Содержание
Содержание
Введение 3
1. Особенности коммерческого образования в России в ХIХ веке. 5
2. Коммерческое образование на рубеже ХIХ — начала ХХ века. 8
Заключение 11
Список литературы 12
Выдержка из текста
Введение
В середине XVIII столетия Россия сделала крупный шаг в своем экономическом развитии. Именно в этот период начинается постепенный переход в подготовке предпринимательских кадров от примитивной системы "ученичества в услужении" к организации специализированных образовательно-воспитательных учреждений коммерческого профиля. С первых шагов коммерческие учебные заведения не ограничивались лишь профессиональной подготовкой учащихся, а уделяли исключительное внимание общеобразовательной составляющей.
Первым на этом пути стало Московское коммерческое училище, именовавшееся в исследуемый период также как Московское Императорское коммерческое училище представляло собой среднее учебное заведение для подготовки учащихся к поступлению в высшие коммерческие и технические учебные заведения Российской империи в ХIХ веке.
Цель коммерческого образования в России состояла в том, чтобы дать обширные знания, которые будут полезны в торговой деятельности. Отметим, что коммерческое образование начинает выделяться в специальную отрасль образования в промышленно развитых странах в XIX веке.
Чрезвычайное развитие торговли на рубеже веков в разгар становления индустриального общества и, как следствие, появление громадных промышленных предприятий стали требовать множества людей, особенно специально подготовленных к службе в этих учреждениях.
По составу дисциплин коммерческие училища находились на стыке естественных и общественных, а также юридических образовательных дисциплин. Эти предметы преподносились учащимся через призму экономического образования. Причем, обучение в училище велось на протяжении шестнадцати лет и представляло собой непрерывную структуру, для которой было характерна подготовка специалиста узконаправленной специальности. В данной работе представляется интересным рассмотреть особенности этой образовательной деятельности, а также определить место учреждения в истории образования конца ХIХ — начала ХХ века.
Объектом исследования является изучение коммерческого образования в дореволюционной России.
Предметом исследования является специализация коммерческого образования в России в конце ХIХ — начале ХХ века.
Цель работы:
Определить особенности деятельности коммерческого образования на рубеже ХIХ — начала ХХ веков.
Задачи работы:
1. Рассмотреть характерные особенности коммерческого образования в России в ХIХ веке.
2. Выявить особенности коммерческого образования на рубеже ХIХ — начала ХХ веков.
По структуре данная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Ключевский В.О. Русская история от древности до нового времени. М,, 2006
2. Костриков С.П. История управленческого образования в России. Часть первая. XVIII- начало ХХ в./ Учебное пособие. М., 2009
3. Константинов Н. Н. О коммерческих училищах в России и за границею. СПб, 1872.
4. Бурышкин П.А. Москва купеческая. М., 1990
5. Императорское московское коммерческое училище на Остроженке.
Т.4., М., 1914//http://www.bibliofika.ru/book.php?book=884
6. Шпицер С. И. А. Гончаров. СПб., 1912