Пример готовой курсовой работы по предмету: Физиология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВ ФИЗИЧЕСКОЙ ТРЕНИРОВАННОСТИ
1.1. МЕДИЦИНСКИЙ КОНТРОЛЬ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА
1.2. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В СПОРТИВНОЙ ПРАКТИКЕ
1.3. ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ
ГЛАВА
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЕ, РАЗРАБОТКА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ЗАНЯТИЙ
2.1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.4. СОДЕРЖАНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 13-15 ЛЕТ
2.5. КОМПЛЕКСНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ
ГЛАВА
3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ
3.2. АНАЛИЗ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ РЕСПОНДЕНТОВ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Производственная практика в ООО «Теплосеть» является важнейшей частью учебного процесса. Основной целью производственной практики является сбор и аналитическая обработка материала о деятельности предприятия ООО «Теплосеть», систематизация и закрепление знаний полученных в период обучения, а так же сбор данных необходимых для написания выпускной квалификационной работы.
Способы обеспечения кредитных обязательств, используемые в банковской практике
Тем не менее, несмотря на возрастающий интерес к психологии как науке и практике люди проявляют к ней различное отношение: от позитивного, нейтрального до негативного.Цель данной курсовой работы – рассмотреть виды знаний, используемых в психологической практике.• дать характеристику знаний, используемых в психологической практике;
Объект исследования: тренировочный процесс лыжников – гонщиков.Предмет исследования: особенности использования информационных технологий для анализа тренировочного процесса.
Применение игровых упражнений в учебно — тренировочном процессе юных футболистов
Таким образом, спортивная подготовка в бодибилдинге не в полной мере отвечает современной научно-обоснованной системе многолетнего поэтапного процесса, начинающегося в раннем возрасте, что обуславливает актуальность научных исследований, направленных на разработку методик тренировки атлетов.
Несмотря на значительные успехи в разработке методики технической подготовки прыгунов с шестом, в настоящее время обучение прыжку остается достаточно сложной задачей для большинства тренирующихся в этом виде легкой атлетики. И для этого положения есть весомые основания: прыжок с шестом – сложное по координации действие, выполняемое на подвижной опоре – шесте, содержащее элементы гимнастики, бега, прыжков и лимитируемое временем выполнения движений (требующих проявления значительных мышечных усилий).
Цель – изучение особенностей тренировочного процесса в спортивной ходьбе на этапе начальной подготовки для разработки экспериментальной методики обучения технике спортивной ходьбы. Определить основную направленность и содержание методики тре-нировки в спортивной ходьбе на этапе начальной подготовки.
Функциональные отклонения встречаются в более 70% случаев, хронические заболевания около 50%, физиологическая незрелость порядка 60%.Для решения актуальных проблем в логопедической практике для повышения эффективности коррекционной работы при речевой патологии применяется поэтапное формирование физиологического и речевого дыхания, проводимое с учётом взаимосвязи физического, психологического и речевого развития.В связи с большой распространенностью патологии дыхательной системы и голосообразования изучение анатомо-физиологических особенностей гортани, как основного голосообразующего органа, и процесса развития голосовой функции является актуальным и представляет практическую ценность для логопедии.
Функциональные отклонения встречаются в более 70% случаев, хронические заболевания около 50%, физиологическая незрелость порядка 60%.Для решения актуальных проблем в логопедической практике для повышения эффективности коррекционной работы при речевой патологии применяется поэтапное формирование физиологического и речевого дыхания, проводимое с учётом взаимосвязи физического, психологического и речевого развития.В связи с большой распространенностью патологии дыхательной системы и голосообразования изучение анатомо-физиологических особенностей гортани, как основного голосообразующего органа, и процесса развития голосовой функции является актуальным и представляет практическую ценность для логопедии.
Успешное выступление спортсменов на спортивных соревнованиях – результат не только хорошей физической, технической и тактической подготовки спортсменов, но в немалой степени результат соответствующей психологической подготовки.
