Пример готовой курсовой работы по предмету: Литературоведение
Оглавление
Введение
Глава
1. Обзор исследований, посвященных творчеству Достоевского
1.1. Достоевский: человек и писатель
1.2.Достоевский в литературе
Глава
2. Изучение цветовой палитры в «Преступлении и наказании»
2.1. История создания романа «Преступление и наказание»
2.2.Анализ цветовой палитры романа
2.2.1. Петербург в цветовой гамме в романе
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Мы в своей дипломной работе опирались на работы ряда исследователей: Кашина Н. в своей книге «Человек в творчестве Ф. М. Достоевского» отмечала, что «изображение наружности героев, так же как, и их предметного окружения, тяготеет у Достоевского не к индивидуальности, а к общим атрибутам – красота, безобразие, неуклюжесть, ничтожность» . Анненский в своей статье «Символы красоты у русских писателей» рассказывает о красоте у Достоевского, как о « лирически приподнятой, раскаянно-усиленной исповеди согрешения». Он рассматривает красоту не в каком-то абстрактном философском понятии, а в женском ее воплощении в различных образах романа Достоевского, и прежде всего ей присуще страдания, и глубокая рана в сердце» .
Так, А. Б. Галкин отождествляет героя с автором, что «неизбежно ведет к возможности другого отождествления — автора с Христом, поскольку его герой, как известно, обозначен был Достоевским как князь-Христос. В данном случае речь идет не о подражании Христу, что естественно для христианина, а о прямом уподоблении, что, разумеется, кощунственно даже в интенции» . Отождествлять героя и биографического автора, на наш взгляд, — это уж слишком похоже на психодиагностику личности самого Достоевского, но никак — на грамотный литературный анализ. Возникает вопрос: имеет ли А. Б. Галкин представление о концепированном авторе и способах его выражения в тексте? Биографический подход к анализу был популярен, но было это в 19-20 вв. Всё, что сказал Галкин, было сказано М. М. Бахтиным, но более гибко…
Само восприятие человека у Достоевского внутренне пронизано этической категорией, он не только описывает борьбу добра и зла в человеке, но он ищет ее в нем. Человек, конечно, включен в порядок природы, подчинен ее законам, но он может и должен быть независим от природы.
Годы, когда создавался роман Преступление и наказание, были и для самого Достоевского годами тяжёлого одиночества, мучительных мыслей и трудных решений. Незадолго перед этим, в 1864 году, уходят из жизни самые близкие ему люди жена Мария Дмитриевна, брат Михаил Михайлович единомышленник и сотрудник Аполлон Григорьев. И вот я остался вдруг один, и стало мне просто страшно, пишет он другу. Вся жизнь переломилась разом надвое. Стало всё вокруг меня холодно и пустынно. А вскоре после смерти ближайших сотрудников по изданию журналов М.М.Достоевского и А.А.Григорьева терпит крах и журнал Эпоха. На мне, кроме того, до десяти тысяч вексельного долга и пять тысяч на честное слово… О друг мой, я охотно пошёл бы опять в каторгу на столько же лет, чтобы только уплатить долги и почувствовать себя опять свободным.
- изучить материалы по формированию мировоззрения нравственных идеалов Ф.- изучить образы «бедных людей» в произведениях Ф.Достоевского «Бедные люди», «Преступление и наказание».
Близость Мари и Настасьи Филипповны несомненна также и вследствие их болезни. Чахоточная, умирающая Мари в безумии и восторге целовала князю руки, дрожала и плакала, так и не совладав со своим счастьем. Настасья Филипповна после встречи с Аглаей в истерике, близкой к безумию, насльно оставляет возле себя князя. Он жертвует земной любовью к Аглае ради любви христианской, во имя спасения безвинной грешницы: «Через десять минут князь сидел подле Настасьи Филипповны, не отрываясь смотрел на нее и гладил ее по головке и по лицу обеими руками, как малое дитя тихо улыбался, и чуть только ему казалось, что она начинала тосковать или плакать, упрекать или жаловаться, тотчас же начинал опять ее гладить по головке и нежно водить руками по ее щекам, утешая и уговаривая ее, как ребенка».
