Функции экономической теории: комплексный анализ в контексте эволюции экономических школ и современного дискурса

В условиях постоянно меняющегося глобального экономического ландшафта, где каждый день привносит новые вызовы и возможности, понимание фундаментальных принципов, управляющих хозяйственной деятельностью, становится не просто желательным, но жизненно необходимым. Экономическая теория, как краеугольный камень всех экономических наук, выступает не только как дисциплина, описывающая существующие реалии, но и как мощный инструмент для их осмысления, прогнозирования и трансформации. Актуальность исследования функций экономической теории не вызывает сомнений, ведь именно через призму этих функций мы можем оценить её истинное значение для формирования обоснованных экономических решений, как на уровне государственного управления, так и в повседневной жизни каждого человека.

Цель настоящей курсовой работы заключается в проведении глубокого академического исследования функций экономической теории, раскрытии их сущности, взаимосвязей и значения в современном научном дискурсе. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач: определить предмет, объект и методологию экономической теории; проследить историческую эволюцию экономических школ и их вклад в понимание функций; детально раскрыть познавательную, практическую, прогностическую, методологическую, идеологическую и воспитательную функции, а также проанализировать их интеграцию и роль в решении глобальных вызовов. Логическая структура исследования выстроена таким образом, чтобы последовательно раскрыть каждую функцию, начиная с базовых понятий и заканчивая комплексным анализом их синергетического эффекта, что позволит сформировать целостное и всестороннее представление о роли экономической теории в современном обществе.

Экономическая теория как наука: предмет, объект и методология

Экономическая теория, занимая центральное место в системе общественных наук, на протяжении веков претерпевала значительные трансформации в своём понимании, предмете и методах, представая сегодня перед нами как фундаментальная дисциплина, без которой невозможно осмыслить ни прошлое, ни настоящее, ни будущее человеческой цивилизации в аспекте её хозяйственной деятельности.

Предмет и объект экономической теории: современные подходы

В современном научном дискурсе экономическая теория определяется как наука, которая исследует отношения, возникающие между людьми по поводу производства, обмена, распределения и потребления материальных благ и услуг. Это широкое определение охватывает всю палитру человеческой деятельности, связанной с удовлетворением потребностей. Однако, в более конкретном смысле, предметом экономической теории является экономическое поведение людей — их взаимодействие в процессе поиска наиболее эффективных путей использования редких ресурсов для удовлетворения безграничных потребностей общества.

Эта ключевая идея — ограниченность ресурсов и безграничность потребностей — лежит в основе современного понимания предмета. Ведь если бы ресурсы были бесконечны, а потребности полностью удовлетворены, не было бы необходимости в экономике как науке о выборе. Таким образом, экономическая теория изучает проблему выбора, стоящую перед каждым экономическим субъектом (индивидом, предприятием, государством), для достижения поставленных целей в условиях этой самой ограниченности ресурсов.

Исторически представления о предмете экономической теории эволюционировали. В древности мыслители вроде Аристотеля разделяли «экономию» (ведение домашнего хозяйства) и «хрематистику» (искусство наживать состояние). Это было лишь преддверие к формированию науки. С развитием товарно-денежных отношений и зарождением капитализма в XV–XVII веках, когда появилась школа меркантилизма, внимание сместилось на накопление богатства через внешнюю торговлю. Физиократы же XVIII века видели источник богатства исключительно в земледелии. Классическая политическая экономия конца XVIII – начала XIX веков углубила анализ, сделав акцент на производстве и трудовой теории стоимости. Современные подходы объединяют эти взгляды, добавляя к ним поведенческие, институциональные и социологические аспекты, признавая, что предметом является не только производство или обмен, но и сложный комплекс человеческого поведения в условиях экономического выбора.

Объектом изучения экономической науки на всём протяжении её развития, от первых мыслителей до современных нобелевских лауреатов, остаётся хозяйственная деятельность людей. Это обширное поле, включающее в себя все процессы, связанные с производством, распределением, обменом и потреблением, а также институты и механизмы, которые регулируют эти процессы.

Методы экономической теории

Экономическая теория, как и любая научная дисциплина, опирается на тщательно разработанный методологический аппарат, позволяющий систематизировать знания, анализировать факты и формулировать объективные выводы. Эти методы можно разделить на общенаучные и специфические.

