Формирование у младшего школьника умения работать с учебником.

Содержание

Введение

Глава 1. Обзор литературных источников по проблеме исследования

1.1. Особенности детей младшего школьного возраста

1.2. Работа с книгой и учебником – важнейший метод обучения

Глава 2. Методы формирования у младшего школьника умения работать с учебником

2.1. Педагогический взгляд на проблему формирования умений работать с учебником

2.2. Приемы формирования умения работать с учебником

Заключение

Список литературы

Выдержка из текста

Формирование у младшего школьника умения работать с учебником.

Список использованной литературы

1.Беспалько И. И. Доступность учебного материала // Советская педагогика, 1987. — № 6.

2.Бордовская Н. В., Реан А. А. Педагогика. – СПб, 2000. – 258 с.

3.Выготский Л.С. Педагогическая психология. М., 1996. – 250 с.

4.Габай Т.В. Учебная деятельность и ее средства. М., 1988. – 210 с.

5.Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. М., 1985. – 312 с.

6.Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. М., 1986. – 257 с.

7.Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. М., 1996. – 196 с.

8.Ильясов И.И. Структура процесса учения. М., 1986. – 234 с.

9.Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. М., 2001. -430 с.

10.Маркова А.К., Матис Т.А., Орлов А.Б. Формирование мотивации учения. М., 1990. -240 с.

11.Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов — 100 ответов: учеб. пособие для вузов/ И. П. Подласый. — М.: ВЛАДОС-пресс, 2004. — 365 с.

12. Психологические особенности формирования личности в педагогическом процессе / Под ред. А. Коссаковски, И. Ломпшера и др.: Пер. с нем. М., 1981. – 189 с.

13.Репкин В.В., Репкина Н.В. Развивающее обучение: теория и практика. Томск, 1997. — 260 с.

14.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб., 1999. -420 с.

15.Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учеб. пособие. М., 1998. -390 с.

16.Ситаров В. А. Дидактика: учебное пособие / Под ред. В. А. Сластенина. – М.: Академия, 2002. – 368 с.

17.Формирование учебной деятельности школьников / Под ред. В.В. Давыдова. М., 1982. -243 с.

18.Эльконин Д.Б. Психология обучения младшего школьника. М., 1974. – 263 с.

19.Якиманская И. С. Развивающее обучение – М., 1997. – 154 с.

С этим материалом также изучают

Методические основы формирования регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников

Подробное руководство по формированию РУУД у младших школьников. Изучите методы развития навыков планирования, технологии и организацию самостоятельной работы по ФГОС.

ИКТ как средство формирования познавательного интереса младших школьников 2

... формирования познавательного интереса младших школьников в теории и практике обучения. 2. Выявить значение ИКТ в формировании познавательного интереса младших школьников. 3. Рассмотреть практические примеры внедрения ИКТ в учебный ...

Формирование духовного здоровья младшего школьника на уроках йоги в хореографическом коллективе 2

... формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников на ... умениями, и навыками в области музыкального искусства. Ставя задачу формирования певческих навыков, неминуемо приходится ставить и решать другие задачи: развивать ...

Формирование творческой активности младших школьников средствами проектной технологии

... Формирование творческой активности младших школьников в процессе учебной ... обучении, которые способствуют вовлечению обучающихся в различные виды деятельности с целью развития творческой активности, самостоятельности, формирования умения ... психологии, ...

Формирование духовного здоровья младшего школьника на уроках йоги в хореографическом коллективе.

... младших школьников 1.3. Значение Йоги для формирования духовного здоровья младшего школьника Глава 2. Теоретическое обоснование возможности использования йоги для формирования духовного здоровья младшего школьника 2.1. Оздоровительная и развивающая ...

Педагогические условия формирования у младших школьников интеллектуальных базовых учебных умений

... выводы. Объект исследования – учебная деятельность учащихся в начальной школе. Предмет исследования – формирование интеллектуальных базовых умений у младших школьников. Проблемы развивающего обучения младших школьников глубоко и всесторонне изучали ...

Формирование навыков самоконтроля у младших школьников с легкой умственной отсталостью в процессе обучения математике

Детальный разбор методик формирования самоконтроля у детей с УО для дипломной работы. Статья содержит анализ компонентов, факторов и практических приемов, применяемых на уроках математики.

Формирование проектной деятельности младших школьников во внеурочной деятельности

... проектной деятельности младших школьников во внеурочной деятельности. Объект исследования: процесс обучения проектной деятельности в начальной школе. Предмет исследования: модель формирование проектной деятельности младших школьников во внеурочной ...

Взаимодействие учителя с родителями в формировании эстетического вкуса младших школьников 2

... вкусов и чувств, формированию потребности и возможности самому участвовать в творческом создании прекрасного. Развивающее обучение в школе дает возможность активизировать у младших школьников все аспекты ...

Похожие записи