Пример готовой курсовой работы по предмету: Физическая культура
Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………….……………..……3
ГЛАВА
1. ОБЗОР НАУЧНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ…………………………………..…..……….…..5
1.1 Состояние уровня здоровья современных школьников…………..…..5
1.2 Компоненты ЗОЖ………..………………………………………………10
1.3 Методы формирования ЗОЖ в условиях общеобразовательной школы…………………………………………………………………….…..19
Глава
2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ………….… 26
2.1 Организация и методы исследования…………………………..……….27
2.2 Содержание методов исследования…………………………..………..28
2.3 Результаты исследования……………………………………………….31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………….……………………….………………….35
ВЫВОДЫ……………………………………………………………………..36
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………..……………….….37
ПРИЛОЖЕНИЕ 1…………….……………….……………………………..39
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ……..……..…………….………………………………..44
ПРИЛОЖЕНИЕ 3……….……………………………………………………45
Выдержка из текста
Актуальность: актуальность нашего исследования заключается в том, что за последние годы отмечается тенденция ухудшения здоровья подрастающего поколения, обусловленная целым рядом причин, таких, как снижение материального благополучия значительной части населения, ухудшение экологической ситуации, ослабление инфраструктуры здравоохранения, возрастание учебной нагрузки, отсутствие культуры здоровья в обществе. Ситуация усугубляется тем, что сами дети далеко не всегда осознают значимость здоровья, как необходимого условия жизни и нередко пренебрегают элементарными нормами заботы о нем, что в свою очередь ведет к росту соматических заболеваний, функциональных отклонений, психических расстройств
Список использованной литературы
1. Вайнбаум Я.С. Гигиена физического воспитания и спорта.-М.: «Физкультура и спорт», 1991.- 224с.
2. Материалы Научного центра зрововья детей РАМН, 2009 г.
3. Теория и методика физической культуры: Учебник / Под. ред. проф. Ю.Ф. Курамшина. – 2-е изд., испр. – М.: Советский спорт, 2009. – 464 с.
4. Ульмер Г., Брюк К., Вальден Ф., Гарт О., Тевс Г. Физиология человека. В 4 т., т.4. Пер. с англ. / Под ред. Р.Шмидта и Г.Тевса. — .: Мир, 1986. — С.234.
5. Гун Г.Е. Разработка программ по формированию экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. –М.: «Русское слово», 2014.-128с.
6. Третьякова С., Иванов А., Чистякова С. Сборник программ. Исследовательская и проектная деятельность. Социальная деятельность. Профессиональная ориентация. Здоровый и безопасный образ жизни. Основная школа. –М.: «Просвещение»,2013.-96с.
7. Попов Г.В. Основы здорового образа жизни.-Иваново,2009.-154с.
8. Дорошкевич М. П. Основы валеологии и школьной гигиены / М. П. Дорошкевич. – М., 2003. — 238 с.
9. Борисова И.П. Обеспечение здоровьесберегающих технологий в школе/ И.П. Борисова // Справочник руководителя образовательного учреждения.-2005. -№ 10. — С.84-92.
10. Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе / В.И. Ковалько.- М.: ВАКО, 2007.- 297 с.
11. Карпман, В.Л. Тестирования в спортивной медицине / В. Л. Карпман, З. Б. Белоцерковский, И. А. Гудков. – М.: ФиС, 1988 – С. – 106 – 109.
12. Карпман, В.Л. Спортивная медицина: Учеб. для ин – ов физ. культ. / В.Л. Карпман. – М.: Физкультура и спорт, 1980. – С. – 100., ил.
13. Куинджи Н.Н. Валеология: Пути формирования здоровья школьников: Методическое пособие /Н.Н. Куинджи. — М.: Аспект Пресс, 2000. — 139 с.
14. Конышева Н.М. Проектная деятельность школьников.// Начальная школа. -2006.-№ 1
15. Козык Н. И. Наше здоровье // Нач. школа – 2007. — № 7 – с. 51-54.
16. Игнатова Л.Ф. Мониторинг состояния здоровья и факторов риска детского населения /Л.Ф. Игнатова // Школа здоровья. — 2003. — Т. 4, № 3. — С. 74 — 79.
17. Береговой Я. Школа угрожает здоровью детей и учителей. Как их защитить? // Народное образование, 2001, № 5. С. 223-231.
18. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе. — М.: АПК и ПРО,2002, с.12-14..с.
19. Дрибинский П. Воспитание ценностного отношения к здоровью// Воспитание школьников. — 2008. — № 8. — С. 28..
20. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе. — М.: АПК и ПРО,2002, с.12-14..
21. Науменко Ю.В. Здоровьесберегающая деятельность школы// Педагогика.-2005.- № 6.- С.37-44..
22. Лисицын Ю.П. Образ жизни и здоровье населения. М.: Знание, 1982. — 40 с.
23. Попов С.В. Валеология в школе и дома. СПб., 1998.
24. Проблемы педагогической валеологии // Под ред. В.В. Колбанова. -СПб., 1996.
25. Татарникова Л.Г. Педагогическая валеология. СПб., 1995.
