Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент
Введение
1. История менеджмента
1.1. История управления до возникновения научного менеджмента
1.2. Школы и подходы менеджмента
1.2.1. Научный менеджмент
1.2.2. Административная (функциональная, классическая) школа
1.2.3. Бихевиоризм (школа человеческих отношений)
1.2.4. Школа управленческой науки (количественный подход)
1.2.5. Процессный, системный и ситуационный подходы
2. Проблемы менеджмента в сфере культуры в России
2.1. Специфика менеджмента в сфере культуры
2.2. Проблемы взаимоотношений государства и сферы культуры
2.3. Проблемы несовершенства менеджмента в сфере культуры
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Социально-культурная деятельность пришла на смену «заидеологизированной» в советские времена культурно-просветительной деятельности, и процессы преобразований, которые охватили экономическую, политическую, нравственные области жизни российского общества, получили самое непосредственное выражение в социально-культурных явлениях.Государственная политика современной России в социально-культурной сфере на сегодняшний день меняется: создается большое количество культурно-целевых программ, приводится в совершенство нормативно-правовая база, как на уровне страны, так и на уровне субъектов Федерации и муниципалитета, Региональной и муниципальной культурной политики отдается предпочтение.Цель данной работы заключается в теоретическом обзоре эволюции современного менеджмента сферы культуры.
художественной деятельности, в том числе и хореографии в ее ранних проявлениях (обрядовые, ритуальные танцы), способствовало зарождению творчества во всех ее разнообразных формах и нашло отражение в деятельности философов Древней Г Реции (Сократ, Платон, Аристотель) стран Востока (Абхинавагупта, Анандавардхана, Конфуций, Сунь-Цзы) Средневековья (Августин, Владимир Мономах) эпохи Возрождения (Эразм Роттердамский) и Просвещения (Вальтер, Дидро, Руссо) деятелей культуры XVII-XVIII в.Исследование практического опыта ведущих хореографов позволяет утверждать, что хореография как неотъемлемая часть духовной культуры способна не только аккумулировать социально-исторический опыт, но и накапливать собственный духовный потенциал, поскольку специфичность заключается в том, что она является духовно
Исследование практического опыта ведущих хореографов позволяет утверждать, что хореография как неотъемлемая часть духовной культуры способна не только аккумулировать социально-исторический опыт, но и накапливать собственный духовный потенциал, поскольку специфичность заключается в том, что она является духовно-практическим способом освоения действительности.
Исследование практического опыта ведущих хореографов позволяет утверждать, что хореография как неотъемлемая часть духовной культуры способна не только аккумулировать социально-исторический опыт, но и накапливать собственный духовный потенциал, поскольку специфичность заключается в том, что она является духовно-практическим способом освоения действительности.
Сейчас, на современном этапе развития общества, менеджмент все более и более охватывает различные стороны человеческой деятельности – научно-технической, производственной, интеллектуальной. Культурная сфера также является частью мирового менеджмента. Проводимая в стране экономическая реформа, появление новых форм собственности, в том числе в различных отраслях культуры, изменение всей сформировавшейся в советское время системы ценностей, норм, представлений о мире привели к обретению культурной сферой большей свободы как в творческом, так и в организационном отношении, что не могло.
Менеджмент имеет место практически во всех сферах жизнедеятельности общества (коммерческом и некоммерческом бизнесе, политике, науке, образовании, конфессиональной активности и т. конкретные способы осуществления менеджмента, зависят от социально-экономического развития общества и конкретной сферы, информационного обеспечения, действующего законодательства и целого ряда других факторов. Во-вторых, в узком — «отраслевом» — смысле, как о конкретной сфере жизни общества (сфера культуры), включающей сохранение и использование культурно-исторического наследия (музейное, библиотечное и архивное дело, национальные и местные традиции, праздники и т.
Она объединяет деятельность по сохранению объектов культурного наследия, развитию библиотечного, музейного, архивного дел, поддержке и развитию исполнительских искусств (в том числе театрального, циркового, музыкального), кинематографии, современного изобразительного искусства, сохранению нематериального культурного наследия народов Российской Федерации и развитию традиционной народной культуры, укреплению межрегиональных и международных связей в сфере культуры. Научная новизна данной работы состоит в обобщении взглядов на адаптированность сферы культуры к рынку, выделении основных проблем сферы культуры и приоритетности развития управления в рамках государственно-частного партнерства.
Соответственно менялись орудия и средства труда – от примитивного каменного топора и рубила до современных полностью автоматизированных заводов, компьютеров и атомных электростанций. Наконец, труд в сфере материального производства СКС и сферы культуры выступает одной из важнейших форм реализации человеком своих жизненных сил и способностей.Целью данной работы является раскрытие структуры и отличительных признаков отраслей материального производства СКС и сферы культуры, социально-културной сферы (СКС) и сферы услуг, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
Организационные структуры в современном менеджменте и принципы их построения
В течение последних тридцати-сорока лет сформировались устойчивые художественно-организационные формы проведения фестивалей, многообразие источников финансирования, накоплен опыт эффективной репертуарной и маркетинговой политики, определены важнейшие механизмы взаимодействия с органами государственного и местного управления, корпоративными спонсорами, средствами массовой информации.
Список источников информации
1. Бухалков М. И. Внутрифирменное планирование: Учебник для вузов. – 2-е изд., доп. и перераб.. – М.: ИНФРА-М, 2004.
2. Государство и менеджер культуры: перспективы взаимоотношений//Арт-менеджер, 2003, № 5.- С. 19-22.
3. Новикова Г. Социокультурные концепции в арт-менеджменте//Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2005, № 2.- С. 85-88.
4. Рубцова Н. Роль внутреннего маркетинга в обеспечении качества музейных услуг//Маркетинг услуг, 2006, № 3.- С. 19-24.
5. Сериков А. Особенности ресурсного обеспечения управления сферой культуры//Проблемы теории и практики управления, 2006, № 8.- С. 95-101.
6. Управление организацией. Энциклопедический словарь/Под ред. А. Г. Поршнева, А. Я. Кибанова, В. Н. Гунина. — М.: ИНФРА-М, 2001.
7. Управление персоналом организации: Учебник для вузов/Под ред. А. Я. Кибанова. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2004.
8. Фомичева Л. Директор Михайловского театра Владимир Кехман: «Продав дом за границей, вложил средства в театр»//Известия, 2007,
2. декабря.- С. 5.
9. Чудновская С. Н. История менеджмента. Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2004.
10. Шекова Е. Особенности трудовых ресурсов учреждений культуры//Менеджмент в России и за рубежом, 2005, № 2.- С. 37-41.
список литературы
