Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение
Глава I Теоретические положения экспериментального исследования нравственной культуры воспитанников детского сада
1.1. Научный аппарат исследования
1.2. Методологические принципы работы с испытуемыми
Глава II Проблема формирования нравственного сознания и поведения в дошкольном возрасте в современной психологической науке
2.1. Теоретический анализ особенностей нравственного развития личности дошкольников
2.2. Условия развития нравственной сферы личности и критерии ее оценки
2.3. Общий анализ компонентов нравственной сферы личности дошкольника
Глава III Практическое изучение развития нравственного сознания и поведения дошкольников
3.1. Процедура проведения экспериментального изучения предмета исследования
3.2. Подведение итогов экспериментальной работы
Заключение
Список использованной литературы
Выдержка из текста
Формирование нравственного сознания и поведения в дошкольном возрасте.
Список использованной литературы
Список использованной литературы:
1.Авдулова Т.П. Предпосылки формирования морального сознания в старшем дошкольном возрасте / Тезисы доклада на Ломоносовских чтениях в Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова, М., 2001.
2.Авдулова Т.П. Предпосылки формирования морального сознания в старшем дошкольном возрасте : Дис. … канд. психол. наук : 19.00.13 : М., 2001. 164 c.
3.Березина Т.А. Диагностика социально-нравственного развития дошкольников в педагогическом процессе детского сада. М.: Олма-Пресс, 2007. 114 с.
4.Мельникова Н.В., Овчарова Р.В. Нравственная сфера личности дошкольника. Курган: Изд-во КГУ, 2007. 348 с.
5.Мельникова Н.В. Формирование нравственного поведения в дошкольном возрасте. М.: Терра, 2007. 96 с.
6.Смирнова. Е.О. Моральное и нравственное развитие дошкольников. Методы морально-нравственного воспитания в дошкольной педагогике // Дошкольное образование № 17 (185) 1-15.9.2006.
7.Смирнова. Е.О. Моральное и нравственное развитие дошкольников. Мораль и нравственность как разные аспекты этического развития // Дошкольное образование № 18 (186) 15-30.9.2006.
8.Смирнова Е.О. Психология ребенка от рождения до семи лет. М.: Школа-Пресс, 1997. 383 с.
9.Субботский Е.В. Ребенок открывает мир. — 3-е изд. СПб.: Питер, 2007. 297с.
