Трансформация образа успешного человека в ценностном сознании молодежи: критический анализ механизмов медиавоздействия в цифровой среде

По результатам актуальных социологических исследований, каждый третий молодой человек в возрасте от 14 до 27 лет в России начал получать доход от создания фан-артов, видеоконтента, mash-up и другого творчества в рамках фандомных сообществ. Этот факт — не просто статистика о досуге, а мощный индикатор того, как кардинально изменилось само понятие «успеха» и «самореализации» под влиянием цифровых медиа. Успех больше не является исключительной прерогативой корпоративного или политического истеблишмента; он стал демократизированным, креативным и неотделимым от онлайн-присутствия.

Введение

Современная молодежь — это поколение «цифровых аборигенов», чье ценностное сознание формируется не столько под влиянием традиционных социальных институтов, сколько в иммерсивной и постоянно меняющейся среде массовых коммуникаций. Средства массовой информации (СМИ) выступают ключевым архитектором социальных представлений, среди которых центральное место занимает модель «успешного человека». В условиях беспрецедентной медиатизации, понимание успеха претерпело радикальную трансформацию, сместившись от классической парадигмы материального благополучия к идеалам технологического лидерства, креативной монетизации и публичной самореализации.

Проблема исследования заключается в необходимости критического анализа механизмов, посредством которых современные российские СМИ конструируют и транслируют этот новый, часто идеализированный, образ успеха, а также в выявлении социально-психологических последствий его интернализации молодежной аудиторией. Традиционные теоретические модели медиа-эффектов перестают быть исчерпывающими, требуя пересмотра и дополнения в контексте доминирования социальных сетей и платформ, где пользователь сам становится контент-мейкером и источником успеха, что кардинально меняет вектор воздействия.

Объект исследования: Влияние средств массовой информации на ценностное сознание молодежи.
Предмет исследования: Механизмы и результаты влияния СМИ на конструирование и восприятие модели «успешного человека» в ценностном сознании молодежи.

Цель работы: Провести глубокое академическое исследование механизмов и результатов влияния СМИ на конструирование и восприятие модели «успешного человека» в ценностном сознании молодежи.

Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи исследования:

1. Определить теоретические модели и концепции, объясняющие механизмы влияния СМИ на формирование социальных представлений и образов успешности.
2. Выявить ключевые характеристики, ценности и компоненты «образа успешного человека», транслируемого современными российскими СМИ (ТВ, интернет, социальные сети).
3. Проанализировать различия в восприятии и интернализации медиа-образов успеха молодежью в зависимости от типа потребляемого медиа-контента.
4. Оценить психологические и социальные последствия, которые несет идеализированный или искаженный медиа-образ успеха для самооценки и жизненных стратегий молодежи.

Структура работы включает теоретическую главу, посвященную критическому пересмотру классических моделей медиа-эффектов; аналитическую главу, содержащую контент-анализ современных российских медиа-образов успеха (IT, наука, финтех); а также эмпирико-аналитическую главу, рассматривающую особенности медиапотребления молодежи и социально-психологические последствия интернализации этих образов.

Теоретико-методологические основы изучения медиавоздействия на социальные образы

Ключевой тезис: Необходимость критического пересмотра классических моделей медиа-эффектов для адекватного анализа цифровой среды.

Изучение влияния СМИ на формирование социальных образов требует не только обращения к классической социологии массовой коммуникации, но и критического анализа их применимости в условиях тотальной медиатизации. Медиатизация как масштабный мета-процесс определяет все сферы общественно-политической жизни и существенно влияет на формирование различных профилей молодежного сообщества.

Определения ключевых терминов

Термин	Академическое определение
Образ	Социальное представление, сформированное в результате интерпретации информации, часто эмоционально окрашенное и упрощенное, служащее ориентиром для поведения в группе.
Успех	Социально одобряемый результат деятельности, который соответствует ценностным установкам общества или конкретной социальной группы в определенный исторический период.
Молодежь	Социально-демографическая группа в возрасте от 14 до 35 лет (согласно актуальным российским дефинициям), переживающая этап активной социализации, самоопределения и формирования профессиональных стратегий.
Медиа-эффект	Измеримые, часто долгосрочные, изменения в когнитивной сфере, поведении или ценностных установках аудитории, вызванные воздействием массовых коммуникаций.

