СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МОДЕЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ
1.1 Менеджмент и его теоретические особенности
1.2 Базовые модели управления и их сущность
2 АНАЛИЗ ЯПОНСКОЙ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ (МЕНЕДЖМЕНТА)
2.1 Основы японской модели управления
2.2 Основные элементы японской одели менеджмента
3 СПАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РОССИЙСКОЙ И ЯПОНСКОЙ МОДЕЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Содержание
Выдержка из текста
— проанализировать влияние НТП на формирование, а также развитие менеджмента.Объект работы — это научно-технический прогресс, предметом – его содержание, сущность, а также роль в развитии менеджмента.
Целью данной курсовой работы является изучение актуальных проблем становления и развития менеджмента в России.- изучить становление менеджмента в России и принципы его формирования;- изучить проблемы становления и развития менеджмента в России;
Актуальные проблемы становления и развития менеджмента в России
Выявить основные стадии развития менеджмента в РоссииРассмотреть опыт менеджмента на современных предприятиях.
Курсовая работа посвящена проблеме изучения развития интересов в подростковом возрасте. Трудности подросткового возраста накладываются на кризисные явления в социуме, поэтому важным признаётся развитие интересов подростков как членов нового общества. Огромную важность для подростка в формировании интересов приобретает оценка той или иной деятельности и её результатов не только родителями, но и учителями, и коллективом, и отдельными лидерами.
Даётся полный анализ судебной системы в России до формирования судебной реформы 1864 года, показана организация суда присяжных и деятельность органов самоуправления. Она внесла новшества в жизнь общество, в котором простой люд имел возможность просвещаться в области юриспруденции, также открыла дорогу для развития юриспруденции и заставила людей с уважением относиться к правосудию и человеческому достоинству.Необходимость в перестройке Судебной реформы возникла из-за проблем в судебном производстве и устройстве дел, которые, впоследствии, могли привести к народным восстаниям и никак не двигали общее развитие общества .
При написании рефераты были использованы нормативно-правовые документы – Семейный кодекс РФ, ФЗ «Об образовании», а также материалы учебных пособий по психологии и педагогике: Калюжный А.С.: Психология и педагогика; Маленкова Л.И.: Теория и методика воспитания; Мудрик А.В.: Социализация человека и многих других.
В основе традиционной теории лежит допущение, что лишь собственники осуществляют контроль и управление фирмой. Традиционной фирме присущи фрагментированные процессы, что при-водило к узкой специализации трудовых знаний и организации деятельности.
Далее происходит развитие потребности, протекающее с серьезными переменами и в итоге потребность предстает обязательным элементом настоящего и переходит в нашем воображении в будущее. И это объяснимо, поскольку на всех стадиях развития предприятия присутствует менеджмент разного типа (технологический, финансовый, корпоративный, функциональный и т. Рассмотреть историю возникновения и развития менеджмента в мире и России.
Цель работы рассмотреть и проанализировать актуальные проблемы становления и развития менеджмента в России.Выявить основные стадии развития менеджмента в РоссииРассмотреть опыт менеджмента на современных предприятиях.
Предмет исследования – формирование и развитие личности.Цель работы – выявление основных аспектов проблемы формирования и развития личности, которые находились и находятся в центре внимания различных ученых. рассмотреть основные концепции формирования и развития личности в зарубежной и отечественной психологии;
— выявить исторический процесс формирования и развития рынка в Европе;- определить процесс формирования рынка в России и его развитие на современном этапе.Предметом исследования является исторический процесс формирования и развития рынка.
юридических служб в учреждениях, предприятиях, организациях и др. 26 Федерального закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ» от 31 мая 2002 г.
В результате формулируется еще один подход к процессу развития на основе его максимального укрупнения, выделения социального смысла основных этапов и обозначения ключевых функций каждого из них, причем как в отдельности, так и во взаимосвязи друг с другом, а заодно, и обозначения генеральных тенденций. Таких этапов (периодов) можно выделить пять: период внутриутробного раз¬вития (от зачатия до рождения), раннее детство (от рождения до приблизительно 2 лет), детство (от 2 до 7 лет), переходный к отрочеству собственно отрочество (от 8 до 13 лет), юность (от 14-15 до 17-18 лет) . Кратко, в рамках раздела, характеризуя основные этапы, выделяются их социальная специфика и основные функции.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Барышников Ю.Н. Модели управления персоналом: Зарубежный опыт и возможность его использования в России. М., Изд-во РАГС, 2008.- 299 с.
2.Блячман Л.С., Галенко В.П., Минкин А.В. Введение в менеджмент.- СПб.: УЭФ, 2006.- 499 с.
3.Боумэн К. менеджмента / Пер. с англ. под ред. Л.Г.Зайцевой, М.И.Соколовой. — М.: Банки и биржи, Юнити, 2007.- 426 с.
4.Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учебное пособие — 2 -е издание, переработка и дополнение. М.: Инфра — М, 2006.-359 с.
5.Гришин Р.И. Менеджмент. Книга 1.- М.: «Аист», 2009.-465 с.
6.Игнатьева В.В., Максимцов М.М. Исследование систем управления: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.- 67 с.
7.Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.- М.: Дело, 2008.- 702 с.
8.Миркин А.К. Менеджмент: Учебное пособие для студентов вузов. — М.: «АСТ-ПРЕСС», 2011.- 399 с.
9.Мошкова В. Зарубежный опыт оценки персонала (США, Япония) // Центр кадровой технологии.- 2006.- 25 апреля.- №23
10.Национальные стили ведения переговоров // Event.- 2012.- 27 мая
11.Токарская Н.М., Солодова Н.Г. Стратегия фирмы в области управления человеческими ресурсами: зарубежный опыт. ИГЭА. – Иркутск.- 2008. – 399 с.
12.Ульянова М.А. Менеджмент.- М.: «Лотос-ПроФФ», 2007.-369 с.
13.Определение потребностей в обучении в московских и региональных компаниях // Всероссийский кадровый конгресс.- 2002.- 8 февраля
14.Усик Н.И. Японская модель планирования // Экономический анализ: теория и практика.- 2008.- декабрь.- 24(81)
15.Федечко С. Труд как основная категория социологии труда // Экономическая социология.- 2008.-сентябрь
16.Цымбалин Р.Л. Менеджмент и управление. Курс лекций.- М.: ЛигА, 2008.- 399
список литературы