Содержание
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМ ИСКУССТВЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ
Декоративно-прикладное искусство является одним из факторов гармонического развития личности. Известно, что расширение связей ребенка с окружающим миром предполагает обогащение общения детей с окружающим социумом и природой. Полюбив то, что его окружает, ребенок лучше понимает и ценит то, что присуще всему народному искусству, что объединяет все виды, увидит то, что отличает их друг от друга.
Выдержка из текста
Одним из действенных средств развития детей признано декоративно-прикладное искусство, являющееся частью народной культуры. В условиях духовного возрождения общества, роста его национального самосознания интерес к народной культуре как корневой системе, питающей современное воспитание подрастающих поколений и способствующий его духовному оздоровлению, представляется вполне закономерным. Народное искусство — это уникальный мир духовных ценностей, где воплощена духовная энергия народа, хранящая и развивающая нравственный потенциал этноса.
Ценность произведений народного декоративного искусства состоит не только в том, что они представляют предметный мир, материальную культуру, но еще и в том, что они памятниками культуры духовной. Именно духовная значимость предметов народного искусства особенно возрастает в наше время. Они вносят в нашу жизнь праздничность и красоту. Они все больше входят в наш быт не как предметы утилитарные, а как художественные произведения, отвечающие нашим эстетическим идеалам, сохраняющие историческую связь времен.
Список использованной литературы
1 Акулина, Н.А. Развитие творческих способностей детей младшего школьного и старшего дошкольного возраста в системе дополнительного образования / Н.А. Акулина // Изобразительное искусство в школе: журнал. — 2014 .— №5 .— С. 62-77.
2 Гаврилова И.Г. Истоки русской народной культуры в детском саду. Методическое пособие для воспитателей ДОУ / сост. И.Г. Гаврилова. – СПб: Детство-Пресс, 2010. – 160 с.
3 Григорьева, Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольников [Текст]: — М.: 2011. 167 с.
4 Скоролупова, О.А. Знакомство детей дошкольного возраста с русским народным декоративно-прикладным искусством. Цикл занятий. / О.А. Скоролупова. – М.: Скрипторий, 2010. – 128 с.
С этим материалом также изучают
... декоративно-прикладного искусства новизну и элементы сказочности[16]. Проблема приобщения детей к красоте родного слова, развития культуры ... Г.H. Приобщение детей к народной игровой культуре.// Управление ... детям возможность удовлетворить свои духовные, ...
... глины для детей. Развиваем пальцы и голову[Текст]/С.Ю. Ращупкина. – М.: Рипол классик, 2010г. – 205 с. 23. Шокорова Л. В. Народное декоративно-прикладное искусство в ...
... глины для детей. Развиваем пальцы и голову[Текст]/С.Ю. Ращупкина. – М.: Рипол классик, 2010г. – 205 с. 23. Шокорова Л. В. Народное декоративно-прикладное искусство в ...
... Нильсона «Греческая народная религия». Духовная и эстетическая подоплека античной культуры рассматривается по ... Они также достигли больших успехов в градостроительстве, в обработке металлов, в гончарном искусстве. Нельзя не отметить в микенской культуре ...
... на уроках физической культуры в младших классах, описание некоторых народных игр. Народная педагогика представляет собой одну из немаловажных ветвей общей духовной культуры народа. Народная культура становится источником ...
... мире, повысить общую культуру ребенка, познакомить его с детской литературой, музыкой, изобразительным искусством, правилами этикета, обрядами, ... По играм и как в них играют дети можно представить наше будущее общество. Поэтому особое значение ...
... влияния изобразительного искусства на психическое развитие детей среднего дошкольного возраста. Список использованной литературы Список литературы 1. Агавелян, В.С. Теоретические и прикладные аспекты психологии ...
... работы по воспитанию уважительного отношения детей к культуре разных народов 282.1. Организация и ... но и сделать так, чтобы они почувствовали нашу заботу и внимание. В ходе ... 2009.-№6.-С.113-123.11. Кленова, Н.В. Что нужно знать о толерантности [Текст]/ ...
... народных игр в физическом развитии детей 7-9 лет. Гипотеза исследования: мы предполагаем, что физическое развитие в народных ... Фис. -1982. 28 Курамшин Ю.Ф. Теория и методика физической культуры: учебник / Юрий Курамшин. - М.: Советский спорт, 2003. ...
... работы по воспитанию уважительного отношения детей к культуре разных народов; 5. разработать ... человека, его существования и развития. Они парадигмально концентрируются на человеке как ... С.113-123. 11. Кленова, Н.В. Что нужно знать о толерантности [Текст ...