Классические теории медиа-эффектов, такие как Теория культивации (Cultivation Theory), предложенная Джорджем Гербнером, утверждают, что длительное и интенсивное потребление медиа (в первую очередь, телевидения) формирует у аудитории представление о реальности, соответствующее медиа-картине мира. В контексте образа успеха это означает, что чем больше молодежь видит определенный набор атрибутов успеха (например, роскошь, публичность), тем более реальными и достижимыми они кажутся. Концепция «повестки дня» (Agenda Setting), в свою очередь, объясняет, что СМИ не столько указывают что думать, сколько указывают о чем думать, выделяя определенные темы и образы как наиболее значимые. Сегодня в «повестке дня» доминируют темы IT-инноваций и личного бренда, вытесняя традиционные образы успеха. Однако традиционная триада «функции массовой коммуникации – эффекты массовой коммуникации – потребности аудитории» в условиях развития цифровых медиа все чаще распадается и не поддается единой логической систематизации, что требует более тонких методологических инструментов.

Критический пересмотр теории использования и удовлетворения (Uses and Gratifications)

Исходная посылка теории Uses and Gratifications, разработанной в 1970-х годах, заключалась в том, что аудитория является активным пользователем, который сам связывает свои потребности с выбором медиа-контента («что люди делают с медиа»). Это кардинально отличало ее от более ранних, «магических», теорий, фокусировавшихся на «что медиа делают с людьми». Молодой человек, ищущий контент об успешных предпринимателях, сознательно удовлетворяет свою потребность в информации, развлечении или самоидентификации.

Однако в цифровой среде эта теория требует критического пересмотра. Новые медиапрактики «цифровых аборигенов» формируют у молодежи видоизмененный, социально детерминированный спектр потребностей. Функции уже не детерминируются исключительно социальной системой, а потребности аудитории видоизменяются, приобретая новый социально детерминированный характер. Помимо классических потребностей (быть информированным, развлекаться, общаться), критически важной стала потребность в заработке и самореализации через креативные практики.

Этот сдвиг подтверждается данными: потребность в заработке реализуется через создание контента. Как было отмечено во введении, каждый третий молодой человек в возрасте 14–27 лет начал получать доход от создания фан-артов, видеоконтента, mash-up и другого творчества в рамках фандомных сообществ. Если раньше медиа использовались для получения информации об успехе, то теперь они используются как инструмент для достижения успеха и его монетизации.
Разве не это главный показатель смены парадигмы успеха?

Модель влияния меньшинства С. Московиси в контексте медиатизации

Для объяснения того, как ценностные установки, транслируемые медиа, могут быстро распространяться и укореняться в молодежной среде, необходимо обратиться к социальной психологии, в частности, к Теории Влияния Меньшинства (Minority Influence Theory), разработанной Сержем Московиси.

Модель Московиси объясняет, что социальные группы при определенных условиях склонны к внутригрупповой поляризации, где меньшинство, действуя слаженно и уверенно, может определять социальные ценности и нормы, принятые группой в целом. В контексте медиатизации эта модель приобретает особую актуальность:

1. Слаженность и когерентность: В цифровом пространстве «меньшинство» может быть представлено группой успешных и активных инфлюенсеров, блогеров или технологических лидеров. Если они транслируют когерентный, четкий образ успеха (например, IT-стартапер как новая норма), этот образ, несмотря на его количественную маргинальность, начинает оказывать сильное влияние.
2. Ценностно-аффективная поляризация: Модель Московиси фокусируется на феномене внутригрупповой поляризации ценностно-аффективного характера. Молодежные сообщества, объединенные общими платформами (например, Telegram-каналы об инвестициях или IT-культуре), склонны к усилению своих исходных позиций. СМИ, вбрасывая идеализированные образы, становятся катализатором этой поляризации. Молодой человек не просто пассивно воспринимает образ, а активно усиливает его в своей референтной группе, что делает восприятие успеха более радикальным и менее критичным.

Таким образом, для анализа медиавоздействия необходимо использовать многоуровневую модель, сочетающую принципы культивации (как формируется картина мира), повестки дня (что считается важным) и критический Uses and Gratifications (как медиа используются для самореализации и заработка), дополненную механизмами Московиси (как ценности меньшинства, транслируемые медиа, становятся нормой для большинства).

Анализ характеристик «образа успешного человека», транслируемого современными российскими медиа

Ключевой тезис: Выявить и систематизировать специфические компоненты образа успешности, акцентируя внимание на государственной и корпоративной повестке.

