Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретические аспекты адаптации первоклассника к обучению в школе 6
1.1. Содержание понятия «адаптация» 6
1.2 Психолого-педагогическая характеристика детей 6-7 лет 10
1.3 Формы и содержание деятельности педагога на этапе адаптации первоклассников к школе 16
Выдержка из текста
В психологии способность к адаптации – это одно из самых основных качеств человека, которое включает в себя все виды приобретенной и врожденной приспособительной деятельности, которые обеспечиваются определенными физиологическими реакциями.
Основным условием в эффективной адаптации человека является способность удовлетворять его самые актуальные потребности, реализовывать связанные с ними наиболее значимые цели.
Одним из показателей адаптированности детей к школе выступает такой показатель, как успеваемость. Необходимо, с другой стороны, отметить, что все большее количество психологов говорят в своей работе об игровой деятельности. Ведь действительно, игра, являясь одной из ведущих в деятельности всего дошкольного периода детского развития, готовит его к принятию новой для него деятельности – учебной. Сама игра при этом в процессе учебной деятельности выступать может как средство или как форма для наилучшего усвоения нового материала. Из всего вышесказанного можно заключить, что игровая деятельность влияет на школьную адаптацию ребенка, то есть влияет на принятие первоклассником самой ситуации обучения.
Список использованной литературы
1. Алмазова, И. Г. Проектирование как средство социального и интеллектуального творческого саморазвития субъектов образования [Текст]
/ И. Г. Алмазова // Начальная школа. — 2006. — № 7. — С. 91-96.
2. Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст]
/ Г.М. Андреева. – М.: Аспект пресс, 2002. – 364с.
3. Баданина, Л. П. Адаптация первоклассника: комплексный подход [Текст]
/Л. П. Баданина // Начальная школа плюс До и После. — 2007. — № 12. — С. 59-62.
4. Басова, Е. Д. Воспитательная работа классного руководителя: системный подход [Текст]
/ Е. Д. Басова // Воспитание школьников. — 2009. — № 8. — С. 48-54.
