Пример готовой курсовой работы по предмету: Социально-экономические и политические процессы
Содержание
Введение
Глава 1 Теоретические аспекты инновационной деятельности и инновационной политики
1.1 Теоретические аспекты инновационной деятельности
1.2 Место и роль инновационной политики в структуре государственного регулирования экономики
1.3 Правовое регулирование инновационной деятельности
1.4 Основные проблемы инновационной политики
Глава II Формирование региональной инновационной политики
2.1 Цели и задачи развития инновационной политики в регионах
2.2 Инновационные процессы в школах Калининского района Санкт-Петербурга и проблемы их финансирования
2.3 Слабые стороны инновационных программ на региональном уровне
Глава III Мероприятия и рекомендации по совершенствованию региональной инновационной политики
3.1 Формирование благоприятных условий для развития региональной инновационной политики
3.2 Создание единого инновационного пространства
3.3 Совершенствование налоговой политики
Заключение
Литература
Содержание
Выдержка из текста
Федеральная и региональная инновационная политика
Федеральная и региональная инновационная политика
• предложить систему принципов определяющих региональную инновационную политику, на основании которых разработать алгоритм региональной инновационной политики при формировании инновационного потенциала;
- провести исследование федерального и регионального законодательства по поддержке развития инноваций, нормативно-правовых актов муниципальных образований, российского и зарубежного опыта управления;
При написании курсовой работы использовались учебные пособия, статьи, сайты, законодательная база посвященные инновационному менеджменту. Это, в частности, труды таких экономистов, как X. Абе, Т. Кавашима, М. Морита-ни, Ш. Тацуно, Й. Фумикацу, (Япония); Ф. Абельсон, А. Андерсон, Д. Гибсон, Д. Гринберг, Р. Смайлор, Дж. Уотерс (США); Е. Блох, И. Дальтон, Л. Петере, X. Санман (Великобритания); Н. Дорфман (Голландия), Ж.-С. Перрен (Франция), Е. Штандт (Германия), и других. В России ведущими учеными-экономистами по проблемам организации различных свободных и специальных экономических, в том числе технико-внедренческих, зон являются: Е. Авдокушин, А. Авдулов, В. Андрианов, Т. Данько, А. Капустин, А. Кузнецов, А. Кулькин, Д. Линков,
3. Окрут, И. Прангишвили, И. Рудакова, Н. Смородинская, А. Спиридонов, И. Степановская, А. Суховей, А. Татаркин, В. Уваров, В. Шукшунов и др.
• сформулировать теоретические основы функционирования механизма институционального проектирования инновационной деятельности хозяйствующих субъектов и определить особенности его реализации в российских регионах;
Актуальность данной работы определена необходимостью улучшения инновационной политики региона в период кризиса, так как инновационная политика формирует конкурентоспособность региона в перспективе и позволяет достичь стратегических целей.
стороны государства и региональных органов власти. Данная проблема особенно актуальна для России с ее государственным устройством, существенной децентрализацией системы государственного управления и повышением экономической самостоятельности регионов. Вновь созданные условия меняют прежние стереотипы хозяйственного поведения и заставляют искать дополнительные ресурсы для регионального развития с расчетом в первую очередь на собственные силы и еще не раскрытые возможности. Важную роль в данном процессе способна
Литература
1. Бюджетный кодекс Российской Федерации от
3. июля 1998г. № 145-ФЗ (с изменениями от
3. декабря 1999г., 5 августа,
2. декабря 2000г., 8 августа,
3. декабря 2001г.,
2. мая, 10,
2. июля,
2. декабря 2002г.), статьи 84, 86, 87.
2. Порядок и критерии конкурсного отбора общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы / Вестник образования – 2006 — № 2 – С. 15-16.
3. Распоряжение Комитета по образованию Администрации Санкт-Петербурга от 20.06.05 № 456-р «Об организации опытно-экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования Санкт-Петербурга» // Сборник законодательства Санкт-Петербурга – СПб.: Печатный орган Администрации Санкт-Петербурга, 2006 – 225 С.
4. Бражников В. Управление финансами в системе образовательных услуг в рамках МСФО / Бухгалтерский учет и аудит – 2006 — № 11 – С. 39-43.
5. Гольдштейн Г.Я. Основы менеджмента – Таганрог: ТРТУ, 2005 – 343 С.
6. Инновационный менеджмент:Учебник. / Под редакцией С.Д. Ильенковой. Изд-ние 3-е, переработанное и дополненное. – М.: ИНФРА-М, 2006 – С. 11.
7. Инновационный менеджмент: Справочное пособие / Под редакцией П.Н. Завлина, А.К. Казанцева, Л.И. Миндели. Издание 2-е, переработанное и дополненное – М., ЦИСН, 2005 – 350 C.
8. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 года / Новое Время, 2007 — № 6 – С. 3-14.
9. Лавренюк В.М. Управление инвестициями на стадии распределения потоков – М.: Экономика и менеджмент, 2006 – 116 С.
10. Орлов А.И. Инвестиционный менеджмент: Учебное пособие – СПб.: Питер, 2007 – 368 С.
11. Официальный сайт Администрации Санкт-Петербурга // http: // www. gov. spb.ru/gov/admin/terr/reg_kalinin/socprog/obrazov
12. Сайфуллин Н.Ф. К культу инноваций / Техно-Парк, 2000 — № 6 – С. 36-41
13. Селиванов Н. Патент на упущенную выгоду / Российская Бизнес-газета. — №
63. от 4 декабря 2007 года.
14. Унтура Г.А. Проблемы создания инновационной среды региона в рыночных условиях / Регион: экономика и социология. 2002г. № 4.
список литературы