Современный российский медиапространство активно конструирует образ успеха, который отражает стратегические приоритеты государства и ключевых корпораций. Если в 1990-е годы доминировал образ «финансового олигарха», а в 2000-е — «топ-менеджера нефтегазового сектора», то сегодня на первый план выходят фигуры, связанные с технологиями, наукой и креативной экономикой.

Образ технологического и научного лидера

В современном российском медиапространстве образ успешного человека часто связан с молодыми специалистами в области IT, науки и технологического лидерства (например, квантовые технологии), что подчеркивает государственную и корпоративную повестку на инновации. Это не абстрактные герои, а конкретные, легко идентифицируемые лица, чьи истории становятся предметом публикаций в федеральных и специализированных СМИ.

Конкретным примером трансляции образа успешного молодого ученого является Дмитрий Вялков (26 лет), аспирант МГУ, исследователь в области нейтринной физики. Его публичность, выступления на федеральных медиа-каналах и просветительских площадках создают прецедент: успех — это не только деньги, но и вклад в фундаментальную науку и популяризацию знаний. СМИ подчеркивают его молодость и перспективность, формируя образ «интеллектуального героя».

Экономическое обоснование медиа-акцента на IT:
Значимость IT-сектора подтверждается актуальными экономическими показателями, которые СМИ используют для придания весомости этому образу. Доля российской IT-отрасли в ВВП по итогам 2025 года прогнозируется на уровне более 2,5% (двукратный рост с 2019 года), а объем реализации собственных IT-решений российских компаний в 2024 году достиг 4,5 трлн рублей (рост на 46,1%). Эти цифры служат мощным медийным подкреплением тезиса о том, что именно в технологиях сосредоточен главный ресурс будущего успеха. В результате, молодежь видит четкую корреляцию между образованием в сфере IT и реальным экономическим ростом, что стимулирует выбор этой траектории.

Успешный человек в этой парадигме — это:

• Человек с глубокими, но прикладными знаниями.
• Инноватор, способный создавать новые продукты или решать глобальные научные задачи.
• Обладатель «гибких» навыков, способный к публичной коммуникации (популяризатор).

Успешность в корпоративном и финансовом секторе

Образ успешного предпринимателя и инноватора транслируется через платформы, обсуждающие различия в подходах разных поколений в IT-сфере, перспективы развития стартапов и вклад российских компаний в глобальную технологическую эволюцию. Успешность в корпоративном секторе (например, финтех) связывается со «способностью к постоянному обновлению» и наличием «талантливых специалистов» (инноваторов).

В финансовом секторе, где консерватизм часто преобладает, СМИ выделяют тех, кто демонстрирует прорывное мышление. Конкретным примером инновационного лидерства в российском финтехе является разработка блокчейн-платформы «Мастерчейн» (Masterchain) Ассоциацией «ФинТех» (объединяющей 14 крупнейших банков). Медиа-освещение этого проекта не просто рассказывает о технологии, но и проецирует образ лидера-инноватора: того, кто способен адаптировать глобальные технологии (блокчейн) под российские требования к криптографии и идентификации пользователей, обеспечивая технологический суверенитет.

Этот образ транслирует следующие ценности:

• Адаптивность и Резилентность: Способность быстро реагировать на изменения рынка.
• Государственное партнерство: Успех достигается при интеграции в крупные, стратегически важные проекты.
• Инновационное мышление: Способность создавать защищенные, уникальные решения.

Лидерский статус и развитие личного бренда в медиаиндустрии

Ирония заключается в том, что даже для руководителей медиаорганизаций в России, несмотря на радикальные изменения, вызванные дигитализацией, набор необходимых профессиональных качеств («классический» набор) существенно не изменился. Однако изменился способ их предъявления публике.

Таблица 1. Классические и новые атрибуты успеха в медиаиндустрии

Категория качеств	Классические неизменные качества (Лидерство)	Критически новые факторы (Цифровая среда)
Стратегия	Стратегическое лидерство (определение информационной политики).	Способность к постоянному обновлению и быстрой адаптации к новым платформам.
Операции	Финансово-операционное управление (взаимодействие с издателем, распространителем).	Понимание монетизации контента через UGC (User Generated Content) и инфлюенсеров.
Юриспруденция	Юридическо-представительская функция (представление коллектива в суде).	Управление репутационными рисками и кризисами в социальных сетях.
Персона	Отсутствует в классическом наборе	Критическая необходимость развития личного бренда руководителя.

