Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы финансирования образования — как отрасли социальной сферы 5
2. Система финансирования образования: анализ эффективности 8
3. Бюджет 2014-2016: финансирование национальной системы образования 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Выдержка из текста
Новый этап социальных и экономических реформ в Российской Федерации подразумевает в качестве главных направлений государственных инвестиций — поддержание систем жизнеобеспечения населения государства. На образование расходы относятся к таким инвестициям, так как развитие всех отраслей экономики на прямую зависит от уровня образованности общества. Основная роль в воспитании подрастающего поколения всегда принадлежала системе образования.
С данной целью приняли национальный проект «Образование». Цель данного проекта — модернизация образования России, с помощью мер по реализации направлений развития образовательной системы государства, что поможет достичь современного качества образования, которое меняется на основании изменений запросов общества и социально-экономических условий. К направлениям национального проекта «Образование» относят: поддержку на конкурсной основе лучших учителей и школ, которые внедряют инновационные программы; информатизацию; вознаграждение за классное руководство; организация современных центров профессионального начального образования в армии; поддержку талантливой молодежи; создание сети национальных университетов и бизнес школ; снабжение школьными автобусами сельские школы.
Функционирование национального проекта «Образование» и достижение поставленных в нем целей не получится без достаточного финансирования этого проекта и в общем образования.
Создание новой системы образования в стране влечет за собой создание новой системы финансирования этой системы. Для этого нужно изучать современные системы выделения средств на образование и выявить проблемы связанные с этим.
Цель данной работы рассмотреть финансирование образования Российской Федерации.
Чтобы достичь указанную цель необходимо решить задачи:
Для достижения указанной цели были поставлены и решены следующие задачи:
1. Изучить теоретические основы финансирования образования — как отрасли социальной сферы
2. Рассмотреть систему финансирования образования: анализ эффективности
3. Проанализировать бюджет 2014-2016: финансирование национальной системы образования
Список использованной литературы
1. Алиев И.М. и др. Экономика труда: учебник для вузов. — М.: Юрайт, 2012. — 671 с
2. Кукушкин С.Н. Планирование деятельности на предприятии- М.: Юрайт, 2012. — 350 с.
3. Рофе А.И. Рынок труда: учебник для вузов. — М.: МИК, 2012. — 376
4. Шимко П.Д. Экономика: учебник для вузов. — 3 — е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2013. — 605 с.