериям:Желаем вам успешной сдачи экзамена!
Список источников информации
Билет №6
Связь между продольными и поперечными составляющими векторов и в прямоугольном волноводе. Классификация направляемых волн.
Ответ
Рассмотрим произвольную бесконечно длинную направленную систему, ориентированную вдоль оси Z . Будем полагать, что направленная система не вносит потерь и однородна, т.е.:
форма конечного сечения не зависит от координаты Z;
параметры среды, в которой распространяется ЭМП, и граничные условия, которым удовлетворят поле, не зависят от координаты Z .
При отсутствии сторонних источников и должны удовлетворять однородным уравнениям Гельмгольца:
Зависимость и от координаты Z описывается множителем ,
где h — постоянная распространения (или фазовая постоянная).
Z 1
2
? и ? — координаты полезного сечения ЛП.
Подставляя (1) и (2) в однородные уравнения Гельмгольца при и получим: 3
4
Обозначение: 5 ,
где g — волновое число.
Каждое из уравнений (3) и (4) эквивалентно трем скалярным уравнениям для продольной и двух поперечных составляющих. Поперечные составляющие можно выразить через продольные с помощью соотношений, вытекающих из дифференциальных уравнений Максвелла.
Согласно (1) и (2) дифференцирование по Z эквивалентно умножению вектора на множитель (-jh). Преобразуем однородные уравнения Максвелла:
6
Решая систему (6) относительно и , получаем:
список литературы