1. Метод анализа и синтеза: Эти два взаимодополняющих метода являются основой любого научного исследования.
   • Анализ предполагает разделение сложного экономического явления на составные части для более глубокого изучения каждой из них. Например, для понимания инфляции экономист может анализировать её компоненты: инфляцию спроса, инфляцию издержек, монетарные факторы, ожидания и так далее.
   • Синтез, напротив, объединяет результаты анализа отдельных частей в единое целое, формируя полную и всестороннюю картину изучаемого явления. Так, после анализа всех факторов инфляции, синтез позволяет построить комплексную модель её возникновения и развития.
2. Метод индукции и дедукции:
   • Индукция — это движение мысли от частных, конкретных фактов к общим концепциям и закономерностям. Например, наблюдая многократное снижение продаж конкретного товара при повышении его цены, экономист может индуктивно прийти к формулировке закона спроса.
   • Дедукция, наоборот, исходит из общих теоретических принципов и применяет их к анализу отдельных, конкретных явлений. Зная закон спроса, можно дедуктивно предсказать, что произойдёт с объёмом продаж, если цена на товар вырастет.
3. Метод научной абстракции: Этот метод позволяет исследователю отвлечься от несущественных, второстепенных деталей и взаимосвязей, чтобы сосредоточиться на ключевых, наиболее значимых аспектах изучаемого явления. Например, при построении модели идеального рынка часто абстрагируются от внешних эффектов или асимметрии информации, чтобы выявить базовые принципы взаимодействия спроса и предложения. Это упрощение необходимо для выявления глубинных закономерностей, которые могут быть скрыты за многообразием реальных факторов.
4. Системный подход: Экономические явления редко существуют изолированно. Системный подход рассматривает экономику как сложную, взаимосвязанную систему, где каждый элемент (предприятие, домохозяйство, государство) взаимодействует с другими, и изменение одного элемента влияет на всю систему. Это позволяет избежать одностороннего анализа и понять, как экономические процессы вписываются в общую картину.
5. Позитивный и нормативный анализ:
   • Позитивная экономическая теория занимается изучением «того, что есть» — фактического состояния экономики, объективных фактов и причинно-следственных связей. Она стремится объяснить, как экономика работает, без вынесения оценочных суждений. Например, утверждение «повышение процентных ставок приводит к снижению инвестиций» является позитивным.
   • Нормативная экономическая теория отвечает на вопрос «что должно быть», предлагая оптимальные методы и решения, основанные на ценностных суждениях и желаемых целях. Например, рекомендация «правительству следует повысить процентные ставки для снижения инфляции» относится к нормативному анализу.
6. Экономическое моделирование: Этот метод предполагает создание упрощённых, формализованных представлений реальных экономических процессов и явлений. Модели (математические, графические, компьютерные) помогают выявить причины и закономерности экономических изменений, а также прогнозировать развитие процессов. Например, модель «совокупный спрос – совокупное предложение» позволяет анализировать влияние фискальной и монетарной политики на уровень цен и национальный доход.
7. Статистические методы: Для обработки, анализа и интерпретации количественных показателей развития общественного производства, таких как ВВП, инфляция, безработица, инвестиции, широко используются различные статистические методы. Они позволяют выявлять тренды, корреляции, проводить регрессионный анализ и проверять статистические гипотезы, подкрепляя теоретические построения эмпирическими данными.

Все эти методы в совокупности образуют мощный инструментарий, позволяющий экономической теории выполнять свои многочисленные функции, от познания мира до формирования экономической политики и воспитания экономического мышления.

Исторический контекст: эволюция экономических школ и их вклад в понимание функций

Понимание функций экономической теории невозможно без обращения к её историческому развитию. Каждая эпоха, каждый поворот в общественной жизни порождал новые экономические идеи, которые формировались в рамках различных школ. Эти школы не только предлагали своё видение предмета и методов, но и по-своему определяли, какова же главная роль экономики как науки.

Зарождение экономической мысли: от античности до меркантилизма

Корни экономической мысли уходят в глубокую древность, когда первые цивилизации начали осмысливать процессы производства, обмена и управления ресурсами. В трудах древнегреческих мыслителей, таких как Ксенофонт, Платон и особенно Аристотель, уже можно найти зачатки экономических идей. Аристотель, например, различал «экономию» — искусство ведения домашнего хозяйства, целью которого было удовлетворение потребностей, и «хрематистику» — искусство наживать богатство, которое он критиковал за безграничность стремления к прибыли. Эти ранние идеи, хотя и не формировали полноценную экономическую теорию, заложили основу для будущих размышлений о богатстве, справедливости и роли труда.

Самостоятельное развитие экономической теории как науки началось значительно позже, в середине II тысячелетия нашей эры, в период зарождения капиталистических отношений, примерно в XVI веке. Это была эпоха великих географических открытий, бурного развития торговли и накопления капиталов. Именно тогда зародился меркантилизм — первая школа экономической теории, доминировавшая в XV–XVII веках.

Представители меркантилизма, такие как Томас Менн в Англии и Антуан де Монкретьен во Франции (который, кстати, ввёл термин «политическая экономия»), считали, что главным богатством нации являются деньги, то есть золото и серебро. Основным источником их накопления они видели активную внешнюю торговлю, при которой экспорт превышает импорт. Отсюда следовала их приверженность активному государственному вмешательству в экономику: поощрение экспорта, ограничение импорта, колониальные захваты для обеспечения сырьём.