Эти результаты достигаются в процессе общей физической и специальной подготовки. Общая физическая подготовка подразумевает, что каждый баскетболист или должен иметь навыки из основных видов спорта, например таких как легкая атлетика и гимнастика. Специальная физическая подготовка играет основную роль в образовании двигательных особенностей баскетболиста.
Таким образом, проблема путей и способов гармонизации взаимодействия партнеров в спортивных бальных танцах является актуальной для теории и практики педагогической науки, что и определило тему нашего исследования.
Для диагностики качества и успешности обучения разрабатываются специальные методы, которые разными авторами называются по-разному: тестами качества обучения, тестами учебных достижений, тестами успешности, дидактическими тестами и т.д.
Список используемой литературы
1.Авербух М. Двигайся больше, живи дольше. М.: Апрель, 2005. – 312 с.
2.Аксенова Л.В. Объемно-силовая система тренировок. М.: АСТ; Донецк Сталкер, 2006. – 157 с.
3.Барчуков И.С., Нестеров А.А. Физическая культура и спорт. Методология, теория, практика. Под редакцией Маликова Н.Н. М.: Академия, 2006. – 528 с.
4.Базунов Б.С. Сенсации и скандалы спортивного века. М.: Терра-спорт, 2000. – 288 с.
5.Бельский И. Системы эффективной тренировки. МН.: Вида-Н, 2005 – 352 с.
6.Бондарчук А.П. Тренировка легкоатлета. Киев: Наукова думка, 1996. – 232 с.
7.Годик М.А. Спортивная метрология. М.: Физкультура и спорт, 2000. — 192 с.
8.Железняк Ю.Д., Кашкаров В.А., Кравцевич И.П. Педагогическое физкультурно-спортивной совершенствование. М.: Академия, 2005. – 384 с.
9.Жилкин А.И., Кузьмин В.С., Сидорчук Е.В. Легкая атлетика. М.: Академия, 2007. – 464 с.
10.Карпман В.Л. и др. Тестирование в спортивной медицине. М.: Физкультура и спорт, 2001. — 208 с.
11.Методика физического воспитания учащихся 1-11 классов: Пособие для учителя. Под ред. В. И. Ляха. Минск: полымя, 2004. – 245 с.
12.Максименко A.M. Основы теории и методики физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 2004. – 323 с.
13.Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: М.: Физкультура и спорт, 2001. – 232 с.
14.Матвеев Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты. СПб.: Лань, 2005. – 384 с.
15.Романовский В.Е. Синьков В.А. Все о спорте. Ростов на Дону: Феникс, 2004. – 388 с.
16.Руководство по спортивной медицине. Под редакцией В.А. Маргазина. СПб.: СпецЛит, 2012. — 487 с.
17.Спортивная медицина. Под редакцией В.Л. Карпмана. М.: Физкультура и спорт, 2001. — 304 с.
18.Спортивная физиология. Под редакцией Я.М. Коца. М.: Физкультура и спорт, 2000. — 240 с.
19.Спорт. Антология наших заблуждений. М.: ЭКСМО, 2005. – 288 с.
20.Спортивная медицина. Перевод с анг. Гнетова А., Потанич Л. М.: Терра-Спорт, 2005. – 240 с.
21.Теория и методика физического воспитания. В 2 т. Под общ. ред. Л. П. Матвеева, А. Д. Новикова. – 2-е изд., испр. и доп. М.: Физкультура и спорт, 2006. – 272 с.
22.Теория и методики физического воспитания. Под ред. Б. А. Ашмарина. М.: Педагогика, 2004. – 412 с.
23.Тер-Ованесян И.П. Подготовка легкоатлета. Современный взгляд. М.: Академия, 2004. – 456 с.
24.Физическая культура: учебное пособие. Под общей редакцией Е.В. Конееевой. Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 562 с.
25.Шпитальный В.Б., Максименко М.Ф. Легкая атлетика. Краснодар, КГАФК, 2002. – 452 с.
список литературы
