Содержание
Содержание 2
Введение 3
Глава 1. Явление фразеологии в языке 5
1.1. Понятие о фразеологизме 5
1.2. Немецкие классификации фразеологизмов 8
1.3. Фразеологизмы в лексикографическом аспекте 12
Выводы по Главе 1 16
Глава 2. Классификации немецких фразеологизмов с компонентом ‘kalt’ 17
2.1. Классификация немецких фразеологизмов с компонентом ‘kalt’ по семантическому принципу 17
2.2. Классификация немецких фразеологизмов с компонентом ‘kalt’ по стилистическому принципу 21
2.3. Классификация немецких фразеологизмов с компонентом ‘kalt’ по структурному принципу 23
Выводы по Главе 2 26
Заключение 28
Список использованной литературы 30
Приложение 32
Выдержка из текста
Исследование фразеологических единиц с компонентом ‘kalt’ как отдельной группы фразеологии представляет новый аспект изучения данных единиц языка.
Актуальность исследования заключается в изучении различных лексических и фразеологических средств формирования языковой картины мира, что является одной из основных задач лингвокультурологии и лексикологии.
Особую роль в отображении национально-культурного самосознания народа и его идентификации как такового играет, в частности, паремиологический состав языка, ибо в образном содержании его единиц воплощено культурно-национальное мировидение (В.Н. Телия) .
Фразеологический фонд любого языка является его уникальной характеристикой, отражающей специфику данного языка, менталитета и культуры его носителей. Как указывает В.В. Виноградов, формирование фразеологического фонда в языке происходит постепенно, в процессе освоения носителями языка окружающего мира . По мненипю А.М. Бабкина, метафорическая образность, свойственная фразеологическим единицам, может создаваться либо в языке самостоятельно, либо заимствоваться из других источников .
Объектом исследования являются фразеологические единицы, в составе которых присутствует компонент ‘kalt’, предметом исследования – критерии их распределения по классам, парадигматические отношения между этими единицами.
Цель исследования состоит в определении роли фразеологических единиц с компонентом ‘kalt’ в системе фразеологических единиц немецкого языка.
Основная цель исследования предполагает решение следующих задач:
1) рассмотреть понятие фразеологизма;
2) провести классификацию фразеологических единиц с компонентом ‘kalt’ по принятым признакам классификации фразеологизмов;
3) установить количественное соотношение разных групп фразеологических единиц с компонентом ‘kalt’в выборке.
Научная новизна работы состоит в том, что на материале немецкого языка целенаправленно анализу подвергается определенная группа фразеологизмов – фразеологические единицы с компонентом ‘kalt’.
Теоретическая база исследования основана на работах отечественных и зарубежных лингвистов в области фразеологии. Исследованию крылатых единиц в лингвокультурологическом аспекте посвящены, научные труды последних лет отечественных языковедов Д.О. Добровольского, В.А. Масловой, И.Г. Ольшанского, В.Н. Телия, Т.З. Черданцевой.
Языковым материалом исследования послужили выборки из словарей немецкого языка. Основным методом исследования является метод сплошной выборки, позволяющий выделить рассматриваемую группу фразеологических единиц.
Теоретическая значимость исследования. Работа может представлять интерес для теории фразеологии в том плане, что фразеологические единицы подлежат классификации не только по структурным и функциональным признакам, но и на основе компонентного состава.
Практическая ценность исследования. Работа может быть использована в качестве дополнительного материала на теоретических занятиях по лексикологии.
Список использованной литературы
1. Амосова Н.Н. Современное состояние и перспективы фразеологии // ИЯШ. 1981. №3. С. 21-24.
2. Архангельский В.П. О понятии устойчивости фразы и типах фраз. Автореферативная диссертация. М.-Л., 1979. С. 42-61.
3. Бабкин А.М. Русская фразеология как объект исследования. Кандидатская диссертация. Череповец, 1980. С. 3-26.
4. Бинович Л.Э. О многозначности идиом // ИЯШ. 1979. С. 13-17.
5. Виноградов В.В. Об основных типах фразеологических единиц в русском языке. М.-Л.: АН СССР, 1983. 126 с.
6. Виноградов В.В. Основные типы лексического значения слова // ИЯШ. 1981. №5. С. 21-24.
7. Городникова М.Д. К вопросу об устойчивых словосочетаниях в современном немецком языке. Кандидатская диссертация. М., 1978.
8. Жирмунский В.М. История немецкого языка. М.: Высшая школа, 1985. 313 с.
9. Жуков В.П. Семантика фразеологических оборотов. М.: Просвещение, 1978. 158 с.
10. Зиднер Л.Р., Строева Т.В. Современный немецкий язык. М.: Высшая школа, 1977. 407 с.
11. Кунин А.В. Фразеология современного английского языка. М.: Высшая школа, 1996. 381 с.
12. Левковская К.А.. Лексикология немецкого языка. М.: Высшая школа, 1979. 367 с.
13. Москальская О.И. История немецкого языка. Л., 1980. 412 с.
14. Розен Е.В. О некоторых клише немецкой устной речи // ИЯШ. 1973. С. 13-15.
15. Смирницкий А.И. К вопросу о слове. М.: Высшая школа, 1978. 210 с.
16. Телия В.Н. Метафора как модель смысла произведения и ее экспрессивно-оценочная функция // Метафора в языке и тексте / отв. ред. В.Н. Телия. М.: Наука, 1988. С. 46.
17. Телия В.Н. Фразеология // Лингвистический энциклопедический словарь / под ред. В.Н. Ярцевой. М.: Советская энциклопедия, 1990. С. 559-560.
18. Цоллер В.Н. Эмоционально-оценочная энантиосемия в русском языке // Филологические науки. 2000. №4. С. 56-83.
19. Чернышева И.И. Принципы систематизации фразеологического материала немецкого языка // Язык и стиль. 1993. С. 26-31.
20. Agricola E., Gorner H., Kufner R. Worter und Wendungen. Worterbuch zum deutschen Sprachgebrauch. Leipzig, 1972. 996 s.
21. Der Groвe Duden. Granmmatik der deutschen Gegenwartssprache. Л.: Государственное педагогическое издательство, 1962. 766 s.
22. Der Groвe Duden. Redewendungen und sprichwortliche Redensarten Mannheim. Leipzig: Meyers Lixikoverlag, 1992. 748 s.
23. Paul H. Prinzipien der Sprachgeschichte. Halle, 1977. 143 s.
24. Riesel E. Stilistik der deutschen Sprache. М., 1959. 488 s.
25. Seiler F. Deutsche Sprichwörterkunde. München: Beck, 1922. 175 s.
26. Weingarten R. [Электронный ресурс] / Режим доступа – URL.: http://[email protected]