Пример готовой курсовой работы по предмету: История костюма
СОДЕРЖАНИЕ
ГЛАВА
1. ПРИЧИНЫ ЗАРОЖДЕНИЯ ФЕНОМЕНА ЯПОНИЗМА В ЕВРОПЕ
ГЛАВА
2. ПРОЦЕССЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ КУЛЬТУР СТРАН ЗАПАДА И ЯПОНИИ
ГЛАВА
3. СТИЛЕВЫЕ И КОНСТРУКТИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЯПОНИЗМА В ИСКУССТВЕ КОСТЮМА В 1900-е ГОДЫ XX ВЕКА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ИЛЛЮСТРАЦИЙ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Содержание
Выдержка из текста
Хронологические рамки исследования обозначены периодом с начала периода разрядки международных отношений и их обострения (1960-1980 г.) и до 1985 г. Данный период характеризуется наиболее активными отношениями исследуемых стран, оказавшими влияние на ситуацию в мире.
Методологической базой исследования послужили труды следующих отечественных и зарубежных авторов, изучение научной литературы, относящейся к теме дипломной работы. Для рассмотрения сюрреализма наиболее полезными стали труды Бохм-Дюшен М, Кук Д. «Современное искусство», Батая Ж. «Сюрреализм день за днем». Можно выделить работу Андреева Л.Г. «Сюрреализм» и Куликовой И. С. «Сюрреализм в искусстве». Монографии, посвященные творчеству Сальвадора Дали: альбом «Дали Сальвадор», автора-составителя Е. В. Завадской, Дали С. «Дневник одного гения», Гибсон Я. «Безумная жизнь Сальвадора Дали».
«Ретроспектизм в моде XX в; проблема динамики модных циклов»
Художественные и технические новации в европейских тканях 60-х годов (корректировка курсовика)
На сегодняшний день реклама является одним из самых распространенных феноменов культуры. В данной работе мы будем анализировать методы и приемы манипуляции, используемые в телевизионной рекламе начала 2000-х годов на Первом канале российского телевидения. В данной работе мы будем охватывать период с начала 2000-х годов, т.
Во второй половине 1990-х гг. исследовательские акценты немного изменились. Экономические реформы не приносили ощутимых результатов, росло социальное напряжение. В 1998 г. страну потряс финансовый кризис, приведший к банкротству множества предприятий, фирм, банков, индивидуальных предпринимателей. В научных работах были предприняты попытки соизмерить прогнозы и обещания реформаторов конца 80-х – начала 90-х гг. с конкретными результатами рыночных преобразований. Дестабилизация финансового сектора, спад промышленного производства, инфляция, долларизация экономики стали рассматриваться как закономерное следствие либерального курса реформ, разгосударствления значительной части собственности, отказа от государственного протекционизма во внешней торговле. Вместе с тем надо отметить, что указанные работы были, в основном посвящены только отдельным аспектам экономических преобразований: приватизации, либерализации цен, состоянию промышленного производства и т.п. Исследования, посвященные целостному осмыслению трансформации экономической системы СССР анализируемого нами периода отсутствовали. На недостаточность разработки вопросов экономического развития СССР на заключительном этапе его существования указывает, в частности, A.C. Барсенков.
1. века.
С наступлением второй половины 1980 г. в жизни советского общества наступил серьезный перелом. Кризис командно-административной системы и падение авторитета СССР в восточноевропейских странах предопределили коренные преобразования советской системы. Начало перестройки связано с подготовкой реформ по всем направлениям, инициатива подготовки которых шла сверху. Руководством КПСС для осуществления реформ были созданы 3 комитета: аналитический, занимающийся критикой системы; перспективный элемент, в задачи которого входило планирование необходимых целей и связанных с этим действий; тактический элемент – занимался механизмами достижения целей. Цель перестройки – переход к гуманитарному социализму.
1. марта 1985 г. ЦК КПСС возглавил новый генеральный секретарь М.С. Горбачев.
Основополагающими в процессе работы стали принципы историзма и объективности. Принцип историзма требует рассматривать любое историографическое явление (концепция ученого, позиция научного направления) в развитии и в связи с обусловившими его факторами. При оценке историографических фактов учитывались достигнутый к этому времени уровень развития науки, объективные возможности для творчества, состояние исследований в смежных областях знания и др. Такой подход позволяет избежать необоснованных и неисторических претензий к своим предшественникам. Под объективностью автор понимает взвешенность оценок, максимальную «нейтральность» от политических и идеологических пристрастий. В исследовании используется сравнительно-исторический метод, позволивший выявить общие черты, особенности, самобытность и степень заимствования исторических концепций, как историков-эмигрантов, так и исследователей, занимающихся изучением их творчества. Проблемно-хронологический метод позволил сгруппировать научную литературу по отдельным вопросам и выявить эволюцию научной мысли, вскрыть закономерности накопления и углубления историографических знаний.
2. века
Для того, чтобы одержать победу в величайшей и кровопролитнейшей в истории войны, стране пришлось понести потери, которые во много раз превысили потери врагов, да и вообще потери любой нации в любой войне. И только усилиями миллионов оставшихся в живых граждан была возможность поднять из руин разоренные села и разрушенные города, восстановить заводы и инфраструктуру страны.- рассмотрение Советского общества в конце 40-х начале 50-х годов ХХ века.
СПИСОК ИЛЛЮСТРАЦИЙ
1.Жанна Пакен. Вечернее манто. Около 1911г.
2.Иида Такасимая. Театральное манто. KYOTO &NOKIO/JAPAN. Около 1900-1903
3.Иида Такасимая. Халат.Около 1904-1908г.
4.Ф.Ворт. Манто. Около 1910г
5.Сестры Калло. Вечернее платье. Около 1908г.
6.Амии Ланкер. Манто. Около 1913г.
7.Лаферьер.Вечернее платье и манто. Около 1909г.
список литературы