Меркантилисты, по сути, акцентировали практическую функцию экономической теории, пусть и в очень узком понимании. Их рекомендации были напрямую направлены на формирование государственной политики по увеличению казны и мощи государства. Они также имели элементы познавательной функции, пытаясь объяснить, как нация становится богатой (хотя их объяснения были довольно примитивны и ошибочны с современной точки зрения), и идеологической функции, обосновывая необходимость сильного государства и его регулирующей роли.

Классическая политическая экономия и физиократы

XVIII век ознаменовался появлением новых взглядов на источник богатства и механизмы его создания. Первыми серьёзными оппонентами меркантилистов стали физиократы, чьё учение сформировалось во Франции. Видным представителем и основателем физиократизма является Франсуа Кенэ (1694–1774), придворный врач Людовика XV.

Физиократы (от греч. «власть природы») утверждали, что истинное богатство создаётся не в сфере обращения, а в производстве, и единственным производительным классом считали земледельцев. Они полагали, что только сельское хозяйство способно производить «чистый продукт» — избыток над затратами. Промышленность и торговля, по их мнению, были «бесплодными» отраслями, лишь перерабатывающими уже созданный продукт. Физиократы выступали против государственного вмешательства, призывая к принципу laissez-faire, laissez-passer («пусть делают, пусть проходит»), то есть к свободе экономической деятельности.

Физиократы существенно развили познавательную функцию, попытавшись создать первые системные модели экономики (например, «Экономическая таблица» Кенэ), которые описывали потоки ресурсов и доходов. Они также углубили практическую функцию, предлагая конкретные реформы, направленные на стимулирование сельского хозяйства и устранение торговых барьеров, а также внесли вклад в идеологическую функцию, обосновывая принцип невмешательства государства.

Наиболее значимым этапом в развитии экономической мысли стала классическая политическая экономия, расцветшая в конце XVIII – первой половине XIX веков. Её основоположниками считаются Адам Смит (1723–1790) с его фундаментальным трудом «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776) и Давид Рикардо (1772–1823).

Классики отстаивали принципы экономического либерализма и минимального государственного вмешательства, веря в рыночное саморегулирование, направляемое «невидимой рукой» рынка. Они заложили основы трудовой теории стоимости, утверждая, что ценность товаров определяется затратами труда, необходимыми для их производства. Адам Смит также подчёркивал важность разделения труда как источника роста производительности.

Классики довели познавательную функцию до нового уровня, предложив комплексную систему, объясняющую функционирование рыночной экономики, формирование цен, доходов и накопление капитала. Их работы были мощным обоснованием идеологической функции, отстаивая идеалы свободной конкуренции и невмешательства государства. Методологическая функция также получила развитие благодаря систематизации методов анализа и формулированию универсальных экономических принципов.

Марксизм, маржинализм и институционализм: новые парадигмы

Вторая половина XIX века принесла новые вызовы и, как следствие, новые экономические школы, переосмысливающие сложившиеся парадигмы.

Марксизм, разработанный Карлом Марксом (1818–1883), предложил радикально иной взгляд на экономические отношения. Основываясь на критическом анализе классической политической экономии, Маркс выдвинул идеи общественной собственности на средства производства, отсутствия эксплуатации труда и равной оплаты за равный труд. Его теория прибавочной стоимости объясняла источник прибыли капиталиста как неоплаченный труд рабочего. Марксизм видел историю общества как историю классовой борьбы, неизбежно ведущей к социалистической революции и построению коммунистического общества.

Марксизм внёс огромный вклад в познавательную функцию, предложив глубокий анализ капиталистического способа производства и его внутренних противоречий. Однако его главная сила заключалась в идеологической функции, став теоретическим обоснованием для социалистических и коммунистических движений по всему миру, а также оказав значительное влияние на воспитательную функцию, формируя специфическое экономическое мировоззрение.

Практически одновременно с марксизмом, во второй половине XIX – начале XX веков, возникло направление, известное как маржинализм (от англ. marginal — предельный). Его видными представителями были Карл Менгер (Австрийская школа), Фридрих фон Визер, Эйген фон Бём-Баверк. В отличие от классиков, маржиналисты утверждали, что ценность товаров определяется не затратами труда, а предельной полезностью для потребителя в процессе обмена. Предельная полезность — это дополнительная полезность, которую потребитель получает от потребления ещё одной единицы блага. По мере увеличения потребления одного и того же блага, его предельная полезность для потребителя снижается. Этот принцип лёг в основу теории спроса и предложения.

Маржинализм значительно углубил познавательную функцию, предложив микроэкономический анализ поведения потребителей и фирм, основанный на субъективных оценках. Это позволило лучше понять механизмы формирования цен и распределения ресурсов. Методологическая функция получила развитие за счёт внедрения математических методов и акцента на индивидуальном рациональном выборе.

