Оглавление

Введение

Глава 1 Формы обучения и воспитания

Понятие о формах обучения и воспитания и условия их выбора

Формы обучения: классификация и характеристика

Формы воспитания: классификация и характеристика

Глава 2 Методы, используемые в учебно-воспитательном процессе

Понятие о методах обучения и воспитания и условия их выбора

Методы обучения: классификация и характеристика

Методы воспитания: классификация и характеристика

Современные подходы к выбору методов обучения и воспитания

Заключение

Список литературы

Содержание

Выдержка из текста

Список литературы:

1.БабанскийЮ.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе.- М.:Просвещение, 1985.

2.Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов ? СПб: Издательство «Питер»,2000

3.Вигман С.Л. Педагогика в вопросах и ответах. — М.: Проспект, 2005.

4.Лазарев, В. С. понятие педагогической и инновационной системы школы/ В.С. Лазарев// Сельская школа. — 2003. — № 1.

5.Педагогика / Под ред. Пидкасистого П.И. — М.: Роспедагенство, 1998.

6.Педагогика / под ред. Ю.К. Бабанского. – М.,1988

7.Педагогика: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. — М.: Издательский центр «Академия», 2002

8.Педагогика: учебник / Л.П. Крившенко и др. / под ред. Л.П. Крившенко. М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2008

9.Педагогика: учебник для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / под ред. П.И. Пидкасистого. – м.: педагогическое общество России, 2002

10.Подласый И.П. Педагогика — М., 1999.

11.Прокопьев И. И. Педагогика. Основы общей педагогики. Дидактика/ Учеб.пособие. И.И. Прокопьев, Н.В. Михалкович. — Мн.: ТетраСистемс, 2002. — 544 с.

12.Рапацевич, Е.С. Педагогика. Большая современная энциклопедия/Е. С. Рапацевич.- Минск: Современное слово. — 2005

13.Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Педагогика. Экзаменационные ответы для студентов. Серия: сдаем экзамены. — Ростов на Дону: Феникс, 2003.

14.Селиванов В.С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания. – м., 2002

15.Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 576 с.

16.Смирнов С.А. Педагогические теории, системы, технологии. — М., 1998.

17.Тюнников, Ю.С. Анализ инновационной деятельности общеобразовательного учреждения: сценарий, подход/ Ю.С. Тюнников// Стандарты и мониторинг в образовании. — 2004. -№ 5.

18.Харламов И.П. Педагогика. — М., 1998.

19.Харламов И.Ф. Педагогика. – М.: Гардарики, 1999

20.Чередов И. М. Система форм организации обучения в советской

общеобразовательной школе. — М., 1987.

21.Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе Учеб.пособие. — М.: Просвещение, 1979. — 160 с.

22.Щуркова Н.Е. Воспитание: Новый взгляд с позиции культуры. — М., 1998

список литературы

Похожие записи