Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ КОГНИТИВНЫХ ФАКТОРОВ ЭМПАТИИ У МУЖЧИН И ЖЕНЩИН
1.1 ПОНЯТИЕ ЭМПАТИИ
1.2 КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ
ГЛАВА
2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 ОПИСАНИЕ ВЫБОРКИ
2.2 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2.1 Методика диагностики уровня эмпатических способностей Бойко В. В.
2.2.2 Тест Дифференциальный – интегральный когнитивный стиль
ГЛАВА
3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1.1 Сравнительный анализ показателей эмпатии
3.1.2 Сравнительный анализ показателей когнитивных стилей
3.2 КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3:
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Содержание
Выдержка из текста
- Тестирование с применением методик: опросник структуры темперамента (ОСТ) В.С. Русалова [12], тест жизнестойкости С.Мадди [17], копинг-тест Лазаруса [15]; многоуровневый личностный опросник “Адаптивность” (МЛО-АМ) А.Г.Маклакова и С.В.Чермянина [23].
Цель нашего исследования: определить взаимосвязь уровня эмоционального выгорания и психологических границ у мужчин и женщин. Изучить понятие эмоционального выгорания личности его симптомы и факторы, способствующие его формированию. Исследовать уровень эмоционального выгорания банковских служащих, сравнить уровень эмоционального выгорания у мужчин и женщин.
В современных условиях все сильнее возрастает роль субъективного фактора в социальной жизни общества, усложняются взаимосвязи в окружающей предметной, социальной и организационно-производственной среде, противоречия в ко торой выливаются конфликты и базовые установки. в которых достаточно подробно изучена тема противоречий и кризисов в межличностны х конфликтах, особенности же поведения в конфликте и базовых установок у мужчин и женщин по нашему мнению недостаточно рассмотрены в литературе.Гипотеза исследования: существуют различия между поведением в конфликте и базовыми установками мужчин и женщин 25-30 лет.
Список источников информации
1.Анохин П.К. Эмоции и эмоциональные расстройства. – М.: Мо-сква, 1966
2.Выготский Л.С. Вопросы детской (возрастной) психологии// Собр. соч.: В 6 т. – М., 1983. Т. 4.
3.Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – СПб.: Свет, 1997
4.Додонов Б.И. Эмоция как ценность// М: Издательство политиче-ской литературы, 1978
5.Зимняя И.А. Педагогическая психология – СПб : Логос, 2006
6.Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. —М.: Тривола, 1994, 304 с.
7.Изард К. Психология эмоций. – Спб, 1999.
8.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: 1981
9.Леонтьев А.Н. Предисловие // Экспериментальная психология / Под ред. П.Фресса и Ж.Пиаже. Вып. V. М.: Прогресс, 1975.
10.Маклаков А. Г. Общая психология – СПб.: Питер, 2001.
11.Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психоло-гии: Учебное пособие / под общей ред. А.А Крылова, С.А. Мани-чева. СПб.: Питер, 2002
12.Психология эмоций. Тексты. // под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. М: Издательство МГУ, 1984.
13.Психология. Словарь / Под общей редакцией А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. — 2-е изд., испр. И доп. — М.: Политиздат, 1990. – 494 с.
14.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1946.
15.Симонов П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций//М: Наука, 1970
16.Холодная М.А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. 2-е изд. — СПб.: Питер, 2004
17.Шмелев А.Г. Психодиагностика личностных черт — Спб: Речь, 2002.
18.Эткинд А.М. Эмоциональные компоненты самоотчетов и меж-личностных суждений // Вопросы психологии, 1981, № 2.
список литературы