В конце XIX – XX веках сформировался институционализм, который отстаивал решающую роль внеэкономических факторов, таких как социальные институты (обычаи, традиции, правовые нормы, организации), в экономическом поведении и хозяйственной деятельности. Среди известных представителей раннего институционализма выделяют Торстейна Веблена, Джона Коммонса и Уэсли Клэйра Митчелла. Они критиковали неоклассическую экономику за её чрезмерную абстракцию и игнорирование реальных социальных структур.

Институционализм расширил познавательную функцию, добавив к экономическому анализу социологические, правовые и политические аспекты. Он также усилил методологическую функцию, призывая к междисциплинарному подходу, и имел сильное влияние на идеологическую функцию, обосновывая необходимость учёта социальных факторов при формировании экономической политики.

Кейнсианство и монетаризм: государственное регулирование и роль денег

Первая половина XX века стала периодом глубоких экономических потрясений, кульминацией которых стала Великая депрессия 1929–1933 годов. Традиционные классические и неоклассические подходы оказались неспособны объяснить причины такого масштабного кризиса и предложить эффективные меры по выходу из него. В ответ на это возникло кейнсианство.

Джон Мейнард Кейнс (1883–1946) в своей работе «Общая теория занятости, процента и денег» (1936) обосновал необходимость активного государственного регулирования рыночной экономики. Он показал, что рынок не всегда способен к саморегулированию, особенно в условиях кризисов, и выдвинул идею о том, что государство должно вмешиваться в экономику для борьбы с безработицей и инфляцией, воздействуя на совокупный спрос через фискальную и монетарную политику.

Кейнсианство произвело революцию в практической функции, предоставив правительствам мощный инструментарий для управления экономикой. Оно также значительно развило познавательную функцию, предложив макроэкономический анализ и новые категории (совокупный спрос, склонность к потреблению и сбережению). В области идеологической функции кейнсианство обосновало роль государства как активного участника экономических процессов.

Во второй половине XX века, на фоне усиления инфляционных процессов и критики чрезмерного государственного вмешательства, сформировался монетаризм. Его видным представителем был Милтон Фридман (1912–2006), лауреат Нобелевской премии по экономике. Монетаристы подчёркивали важную роль денег и регулирование денежной массы как главного инструмента влияния на инфляцию и экономику в целом. Они выступали за ограничение государственного вмешательства, утверждая, что стабильный рост денежной массы является ключом к стабильной экономике.

Монетаризм углубил познавательную функцию, сосредоточившись на роли денег и монетарной политики. Он также оказал значительное влияние на практическую функцию, предлагая конкретные меры по стабилизации экономики через контроль за денежной массой. Идеологическая функция монетаризма заключалась в обосновании преимуществ свободного рынка и ограниченной роли государства.

Современная экономическая теория представляет собой сложный синтез этих и многих других идей, включая неоклассическое, неокейнсианское и институционально-социологическое направления. Каждая из этих школ, сменяя или дополняя друг друга, вносила свой вклад в формирование представлений о предмете, методах и, что особенно важно, о функциях экономической теории, демонстрируя её динамичность и способность адаптироваться к изменяющимся условиям.

Познавательная функция: выявление объективных экономических законов

Среди множества функций, выполняемых экономической теорией, познавательная занимает центральное, фундаментальное место. Именно она открывает двери в сложный мир экономических отношений, позволяя не только наблюдать, но и осмысливать глубинные механизмы, движущие хозяйственной жизнью общества.

Сущность и проявление познавательной функции

Познавательная функция экономической теории заключается в глубоком и всестороннем исследовании объективной реальности экономической жизни общества. Её основная задача — не просто описать факты, а проникнуть в их сущность, познать и охарактеризовать законы функционирования экономических систем, а также причины и условия их зарождения и развития. Это похоже на работу учёного-естествоиспытателя, который не просто наблюдает падение яблока, но стремится понять закон всемирного тяготения.

Эта функция проявляется на различных уровнях:

1. Анализ отдельных экономических процессов: Экономическая теория позволяет разобраться в механизмах инфляции, безработицы, экономического роста, цикличности и других феноменов. Она раскладывает их на составляющие, выявляет внутренние связи и динамику.
2. Установление взаимосвязей между явлениями: Экономика — это система, где всё взаимосвязано. Познавательная функция помогает понять, как изменение ставки рефинансирования влияет на инвестиции, как потребительские предпочтения воздействуют на структуру производства, и как глобальные события отражаются на национальной экономике.
3. Определение свойств экономических субъектов: Эта функция позволяет изучать поведение и характеристики ключевых акторов экономики: домохозяйств (потребителей), предприятий (производителей), государства (регулятора) и финансово-кредитных учреждений. Понимание их мотивов, ограничений и стратегий является краеугольным камнем экономического анализа.
4. Выявление закономерностей в развитии хозяйства: Познавательная функция направлена на обнаружение устойчивых, повторяющихся связей, которые формируют экономические законы. Она помогает понять, почему происходят экономические циклы, как меняется структура экономики с развитием технологий, и какие факторы способствуют экономическому росту или стагнации.
5. Определение тенденций технологического прогресса и систематизация сведений: Экономическая теория анализирует, как инновации влияют на производство, производительность труда, структуру занятости и конкурентоспособность. Она собирает, систематизирует и обобщает огромный объём информации о развитии экономических систем, превращая разрозненные данные в стройную систему знаний.