Критически необходимым фактором для формирования лидерского статуса в медиаиндустрии, помимо профессиональных качеств, является развитие личного бренда, а также бренда самого предприятия. Успешный медиа-лидер сегодня — это не просто эффективный менеджер, а публичная фигура, чей личный бренд служит гарантией качества и доверия к его изданию или платформе. Следует понимать, что отсутствие личного бренда в цифровой среде означает фактическую невидимость.

Особенности медиапотребления российской молодежи и восприятие образов успеха

Ключевой тезис: Установить, как интенсивность и тип цифрового потребления влияют на интернализацию медиа-образов, используя количественные данные.

Цифровая среда стала для российской молодежи основным местом для общения, самоопределения и, что важно, для поиска и потребления контента, формирующего образ успеха. Эта аудитория характеризуется высокой степенью вовлеченности и избирательностью.

Роль ключевых цифровых платформ

Анализ медиапотребления показывает, что молодежь проводит большую часть времени в закрытых или полузакрытых экосистемах, что влияет на способ доставки и восприятия образа успеха. Ключевыми цифровыми платформами по повседневной вовлеченности среди молодежи в России являются Telegram, WhatsApp и «ВКонтакте».

Telegram выделяется как основной канал потребления новостного, образовательного и развлекательного контента. Интенсивность потребления достигает критических отметок: молодые люди проводят в Telegram около 3-4 часов в сутки, а 28% тратят на эту платформу более 5 часов в день.

Таблица 2. Предпочтения молодежи в медиа-контенте (по частоте просмотра)

Тематика контента	Доля молодежи, регулярно смотрящей (%)	Значение для образа успеха
Юмор	56%	Свидетельствует о высокой потребности в развлечении, успех часто подается через развлекательный формат (лайфстайл блогеры).
Образование и наука	49%	Прямое отражение тренда на «интеллектуального героя» (Д. Вялков), запрос на саморазвитие и получение знаний, ведущих к успеху.
Международные и федеральные новости	43-44%	Подтверждает заинтересованность в общественной повестке, но часто сопровождается скепсисом (см. ниже «культура недоверия»).

Высокое потребление контента, связанного с образованием и наукой, коррелирует с медиа-образом технологического лидера, подтверждая, что молодежь ищет в сети конкретные пути для самосовершенствования.

Креативные практики как форма самореализации и заработка

Феномен креативной экономики и пользовательского контента (UGC) трансформировал восприятие успеха, сделав его доступным и монетизируемым для широких слоев молодежи. Если раньше успех ассоциировался с вертикальной карьерой в крупной корпорации, то теперь это может быть горизонтальная самореализация через цифровое творчество.

Как показал факт, использованный во введении, каждый третий молодой человек монетизирует свое творчество (фан-арты, mash-up, видеоконтент). Этот процесс имеет два важных следствия для образа успеха:

1. Слияние хобби и работы: Успех воспринимается как способность получать доход от занятия, приносящего удовольствие. Медиа-образы, которые показывают блогеров или креаторов, добившихся финансовой независимости через свое хобби, становятся максимально референтными.
2. Демократизация успеха: Молодежь, публикуя контент для широкой аудитории (что делает половина — 53%), сама становится частью системы, конструирующей образы успеха. Успех из пассивного объекта потребления превращается в активный процесс создания и обмена.

Таким образом, для молодежи успех — это не только следование транслируемым образам IT-героев, но и активное участие в цифровой экономике, где они сами становятся «успешными людьми» в рамках своих нишевых сообществ.

Социально-психологические последствия идеализированного образа успеха

Ключевой тезис: Проанализировать негативные и позитивные последствия идеализированного образа, делая акцент на психологических механизмах, упущенных конкурентами.

Отношения молодежи и медиа не являются однозначно позитивными. Интенсивное потребление идеализированного контента и информационная перегрузка порождают сложные социально-психологические эффекты, требующие детального анализа.

Феномен «культуры недоверия» к официальной информации

Парадоксально, но высокая вовлеченность молодежи в медиасреду часто сопровождается ростом скептицизма. В обществе, в целом, наблюдается распространение «культуры недоверия». Однако скептическое отношение к официальной информации заметно выше в более молодых возрастных когортах по сравнению со старшим поколением. Эта тенденция коррелирует с более частым выбором интернет-источников, где относительно чаще выражен пессимизм, чем среди потребителей ТВ-контента.