незаурядная. Достоевский этого не отрицает. Более того, осуждая идеи своего героя, он полностью согласен с ним в одном: человечество погрязло в грязи и пошлости, и нужно искать из этого выход. Только вот выход Достоевский видит, в отличие от своего героя, не во власти сильных, не в перешагивании через судьбы людей, пусть даже во имя благих целей. Его выход это любовь и глубокая вера в Бога. Да, человек не может быть несвободным, нельзя отнимать у него великое право быть человеком и жить по-человечески.
Ф.М. Достоевский один из первых, кто заговорил о детях беспризорниках. В рассказе «Мальчик с ручкой», сопряженном с рассказом «Мальчик у Христа на елке» писатель заострил внимание на проблеме будущего таких детей. Здесь Ф.М. Достоевский проявил себя как пророк. Недаром М.И. Туган-Барановский назвал его «писателем будущего» [2, с.5].
Проблемы, обозначенные в двух произведениях, актуальны в настоящее время. Статистика выдает страшные цифры: в нынешней России два миллиона беспризорных детей, десятки тысяч малолетних преступников. Наркомания среди детей стала нормой. А ведь дети — будущее России [6, с.35].
Список литературы
1.Абельтин Э.А., Литвинова В.Н. «Преступление и наказание» Достоевского в контексте современного изучения классики: Учеб. пособ. — Абакан: Изд. Хакасского гос. ун-та им. Н.Ф.Катанова. 1999. -160 с.
2.Альми, И.Л. Об одном из источников замысла романа “Преступление и наказание // Литература в школе. – 2001. — № 5. – С. 16-18.
3.Анненский И.Ф. Книги отражений. М.: Наука, 1979. — 697с.
4.Белов СВ. Федор Михайлович Достоевский: Книга для учителя. М.: Просвещение, 1990. — 207 с.
5.Бердяев НА. Миросозерцание Достоевского. Прага, 1923. — 356 с.
6.Галажинская О.В. «Свет Сониной души» // Литература в школе. -2003.-№ 5.-С. 26-29.
7.Грачева И.В. Подтекст пейзажей в «Преступлении и наказании» // Русская речь. — 2001.-№ 5. — С. 38.
8.Достоевский Ф.М. «Преступление и наказание». Роман в 6 ч. с эпилогом. Петрозаводск, 1970. — 512 с.
9.Ермилов В.В. Ф.М.Достоевский. М.: Гослитиздат, 1956. — 280 с.
10.Касаткина Т. Об одном свойстве эпилогов пяти великих романов Достоевского: «Преступление и наказание» // Достоевский в конце XX века: Сб. статей / Сост. К.А.Степанян. М.: Классика плюс, 1996. — С.67-82.
11.Коган Г.Ф. Роман Достоевского «Преступление и наказание» и периодическая печать 1860-х г. Дис… канд. фил. наук. М: 1981.
12.Мережковский Д.С. Достоевский // Роман Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» в литературной науке XX века. Хрестоматия по истории русской литературы. Изд-во Удмуртского университета. Ижевск, 1993. -С.3-24.
13.Муравьев А. К О системе образов в романе Достоевского «Преступление и наказание» // Литература в школе. 1977. — № 1. — С. 15-20.
14.Мурашова, О.А. Тема греха и наказания, или “Психологический отчёт одного преступления” // Литература в школе. – 2006. — № 9. – С. 18-21.
15.Опульская Л.Д. История создания романа // Ф.М.Достоевский. «Преступление и наказание». М.: Наука, 1970. — С.684-715.
16.Осмоловский О.Н. Структура и композиция романа Достоевского // Эстетические позиции и художественное мастерство писателей. Сб. ст. / Кишинев, пединститут. Кишинев: 1982. — С. 49 — 58.
17.ПО. Назиров Р.Г. Творческие принципы Ф.М.Достоевского. Саратов, 1982. -160 с.
18.Прокурова Н.С. «Человек заслуживает свое счастье и всегда страданием». К истории создания романа «Преступление и наказание» // Литература в школе. — 2001. — № 5. — С.13-15.
19.Селезнев Ю.И. Достоевский. М.: «Новатор», 1997. — СП — 488.
20.Тихомиров Б.Н. К осмыслению глубинной перспективы романа «Преступление и наказание» / Достоевский в конце XX века: Сб. статей / Сост. К.А.Степашин. М.: Классика плюс, 1996. — С.251 — 269
21.Шкловский В.Б. За и против: Заметки о Достоевском. М.: Сов. писатель, 1957. — С. 165-220.
список литературы
