Пример готовой курсовой работы по предмету: Логопедия
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Теоретические основы диагностики нарушений личностного развития у детей с нарушениями речи
Глава II. Опытно – экспериментальная работа по изучению произвольного поведения заикающихся дошкольников
Глава III. Результаты диагностики произвольного поведения заикающихся детей старшего дошкольного возраста
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ
Содержание
Выдержка из текста
Элементы психотерапии в работе логопеда
Взаимодействие логопеда и воспитателя в работе с дошкольниками, имеющими нарушение речи
4. Обосновать и разработать содержание методики формирования навыков словообразования у детей с ОНР в процессе взаимодействия логопеда и воспитателя, экспериментально апробировать ее эффективность.
Список источников информации
1.Анцыферова Л. И. К психологии личности как развивающейся системы // Психология формирования и развития личности / Под ред. Л.И. Анцыферовой. М., 1981.
2.Асатиани Н. М. Данные клинико-физиологического исследования детей дошкольного возраста, страдающих заиканием / Н. М. Асатиани, Л. И. Белякова, И. О. Калачева, Е. Л. Мозговая//Дефектология. — 1978. — № 1.- С. 25-30.
3.Божович Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопр. психол. 1978. № 4. С. 23 – 35.
4.Власова Н.А. Логопедическая работа с заикающимися дошкольниками. – М., 1959.
5.Волкова Г.А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников // Логопедия. Методическое наследие. Кн. II. – М., 2003. – С. 245 — 263.
6.Волкова Г.А. Коррекционная работа с заикающимися детьми дошкольного возраста по системе игр // Педагогические пути устранения речевых нарушений у детей. – Л., 1976. – С. 26 – 58.
7.Волкова Г.А. Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики: Учебно-методическое пособие. – СПб., 2003 – 144 с.
8.Гиляровский В.А. К вопросу о гене заикания у маленьких детей и роли его для общего развития личности и его лечение // Советская невропатология, психиатрия и психогигиена, Т. 1 Вып. 9 – 10, 1932. – С. 570 – 582.
9.Жинкин Н.И. Заикание//Хрестоматия по логопедии/ Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова.- М., 1997.- С. 445-450.
10.Запорожец А.В., Эльконин Д.Б. Психология детей дошкольного возраста. – М., 1964.
11.Калягин В.А. Логопсихология / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. – М., 2006.
12.Карпова Н.Л. Основы личностно-направленной логопсихотерапии. — М., 1997.
13.Левина Р. Е. Об эмоциогенных факторах заикания, возникающих в процессе формирования произвольной речи //Дефектология. — 1981. — № 1.-С. 7-13.
14.Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. // Психология личности. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. М., Изд-во МГУ, 1982.
15.Леонтьев А. Н. Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте // Психическое развитие ребенка дошкольного возраста. / Под ред. А. Н. Леонтьева. М., 1948.
16.Леонова С.В. Психолого-педагогическое обследование заикающихся детей. // Логопедия. – 2004. — № 5. – С. 30 – 41.
17.Максименко С.Д. Общая психология. – М., 1999 – 528 с.
18.Миронова С.А. Исправление заикания у дошкольников в процессе обучения // Преодоления заикания у дошкольников. / Под ред. Левиной Р.Е. – М., 1975. – С. 23 – 135.
19.Неткачев Д.Г. Заикание. Его сущность, причины, происхождение и лечение в детском возрасте и у взрослых. – М., 1909 – 134 с.
20.Основы теории и практики логопедии / Под. ред. Р.Е.Левиной. — М., 1968. – 376 с.
21.Селиверстов В.И. Заикание у детей. Психокоррекционные и дидактические основы логопедического воздействия. М., 2001.
22.Сикорский, И.А. О заикании. – СПб., 1889. – 128 с.
23.Тяпугин Н.П. Заикание. Изд. IV. – М., 1966. – С. 90 – 100.
24.Флоренская Ю.А. Клиника и терапия нарушения речи. – М., 1948. – 124 с.
25.Хватцев М.Е. Заикание – недуг устранимый // Логопедия. Методическое наследие. Кн. II. – М., 2003. – С. 424 – 431.
26.Чевелёва Н.А. Преодоление заикания у детей. – М., 2001. – 176 с.
27.Эльконин Д.Б. Психология игры. — М., 1978.
список литературы