Посредством познавательной функции экономическая теория не только описывает, но и формирует концепции, термины и понятия (например, «ВВП», «инфляция», «спрос», «предложение»), раскрывает законы и принципы рыночного процесса. Тем самым она приумножает интеллектуальный потенциал общества, предоставляя ему язык и инструментарий для осмысления экономической действительности. Это знание является фундаментом для всех остальных функций теории.

Экономические законы: природа и примеры

В сердце познавательной функции лежит выявление экономических законов. Экономические законы — это не просто набор правил, а устойчивые, существенные, постоянно повторяющиеся связи и взаимосвязи явлений и процессов экономической жизни, действующие в сфере человеческой деятельности. Они отражают сущность экономических явлений, их объективный, причинно-следственный характер, определяя развитие различных сфер экономической деятельности независимо от воли и сознания людей.

Важно отметить, что экономические законы отличаются от законов природы тем, что они реализуются через деятельность людей. Однако это не означает, что они субъективны. Например, закон спроса будет действовать независимо от того, верит ли в него конкретный человек или нет. Игнорирование экономических законов в политике или хозяйственной деятельности неизбежно приводит к негативным последствиям.

Рассмотрим два ярких примера экономических законов, выявляемых познавательной функцией:

1. Закон возрастания потребностей:
   • Природа закона: Этот закон является всеобщим экономическим законом, свойственным всем историческим эпохам, и выражает объективную необходимость роста и совершенствования потребностей общества. С развитием производительных сил, технологий, культуры и общего уровня цивилизации постоянно возникают новые потребности, а существующие усложняются и видоизменяются. Он отражает внутренне необходимые, существенные и постоянные взаимосвязи между производством и потреблением, потребностями и существующими возможностями их удовлетворения.
   • Проявление и значение: Если когда-то человеку было достаточно иметь крышу над головой и еду, то сегодня спектр потребностей включает сложное жильё, разнообразное питание, доступ к образованию, здравоохранению, интернету, путешествиям, культурным событиям. Производство, стимулируемое этим законом, постоянно развивается, чтобы удовлетворить возрастающие и изменяющиеся потребности. Этот закон лежит в основе экономического роста и развития, побуждая к инновациям и повышению эффективности. Он также показывает, что полное удовлетворение всех потребностей общества, вероятнее всего, невозможно, поскольку они постоянно растут.
2. Закон спроса и предложения:
   • Природа закона: Этот экономический принцип объясняет, как формируются цены на товары и услуги на основе взаимодействия двух ключевых рыночных сил: спроса и предложения. Он состоит из двух взаимосвязанных частей:
     • Закон спроса: При прочих равных условиях, чем ниже цена на товар или услугу, тем больше будет величина спроса на него, и наоборот (обратная зависимость). Потребители склонны покупать больше по низким ценам и меньше по высоким.
     • Закон предложения: При прочих равных условиях, чем выше цена на товар или услугу, тем больше будет величина предложения, и наоборот (прямая зависимость). Производители готовы производить и продавать больше по высоким ценам, так как это увеличивает их прибыль.
   • Проявление и значение: Взаимодействие спроса и предложения приводит к формированию рыночного равновесия — цены и объёма, при которых величина спроса равна величине предложения. Если цена выше равновесной, возникает избыток предложения; если ниже — избыток спроса. Рыночные силы стремятся вернуть систему к равновесию. Например, если на рынке смартфонов появляется новая модель по очень высокой цене, спрос на неё будет ограничен, а предложение, если производство рентабельно, будет расти. Со временем, по мере насыщения рынка и появления конкурентов, цена будет снижаться, а объём продаж увеличиваться, приближаясь к равновесию. Этот закон является краеугольным камнем микроэкономики и объясняет динамику ценообразования на большинстве рынков.

Выявление и изучение подобных экономических законов позволяет экономической теории не только описывать мир, но и делать его предсказуемым в определённых пределах, что является критически важным для формирования эффективной экономической политики и рационального хозяйствования.

Практическая и прогностическая функции: формирование политики и предвидение будущего

Познав экономические законы и закономерности, теория переходит к их применению в реальной жизни. Именно здесь на первый план выходят практическая и прогностическая функции, которые превращают абстрактные знания в конкретные действия и планы.

