Содержание
As it pointed in the research of Rastorgueva T.A., the forming of new grammatical categories of the verb and including of the new categorical members into the existed system of grammatical categories is one of the greatest events in the historical development of English language [5, p. 43]. The extension of the verb system is caused by the development of analytic forms and restructuring of the relationship between forms of the verb. Barkhudarov L.S. associated this extension with semantic and functions of grammatical categories. [1, p. 115]. During the process of development English verb system has extended not only because of forming new grammatical categories, but also because there were new categorical members formed within the categories of tense and mood. For example, we can speak about analytic development of the verbs into forms of the future tense and some new forms of subjunctive mood. So we can make a conclusion that grammatical extension caused the extension of verb paradigms.
Выдержка из текста
The relevance of my research is cause by the searching of new ways and methods to understand the nature of English verb, its grammatical categories and tense forms.
The object of my work is English language.
The subject of my work is grammatical categories of English verbs.
The aim of the work is to examine grammatical layer of English language, connected with verbs to explain the meaning of its grammatical categories – tense, development, time coordination (retrospective coordination), categories of the mood and voice. According to this point I state following problems:
Список использованной литературы
1. Бархударов Л.С., Штеллинг Д.А. Грамматика английского языка. М., Изд-во литературы на иностранных языках. 1960. – 422 с.
2. Блох М.Я. Теоретическая грамматика английского языка. М., Высшая школа, 1983. – 384 с.
3. Бруннер К. История английского языка. Т 1. М., 1955. – 323 с.
4. Воронцова Г. Очерки по грамматике английского языка. М., 1960. – 400 с.
5. Расторгуева Т.А. Очерки по исторической грамматике английского языка. М., Высшая школа. 1989. – 160 с.
6. Решетникова Н.Д. Языки аналитические и синтетические / Н.Д. Решетникова, А.О. Савинова // Молодой учёный. — 2013. — №12. С. 873-877.
7. Greenbaum S., Quirk R.. A Student's Grammar of the English Language. Longman, 1990. – 496 p.
8. Iriskulov A.T. Theoretical grammar of English. Tashkent, 2006. – 64 p.
… и другие источники
С этим материалом также изучают
... иностранному языку (английскому языку). Список ... English Language Teaching, Vol. XVII (1967). 21.Savignon, Sandra J. Communicative Competence: An Experiment in Foreign Languages Teaching, Philadelphia : The centre for Curriculum Development. ...
... в Республике Беларусь30 2.1. Основные характеристики языка английских газет...30 2.2. Основные характеристики англоязычных газет, ... При этом были выделены основные характеристики языка английских газет и основные характеристики англоязычных газет, ...
... школе. №1.2003. - 86-87с.12.Вопросы теории и практики обучения английскому языку/ «Английский язык в школе»/учебно-методический журнал №3 2008. – 9 10с.13.Никитенко, З.Н. Подходы ...
... лексико - грамматических особенностей языка английских комиксов; 3. выявить специфику лексических особенностей языка английских комиксов; 4. выявить специфику грамматических особенностей языка английских комиксов; 5. систематизировать средства, ...
Узнайте, как применять методику клоуз-тестов для оценки лексико-грамматических навыков в дипломной работе. Рассматриваются теоретические основы, виды тестов, пошаговая разработка и анализ результатов.
... English: Практический курс / Т. В. Евсюкова, С. И. Устименко. – Ростов-на-Дону., 2001. 4. Миловидов, В. А. 10 консультаций по английскому языку ... wars briefly interrupted the development of culture. Immigrants who ... are designed in the form of a fan and ...
... -показать возможность использования нетради-ционных форм урока английского языка как средство повышения мотивации учащихся. Эти факторы ... a common European Framework of Reference for Language Learning and Teaching. Education Committee. Council for ...
... школьников.-1994.-№3.-С.61-6427.Миненкова В.А. Английский язык для детей. М., Просвещение, 1973.28.Новик Р.Л. Взаимодействие ... out, Здоровова Б., Москва, Просвещение, 1990.48.Enjoy English, Н.Роуеll, Титул, Обнинск, 1997.49.Welcome, E. Gray, ...
... характера для повышения познавательной мотивации при изучении английского языка учащимися младшего школьного возраста. Методологическую основу исследования ... к учебнику англ. яз. для нач. шк. “Enjoy English-1”. - Обнинск, Титул, 2005. – с.802. Азарова ...
... рассмотрение использования игровых методов по стимуляции мотивации обучения английскому языку в младших классах. Целью исследования является определение ... учителя к учебнику англ. яз. для нач. шк. “Enjoy English-1”. - Обнинск, Титул, 2005. – с.80 2. ...
