Пример готовой курсовой работы по предмету: Политическая история России
Содержание
Введение 3
1. Особенности коммерческого образования в России в ХIХ веке. 5
2. Коммерческое образование на рубеже ХIХ — начала ХХ века. 8
Заключение 11
Список литературы 12
Содержание
Выдержка из текста
По составу дисциплин коммерческие училища находились на стыке естественных и общественных, а также юридических образовательных дисциплин. Эти предметы преподносились учащимся через призму экономического образования. Причем, обучение в училище велось на протяжении шестнадцати лет и представляло собой непрерывную структуру, для которой было характерна подготовка специалиста узконаправленной специальности. В данной работе представляется интересным рассмотреть особенности этой образовательной деятельности, а также определить место учреждения в истории образования конца ХIХ — начала ХХ века.
Положение в этой области в России конца XIX в. может быть охарактеризовано словами В. О. Ключевского: «Современная интеллигентная барышня пушка, которая заряжается в гимназическом классе, а разряжается в университетской клинике для душевнобольных». Однако лицемерие все же не заходило в России столь далеко, как в описанной ситуации в Вене. Российская женщина всегда чувствовала себя менее стесненной, менее «зажатой»: «Любопытно, что приезжавшие на учебу или на лечение женщины из России считались в Вене чуть ли не непристойно «раскованными».
Итак, система наемного труда становится в рассматриваемый период основой развития экономики России. Стремительное развитие капитализма в этот период умножило количество наемных рабочих, превратив их в самостоятельный класс российского общества. Это стало также закономерным результатом промышленной революции, произошедшей в России в 1850-1890-е гг.
Обе реформы, соответственно, продолжали модернизацию Российской им-перии и обе реформы требовали
2. лет спокойствия, которого в Россий-ской истории так и не нашлось.Цель курсовой работы заключается в исследовании административ-ной и промышленной политики в России в конце XIX — начале XXв., а именно – деятельности С.изложить проект модернизации России и аграрную реформу П.
Предметом исследования являются причины и основные направления эмиграции, специфика социально-экономической адаптации российских иммигрантов в США в конце XIX – начала XX веков, их общественно-политическая и культурная жизнь.Целью выпускной квалификационной работы является исследование социально-экономической и культурной жизни российских иммигрантов в США в конце XIX – начале XX веков.
Теоретические представления о формировании пенитенциарной политики, пусть даже в ограниченные период времени, влияют на особую область взаимоотношений людей, складывающихся по поводу реализации пенитенциарных возможностей России. Главное направление в стратегии пенитенциарной политики состоит в гармоничном сочетании мер наказания с исправительным режимом и совершенствовании этого взаимодействия с иными средствами пенитенциарного воздействия.
Это стало заметно с конца XIX века, когда фондовый рынок стал являться уже неотъемлемой частью экономической системы общества.С усложнением фондового рынка в последние 20-30 лет, с увеличением числа участников, встала проблема эффективного управления им, а также непосредственного управления средствами инвесторов. Также одной из проблем в России является отсутствие крупных институциональных инвесторов, которые готовы вкладывать свои средства в российские ценные бумаги.
Аграрный кризис был заведомо предопределен существующей системой уже потому, что человек, лишенный права собственности, следовательно, экономической свободы, не был заинтересован в производительном труде, хозяйском отношении к ничейной земле, оставался безразличным к новой общине, полностью отнявшей у крестьянина право собственности — фундаментального гражданского права человека.
Процесс становления женского образования в России во второй половине XIX — начале XX веков являлся важной составной частью общественно-политической жизни страны, одним из показателей направления и динамики ее развития. Проблемы, связанные с исследованием состояния и становления системы высшего женского образования неразрывно связаны с вопросом о положении женщины в русском обществе. До сих пор они не утратили своего прикладного, педагогического и социального значения.
Политическое сближение России и Франции в последней трети XIX в. Экономические отношения между Россией и Францией……………
2. Оформление русско-французского союза в начале 90-х гг.
Список литературы
1. Ключевский В.О. Русская история от древности до нового времени. М,, 2006
2. Костриков С.П. История управленческого образования в России. Часть первая. XVIII- начало ХХ в./ Учебное пособие. М., 2009
3. Константинов Н. Н. О коммерческих училищах в России и за границею. СПб, 1872.
4. Бурышкин П.А. Москва купеческая. М., 1990
5. Императорское московское коммерческое училище на Остроженке.
Т.4., М., 1914//http://www.bibliofika.ru/book.php?book=884
6. Шпицер С. И. А. Гончаров. СПб., 1912
список литературы