Практическая (прагматическая) функция

Если познавательная функция отвечает на вопрос «что есть и почему так происходит», то практическая (прагматическая) функция экономической теории отвечает на вопрос «что делать?». Она является мостом между академическими исследованиями и реальным миром хозяйственной деятельности.

Суть практической функции заключается в применении теоретических выводов в экономической политике и разработке конкретных принципов и способов рационального хозяйствования. Она научно обосновывает экономическую политику государства, формируя схемы и методы рационального хозяйствования, применимые на всех уровнях экономики — от отдельного предприятия до глобальных экономических систем.

Эта функция позволяет:

• Регулировать текущую внешнюю и внутреннюю экономическую ситуацию: Например, если в стране наблюдается высокая инфляция, экономическая теория предоставляет инструменты для анализа её причин (инфляция спроса, издержек, структурная) и предлагает комплекс мер по её сдерживанию (повышение ключевой ставки, сокращение государственных расходов, стимулирование производства).
• Корректировать стагнацию и разрабатывать основы и правила ведения хозяйства: В периоды экономического спада или застоя теория предлагает пути стимулирования роста, например, через инвестиции, инновации, изменение налоговой политики или поддержку определённых отраслей. Она формирует «правила игры» для всех участников рынка.

Экономическая политика — это не что иное, как воплощение практической функции экономической теории. Она представляет собой целенаправленную систему мер государства в области общественного производства, распределения, обмена и потребления благ, призванную отражать интересы общества и государства. Это может быть фискальная политика (налоги и государственные расходы), монетарная политика (управление денежной массой и процентными ставками), торговая политика и так далее.

Примеры реализации практической функции:

1. Снижение инфляции: В условиях галопирующей инфляции (например, как это наблюдалось в России в 1990-х годах или в некоторых развивающихся странах сегодня), экономическая теория предлагает правительствам ряд мер. Это может быть ужесточение денежно-кредитной политики (повышение процентных ставок Центральным банком для снижения объёма денег в обращении), сокращение бюджетного дефицита (уменьшение государственных расходов или увеличение налогов), а также структурные реформы для повышения конкуренции и эффективности производства.
2. Увеличение валового национального продукта (ВНП): Для стимулирования экономического роста и повышения ВНП практическая функция предлагает меры по поддержке инвестиций (например, налоговые льготы для компаний, инвестирующих в новые технологии), развитию человеческого капитала (инвестиции в образование и здравоохранение), улучшению делового климата и инфраструктуры. Теории экономического роста (например, модели Солоу или эндогенного роста) становятся основой для таких рекомендаций.

Таким образом, практическая функция — это сердцевина, которая позволяет экономической теории быть не просто академической дисциплиной, но и мощным инструментом для улучшения жизни общества.

Прогностическая функция

Тесно связанная с практической, прогностическая функция экономической теории заключается в способности предвидеть будущее. Она состоит в экономическом прогнозировании — предвидении дальнейшего развития событий на основе глубокого анализа экономических явлений и процессов.

Её задача — не угадать будущее, а определить перспективы социально-экономического развития на основе имеющихся данных, выявленных закономерностей и построенных моделей. Прогнозирование может касаться различных аспектов:

• Инфляция: Экономисты используют сложные модели, чтобы предсказать темпы инфляции на ближайший год или несколько лет, основываясь на данных о денежной массе, потребительском спросе, ценах на сырьё и ожиданиях населения.
• ВВП и экономический рост: Прогнозы роста ВВП помогают правительствам и бизнесу планировать свою деятельность, оценивать налоговые поступления, инвестиционные возможности.
• Безработица, курсы валют, процентные ставки, цены на ресурсы: Все эти показатели являются объектами прогнозирования.

Примеры реализации прогностической функции:

1. Прогнозирование изменения цен на энергоносители: Цены на нефть, газ и другие энергоресурсы играют колоссальную роль в мировой экономике. Прогнозы их изменения, основанные на анализе геополитической ситуации, динамики мирового спроса, объёмов добычи и запасов, помогают государствам корректировать экономическую политику (например, формировать стабилизационные фонды или изменять налогообложение экспорта), а крупным компаниям — планировать инвестиции и бюджет.
2. Прогнозирование демографических изменений: Изменение численности населения, его возрастной структуры, миграционные потоки влияют на рынок труда, систему пенсионного обеспечения, спрос на товары и услуги. Экономические модели позволяют прогнозировать эти изменения и их экономические последствия, что является основой для долгосрочного планирования в социальной сфере.

Именно прогностическая функция позволяет экономической теории выступать в роли «навигатора», помогая обществу ориентироваться в сложном и постоянно меняющемся экономическом мире, принимать обоснованные решения и минимизировать риски.