Причины этого феномена:

1. Информационная перегрузка: Отсутствие опыта и нежелание разбираться в большом объеме противоречивой информации изначально формируют недоверие к медиа. Аудитории проще «относиться с недоверием», чем выяснять, где больше правды.
2. Разочарование в идеалах: Чрезмерно идеализированные образы успеха, которые медиа не могут полностью подкрепить реальными возможностями, приводят к фрустрации и, как следствие, к генерализованному недоверию к источникам, транслирующим эти образы.

Цифровая медиасреда, тем не менее, позволяет молодежной аудитории удовлетворять такие психологические потребности, как социализация и самоактуализация, что сглаживает остроту недоверия в нишевых сообществах и среди инфлюенсеров.

Социальное сравнение и синдром «паралича перфекционизма»

Наиболее опасным психологическим последствием идеализированного образа успеха является механизм социального сравнения. Постоянная экспозиция к «отфильтрованным», безупречным историям успеха (молодые миллионеры, гениальные ученые, успешные креаторы) приводит к тому, что молодежь начинает сравнивать свою реальную жизнь, наполненную рутиной и неудачами, с медийным идеалом.

Идеализированные образы успеха, транслируемые медиа, могут приводить к социальному сравнению и, как следствие, к снижению мотивации или развитию синдрома «паралича перфекционизма». Причиной этого явления является неспособность начать или завершить действие из-за стремления к идеальному результату, который, как кажется, легко достигнут медиа-героями. Актуальность этой проблемы подтверждается эмпирическими исследованиями в России, которые фокусируются на связи дисфункционального перфекционизма у студентов вузов с такими опосредующими факторами, как социальное сравнение, зависть и гипер-конкурентность. Молодежь, видя, как быстро и легко другие «делают карьеру» или «запускают стартапы», испытывает колоссальное давление, что может приводить к:

• Прокрастинации: Откладыванию действий из-за страха не достичь идеала.
• Снижению самооценки: Чувству неполноценности по сравнению с медиа-идеалом.
• Выгоранию: Чрезмерному стремлению соответствовать нереалистичным стандартам.

Медиа, таким образом, становятся источником не только вдохновения, но и мощного психологического стресса, обусловленного нездоровым социальным сравнением.

Формирование культуры взаимопомощи и социальной ответственности

Несмотря на негативные последствия, СМИ также выступают инструментом для формирования положительных ценностей. В рамках общественной повестки, СМИ инициируют акции, направленные на формирование культуры взаимопомощи и социальной ответственности.

Примером является трансляция образов «медиадоноров» в благотворительных проектах. Успешный человек в этом контексте — это не только тот, кто много зарабатывает, но и тот, кто активно участвует в социальной жизни. Такие кампании, как #10процентовдляжизни, превращающие донорство крови в культурный феномен, используют медийные механизмы для позитивной культивации.

Кроме того, в контексте общественной повестки, крупные города, например, Москва, активно поддерживают творческую молодежь, предоставляя реальное финансирование и развитие идей в сферах науки, стартапов и предпринимательства. Медиа-освещение этих программ создает преемственность от школьной парты к международным достижениям, показывая, что успех — это результат не только личных усилий, но и социальной поддержки.

Заключение

Проведенное исследование подтвердило, что современные средства массовой информации оказывают глубокое и многомерное влияние на конструирование и восприятие модели «успешного человека» в ценностном сознании российской молодежи.

Основные выводы по исследовательским вопросам:

