Содержание
Введение 3
1. Суть прорыва в управленческой мысли получившего распространение как неоклассическая школа. Вклад в неоклассическую теорию управления Мери Паркер Фоллетт. 4
2. Особая заслуга и вклад в управление психолога Элтона Мейо. Содержание и выводы «хоторнского эксперимента». Сущность понятия «человеческий ресурс». 7
3. Концепции подхода к управлению человеческими ресурсами. Основные идеи теории «X», «Y», «Z». 13
4. Вклад в развитие неоклассической теории А. Маслоу 21
Заключение 24
Практическое задание 26
Список используемой литературы 29
Выдержка из текста
Теория научного управления и классическая школа развивалась во эпоху, когда психология лишь только зарождалась. В начале ХХ века почти все сомневались в правоте Фрейда и его новой теории подсознательного. Людей, занимающихся психологией, изредказаинтересовывали вопросы менеджмента, и оченьнебогатыепознания о человеческом разуменикоим образом не связывались с задачамитрудовойдеятельности. Ноприверженцы первых 2-ухшколпризнавализначимостьчеловеческого фактора, их обсуждения ограничивались такимикачествами, как справедливая оплата труда, финансовое стимулирование и формальные рабочие отношения. Отчастипоявлениешколычеловеческих отношений было реакцией на неспособность людей в полной мере осмыслитьзначимостьлюдского фактора как основногоэлементафурора организации.
Цель курсовой работы: основываясь на аргументации об актуальности избранной темы, возможно квалифицироватьцелевую ориентацию работы.
Задача курсовой работы разглядеть и изучитьэтапы становления и развитиятеории и практики менеджмента.
В согласовании с данной целью в курсовой работе мною решаются следующиезадачи:
• Обнаружитьглавные стадии становления науки управления и проследить попыткисистематизацииподходоа и школ менеджмента.
• Изучитьмногообразие моделей менеджмента.
Объектом курсовой является — историянеоклассической школы.
Предметом — исследование менеджмента этапвозникновения.
Список использованной литературы
1. Виханский, О. С. Менеджмент: учебник для вузов по направлению подготовки "Экономика" и спец. "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Мировая экономика", "Налоги и налогообложение" / О. С. Виханский, А. И. Наумов. — 5-е изд., стер. — М.: Магистр; М.: ИНФРА-М, 2010. — 575 с.
2. Герчикова, И. Н. Менеджмент: учебник для вузов по спец. экономики и управления (060000) / И. Н. Герчикова. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ, 2009. — 500 с. : ил. — (Золотой фонд российских учебников).
3. Дорофеев, В. Д. Менеджмент: учебное пособие для вузов по спец. "Менеджмент организации" / В. Д, Дорофеев, А. Н. Шмелева, Н. Ю. Шестопал. — М. : ИНФРА-М, 2008. — 439 с. : ил. — (Высшее образование).
4. История менеджмента: учеб. пособие/М.А. Коргова, А.М. Сологуб. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. 236 с.
5. Мескон Майкл. Х., Альберт, Майкл, Хелоруди, Франклин. Основы менеджмента, 3-е издание: Пер. с англ. – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2011. – 672 с.
6. Основы менеджмента: учебное пособие/Л.В. Плахова, Т.М. Анурина, С.А. Легостаева и др. – М.: КНОРУС, 2007. – 496 с.
7. Основы менеджмента [Текст] : учебное пособие / под ред. И. Ю. Солдатовой, М. А. Чернышева. — 2-е изд. — М. :Издат.-торг. корпорация "Дашков и К" ; Ростов н/Д : Академцентр, 2010. — 270 с.
8. Теория менеджмента: учебник/П.А. Михненко. 2-е изд., перераб. и доп. – М. Московский финансово – промышленный университет «Синергия», 2014. – 640 с.
9. Теория менеджмента: история управленческой мысли: учебник/Т.П. Хохлова. – М.: Магистр: ИНФРА-М, 2013. – 384 с.
10. https://allendy.ru/teoria-org/329-chelovecheskiy-faktor.html
11. http://grado.institute.sfu-kras.ru/files/grado/Tema_2.pdf
12. https://pchelitskaya.wordpress.com/2011/07/10/%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-x-y-z/