Методологическая функция экономической теории

Экономическая теория, будучи фундаментальной дисциплиной, не ограничивается лишь собственным анализом и предсказаниями. Её значение выходит далеко за рамки самодостаточной науки, поскольку она служит краеугольным камнем для целого ряда других экономических дисциплин. Именно в этом проявляется её методологическая функция.

Роль экономической теории в системе наук

Методологическая функция позволяет определять экономическую теорию как основу для развития множества других экономических дисциплин. Это означает, что экономическая теория не просто «соседствует» с другими науками, а является их интеллектуальным и инструментальным фундаментом. Она предоставляет им:

1. Общий понятийный аппарат: Такие базовые понятия, как «спрос», «пре��ложение», «цена», «рынок», «издержки», «прибыль», «капитал», «труд», «земля», «предпринимательство», «инфляция», «ВВП» — все они разработаны и систематизированы в рамках экономической теории. Без этого общего языка было бы невозможно построить специализированные экономические науки. Например, бухгалтерский учёт оперирует категориями затрат и доходов, которые имеют глубокое теоретическое обоснование в экономической теории.
2. Общие методы познания: Методы анализа и синтеза, индукции и дедукции, научная абстракция, системный подход, экономическое моделирование, позитивный и нормативный анализ — все эти инструменты, разработанные и отточенные экономической теорией, активно используются в прикладных дисциплинах. Например, в финансовом менеджменте используются модели дисконтирования денежных потоков, которые опираются на теоретические представления о временной стоимости денег и риске.
3. Общее представление об экономике, её закономерностях и трендах развития: Экономическая теория формирует целостную картину функционирования экономики как системы. Она объясняет фундаментальные законы (как закон спроса и предложения, закон возрастания потребностей), которые действуют во всех сферах хозяйственной деятельности. Это знание является отправной точкой для любой специализированной экономической дисциплины.

Таким образом, экономическая теория служит теоретическим фундаментом для всей системы функциональных и отраслевых экономических наук. Среди них:

• Финансы: Изучают денежные потоки, инвестиции, бюджет, налоги, банковскую систему.
• Бухгалтерский учёт: Занимается регистрацией, систематизацией и обобщением информации о хозяйственных операциях.
• Экономика предприятия: Исследует эффективность деятельности отдельных фирм, их производственные процессы, управление ресурсами.
• Маркетинг: Сосредоточен на изучении рынка, потребительских предпочтений, продвижении товаров и услуг.
• Статистика: Предоставляет методы сбора, обработки и анализа количественных данных для всех экономических наук.
• Менеджмент: Изучает принципы управления организациями и процессами.
• Ценообразование: Детально анализирует механизмы формирования цен.
• Экономика промышленности, сельского хозяйства: Специализированные науки, применяющие общие экономические принципы к конкретным отраслям.
• Финансовый менеджмент и логистика: Узкоспециализированные дисциплины, которые опираются на макро- и микроэкономические основы.

Важно отметить, что методологическая функция рассматривается как производная от познавательной функции. Ведь только познав объективные законы и механизмы экономики (познавательная функция), экономическая теория может предоставить соответствующий инструментарий и понятийный аппарат для их изучения другими науками (методологическая функция). Более того, методологическая функция является базисом для практической функции, поскольку без фундаментальных знаний и методов невозможно разработать эффективные экономические политики и рациональные способы хозяйствования.

Идеологическая и воспитательная функции экономической теории

Экономическая теория — это не просто набор сухих фактов и формул. Она оказывает глубокое влияние на общественное сознание, формируя мировоззрение людей и их отношение к окружающей действительности. В этом проявляются её идеологическая и воспитательная функции.

Идеологическая (мировоззренческая) функция

Идеологическая функция экономической теории заключается в формировании определённого экономического мировоззрения, то есть системы взглядов, убеждений и представлений о мире экономики, его устройстве, справедливости и желаемых направлениях развития. Она не просто описывает экономические явления, но и даёт им ценностную оценку, способствуя обоснованию глобальных политических идей и выбору общественно-экономического пути.

Экономическая теория, как и любая общественная наука, не может быть полностью свободной от идеологического влияния. Это проявляется в следующем:

1. Выбор предмета и ракурса анализа: Различные экономические школы, исходя из своих базовых предпосылок, по-разному расставляют акценты. Например, марксизм фокусировался на производственном процессе, отношениях собственности и эксплуатации, рассматривая экономику через призму классовой борьбы. Его целью было обоснование необходимости революционных изменений и построения бесклассового общества. В отличие от этого, неоклассическое направление в основном сосредотачивается на товарах как результатах труда и полезности, на эффективном распределении ограниченных ресурсов и рациональном поведении индивидов. Оно, как правило, оправдывает рыночную систему и частную собственность. Такой односторонний анализ, характерный для каждой школы, обусловлен её мировоззренческими установками.
2. Обоснование политических решений: Экономические теории часто используются для оправдания или критики определённой экономической политики. Например, кейнсианство обосновывает необходимость государственного вмешательства в экономику, что соответствует идеологии государственного регулирования и социальной защиты. Монетаризм, напротив, выступает за ограничение роли государства и поддерживает идеологию свободного рынка.
3. Формирование ценностных ориентаций: Идеологическая функция влияет на то, какие ценности считаются приоритетными в экономике — эффективность, равенство, свобода, социальная справедливость. Эти ценности затем ложатся в основу экономических реформ и общественно-политических дебатов.

