Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Оглавление
Введение 3
Глава 1.Теоретические основы изучаемой проблемы 5
1.1.Общая характеристика и анализ проблемы 5
1.2.Проблема формирования культуры ЗОЖ 6
1.3.Возможные способы решения 7
Глава 2.Проектная разработка 10
2.1.Описание объекта работы 10
2.2.Описание методик работы 12
2.3.Описание результатов проведённой работы 16
Заключение 24
Список литературы 25
Содержание
Выдержка из текста
И конкретно от качества работы учреждения, ну а в частности методистов и общественных воспитателей, находится в зависимости уровень педагогической культуры родителей, а, значит, и уровень домашнего воспитания детей. Учителя обязаны непрерывно увеличивать требования к себе, к собственным педагогическим познаниям и умениям, собственному отношению к детям и родителям.Цель курсовой работы — выявление своевременных форм и способов работы с родителями в начальной школе, требуемых для увеличения активности родителей как участников воспитательного процесса.
Реформирование системы здравоохранения, свёртывание профилактической работы, низкая грамотность родителей не способствуют сохранению уровня здоровья детей. Понимая важность этой проблемы, сопоставив имеющийся кадровый и информационный потенциал, коллектив детского сада, встает на путь поиска средств для сохранения здоровья детей, и повышения уровня их культуры здоровья.
Объект исследования: процесс воспитания социальной компетентности у детей 5-го года жизни; индивидуально-дифференцированный подход в работе с родителями по воспитанию у детей социальной компетентности.
Практическая значимость исследования заключается в разработке системы сюжетно-ролевых игр, нацеленных на формирование нравственных качеств у старших дошкольников сюжетно-ролевой игры, которая может быть использована педагогами дошкольных образовательных учреждений.
Практическая значимость исследования заключается в разработке системы сюжетно-ролевых игр, нацеленных на формирование нравственных качеств у старших дошкольников сюжетно-ролевой игры, которая может быть использована педагогами дошкольных образовательных учреждений.
В своих работах учёные предлагают формы и методы плодотворного сотрудничества дошкольного учреждения и семьи (Е.П. Арнаутова [7], Т.Н. Доронова [28]), раскрывают необходимость саморазвития воспитателей и родителей (Е.П. Арнаутова [7], А.В. Козлова [42]), предлагают интерактивные формы работы педагога с семьёй (Е.П. Арнаутова [7], Т.Н. Доронова [28], О.В. Солодянкина [65]).
Поиск активных форм взаимодействия осуществляют в своих работах Н. П. Борисова, С.Ю. Занкевич [12], Л. Н. Давыдова [18], О. Давыдова и А. Майер [20]
и М. Калина [41], О. Колягина [43], Т Лобанок [47], А. А. Лыкова [48], М. В. Румянцева, О. В. Алафьева, М. Н. Лазуткина [62], Ю. Тонкова [67], С. Шеладева О. Пономарева, Н. Слободская [68].
Список литературы
1. Алоева М. А. Родительские собрания в 1-2 классах. – Ростов н/Д: изд-во “Феникс”, 2004. – 352
2. Богданова О. С. Методика воспитательной работы в начальных классах. – М. : Просвещение, 1986. 192 с.
3. Большешапова М. Л. Экологическое образование до школы, в школе, вне школы. Братск: МП “Издательский дом “Братск””, 2004. – 164 с.
4. Воликова Т. В. Учитель и семья: Пособие для учителей. — М: “Просвещение”, 1980. – 111 с.
5. Дзятковская Е. Н. Здоровьесберегающая работа образовательных учреждений. Мониторинги диагностика. — Иркутск, ГлавУОПО, 2003. – 65 с.
6. Забота о здоровье детей: Из опыта работы школы продленного дня №
71. Москвы /Под ред. Хрипковой А. Г. , Антроповой М. В. – М. : Педагогика, 1980. – 104 с.
7. Калейдоскоп родительских собраний / Под ред. Е. Н. Степанова. — М. : Сфера, 2003.
8. Ковалько В. И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. 1-4 классы. М. : “ВАКО”, 2004. — 296 с.
9. Куинджи Н. Н. Валеология. Пути формирования здоровья школьников: Методическое пособие. – М. : Аспект Пресс, 2001. – 139 с.
10. Самоукина Н. В. Игры в школе и дома: психотехнические упражнения, коррекционные программы. – Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг: 2002. – 208 с.
11. Урбанская О. Н. Работа с родителями младших школьников: Пособие для учителя. – М. : Просвещение, 1986. – 192 с.
список литературы
