Пример готовой курсовой работы по предмету: Экономика
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы финансирования образования — как отрасли социальной сферы 5
2. Система финансирования образования: анализ эффективности 8
3. Бюджет 2014-2016: финансирование национальной системы образования 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Содержание
Выдержка из текста
Экономика системы общего образования, а также некоторые элементы механизма финансирования этой системы анализировались отечественными учеными А.Б. Вифлеемским, И.В. Ишиной, Н.А. Хроменковым, В.П. Щетининым и др. Научно-практические вопросы по совершенствованию механизмов финансирования общеобразовательных учреждений были рассмотрены в трудах Г.А. Балыхина, А.Б. Вифлеемского, В.В. Ковалева, М.В. Романовского, Л.И. Романковой, Т.Н. Роденковой, Г.В. Семеко и др.
Цель данной работы рассмотреть финансирование образования Российской Федерации. Изучить теоретические основы финансирования образования — как отрасли социальной сферы Рассмотреть систему финансирования образования: анализ эффективности
Важные финансовые последствия имеет государственный или негосударственный статус образовательного учреждения, так как деятельность государственных образовательных учреждений финансируется прежде всего за счет государственных и местных бюджетов и им предоставляются значительные льготы по арендным и налоговым платежам.
В нём имеются департаменты начальной, средней и высшей школы, по образованию греков, проживающих за рубежом, по делам национальных меньшинств, международных связей и др. Финансирование образования является обязанностью государства; образование на всех уровнях, предлагаемое государством, является бесплатным.
• Сильные и слабые стороны Российского образования;• Использование информационно-коммуникационных технологий в сфере образования;• Финансирование образования.
Понятно, что бесплатным образование является для учащихся (их семей), но не для государства, которое и должно обеспечивать исполнение конституционных гарантий, оплачивая из государственных средств:
Теоретической и методической основой исследования являются Законы и Законодательные акты РФ: Конституция Российской Федерации, Бюджетный и Гражданский кодексы Российской Федерации, Федеральный закон «Об образовании», федеральные, региональные и муниципальные законы, касающиеся финансов отрасли образование и другие нормативные и правовые документы, относящиеся к сфере исследования.
Предметом исследования является финансирование деятельности бюджетного учреждения образования. Объектом исследования является финансово-хозяйственная деятельность ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный политехнический университет».
В настоящее время вопросы развития образования, форм его финансирования входят в число приоритетов экономической и бюджетной политики государства, что является свидетельством достигнутого в обществе общего мнения относительно роли образования в социально-экономическом развитии страны. Возникает качественно новая реальность, в которой важным производственным ресурсом становится знания и информация. Поэтому сфера образовательных услуг приобретает особый статус [44, с. 56].
Список источников информации
1. Алиев И.М. и др. Экономика труда: учебник для вузов. — М.: Юрайт, 2012. — 671 с
2. Кукушкин С.Н. Планирование деятельности на предприятии- М.: Юрайт, 2012. — 350 с.
3. Рофе А.И. Рынок труда: учебник для вузов. — М.: МИК, 2012. — 376
4. Шимко П.Д. Экономика: учебник для вузов. — 3 — е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2013. — 605 с.
список литературы