1. Теоретические модели: Классические теории медиа-эффектов (культивация, повестка дня) остаются актуальными, но требуют критического пересмотра. В цифровой среде необходимо учитывать модификацию Теории использования и удовлетворения, где потребность в заработке и креативной самореализации становится ключевой. Кроме того, Теория Влияния Меньшинства С. Московиси объясняет, как слаженные потоки информации, исходящие от технологических и креативных элит, способствуют ценностной поляризации в молодежных сообществах.
2. Характеристики образа успеха: Современный медиа-образ успешного человека в России смещен в сторону технологического и научного лидерства. Доминируют фигуры, связанные с IT, инновациями и фундаментальной наукой (например, нейтринная физика, финтех-платформа «Мастерчейн»). Этот образ подкреплен актуальными экономическими данными о росте IT-сектора (прогнозируемая доля в ВВП более 2,5%). Успех сегодня — это «способность к постоянному обновлению» и наличие сильного личного бренда.
3. Восприятие и медиапотребление: Интенсивность медиапотребления чрезвычайно высока (до 3-5+ часов в Telegram), что делает цифровые платформы главным инструментом интернализации образов. Восприятие успеха становится активным: для каждого третьего молодого человека монетизация креативных практик (фан-арты, mash-up) является новой формой достижения и выражения успеха.
4. Социально-психологические последствия: Идеализированный медиа-образ несет двойственный характер. С одной стороны, он стимулирует самоактуализацию и формирует культуру социальной ответственности. С другой стороны, он становится причиной «культуры недоверия» к официальной информации и, что наиболее критично, провоцирует дисфункциональный перфекционизм и синдром «паралича перфекционизма» у студентов, являющийся прямым следствием социального сравнения с нереалистичными медиа-идеалами.

В заключение, цифровые медиа трансформировали механизмы воздействия и сам образ успешности, заменив классическую модель корпоративного успеха на модель IT-инноватора и креативного предпринимателя. Будущие эмпирические исследования должны быть направлены на изучение региональных и социально-демографических особенностей восприятия этого образа, а также на разработку медиапсихологических рекомендаций для молодежи по критическому восприятию идеализированного контента, минимизируя негативные эффекты социального сравнения.

Список использованной литературы

1. Бориснев С.В. Социология коммуникации. Москва, 2003.
2. Землянова Л.М. Современная американская коммуникативистика: теоретические концепции, проблемы, прогнозы. Москва, 1995.
3. Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. Москва, 1989.
4. Лассуэлл Г. Коммуникативный процесс и его структуры: Современные проблемы социальной коммуникации. Санкт-Петербург, 1996.
5. Матвеева Л.В., Аникеева Т.Я., Мочалова Ю.В. Психология телевизионных коммуникаций. Москва: УМК «Психология», 2000. 386 с.
6. Сопер П. Основы искусства речи: Пер. с англ. Москва: Прогресс, 1992. 416 с.
7. Социология журналистики / Под ред. Е.П. Прохорова. Москва: Изд-во МГУ, 1981.
8. Телевизионные новости России: уч.пособие. Москва, 2002.
9. Урвалов В.А. Очерки истории телевидения. Москва: Наука, 1990. 215 с.
10. Федоров И.А. Имидж как программирование поведения людей. Рязань, 1997.
11. Филатова О.Г. Социология массовой коммуникации. Москва: Гардарики, 2006. 203 с.
12. Шепель В.М. Имиджелогия: секреты личного обаяния. Москва, 1994.
13. В Москве подвели итоги седьмого хакатона «Лидеры цифровой трансформации». URL: https://mos.ru (Дата обращения: 28.10.2025).
14. Живущие в сети, или Медиапотребление современной молодежи. URL: https://wciom.ru (Дата обращения: 28.10.2025).
15. Как Россия стала одним из лидеров квантовой гонки — и что планирует получить в результате. URL: https://naked-science.ru (Дата обращения: 28.10.2025).
16. Кейс: #10процентовдляжизни, или Как превратить донорство крови в культурный феномен. URL: https://asi.org.ru (Дата обращения: 28.10.2025).
17. Медиапотребление «цифровой молодежи» в России : монография / под ред. Д. В. Дунаса. URL: https://msu.ru (Дата обращения: 28.10.2025).
18. Основные качества лидеров медиаорганизаций : статья. URL: https://ipmnet.ru (Дата обращения: 28.10.2025).
19. Социальный и медийный портрет российской молодежи в начале XXI в.: анализ экспертных мнений. URL: https://cyberleninka.ru (Дата обращения: 28.10.2025).
20. Тайны нейтрино: как 26-летний аспирант МГУ охотится за новой физикой. URL: https://forbes.ru (Дата обращения: 28.10.2025).
21. Теоретические аспекты изучения медиапотребления российской молодежи: к пересмотру теории использования и удовлетворения. URL: https://msu.ru (Дата обращения: 28.10.2025).
22. Ценностно-аффективная поляризация нелояльного меньшинства социальной группы. URL: https://psy.su (Дата обращения: 28.10.2025).