Таким образом, экономическая теория не только открывает нам мир экономики, но и предлагает определённую призму, через которую мы его воспринимаем, формируя наше отношение к собственности, конкуренции, роли государства и социальной справедливости.

Воспитательная функция

Не менее важной, хотя часто недооцениваемой, является воспитательная функция экономической теории. Она направлена на формирование у людей культуры экономического мышления и поведения, что позволяет им быть более успешными и адаптированными в современном мире.

Эта функция проявляется на различных уровнях и формируется на протяжении всей жизни человека:

1. Развитие в семье и школе: Первые представления об ограниченности ресурсов, необходимости выбора, труде и вознаграждении формируются уже в детстве. Школьные программы по экономике закладывают основы понимания базовых экономических принципов.
2. Получение профессионального образования: В вузах, особенно в экономических, воспитательная функция реализуется наиболее полно. Студенты не только усваивают теоретические знания, но и развивают аналитические способности, критическое мышление, умение принимать рациональные решения в условиях неопределённости.
3. В процессе трудовой деятельности: Опыт работы, взаимодействие с рынком, управление личными финансами — всё это продолжает формировать экономическую культуру человека.

Экономически подготовленный человек — это не просто обладатель диплома, это личность, которая:

• Лучше ориентируется в динамично меняющемся мире: Он понимает причины экономических кризисов, инфляции, колебаний валютных курсов, может анализировать новости и делать обоснованные выводы.
• Принимает оптимальные решения: Будь то выбор между инвестициями, планирование бюджета, покупка недвижимости или выбор профессии — экономическая культура помогает взвешивать риски и выгоды, оценивать альтернативные издержки.
• Анализирует социально-экономические процессы: Он способен критически оценивать экономическую политику государства, понимать её последствия для себя и общества, участвовать в общественной дискуссии по экономическим вопросам.
• Развивает рациональное поведение: Это не означает исключительно эгоизм, но подразумевает умение соотносить свои потребности с возможностями, эффективно использовать имеющиеся ресурсы и избегать опрометчивых действий.

Таким образом, воспитательная функция экономической теории способствует формированию ответственного гражданина, осознанного потребителя и эффективного участника хозяйственной деятельности, что в конечном итоге способствует стабильности и развитию общества в целом.

Взаимосвязь функций экономической теории и её значение в современном обществе

Функции экономической теории не существуют изолированно; они образуют единую, целостную и динамичную систему, где каждая функция взаимосвязана с другими, дополняет их и усиливает общий эффект. Эта интеграция делает экономическую теорию мощным инструментом для понимания и преобразования мира.

Интеграция и взаимодополняемость функций

Рассмотрим, как функции экономической теории переплетаются и создают синергетический эффект:

1. Познавательная функция как базис: Как уже отмечалось, познавательная функция является первоосновой. Именно она позволяет исследователям выявлять объективные экономические законы, закономерности и причинно-следственные связи. Без глубокого познания того, «что есть», невозможно двигаться дальше.
2. Методологическая функция как производная и связующее звено: Познанные законы и принципы, систематизированные в рамках экономической теории, становятся универсальными методами и понятийным аппаратом для других экономических дисциплин. Таким образом, познавательная функция служит базисом для методологической. Методологическая же, в свою очередь, обеспечивает инструментарий для более детального изучения конкретных экономических явлений в прикладных науках.
3. Практическая функция как реализация: Знания, полученные через познавательную функцию, и инструментарий, предоставленный методологической, находят своё конкретное применение в практической функции. Она переводит теоретические выводы в конкретные рекомендации для экономической политики и хозяйственной деятельности. Например, знание закона спроса и предложения (познавательная функция) и методов его моделирования (методологическая функция) позволяет правительству разработать меры по регулированию цен или стимулированию производства (практическая функция).
4. Прогностическая функция как предвидение: Прогнозирование (прогностическая функция) невозможно без глубокого познания закономерностей (познавательная функция). Чем лучше мы понимаем, как работает экономика, тем точнее мы можем предвидеть её будущее развитие. Результаты прогнозов, в свою очередь, являются критически важной информацией для формирования эффективной экономической политики (практическая функция).
5. Идеологическая и воспитательная функции как форматирующие: Эти функции пронизывают все остальные. Мировоззренческие установки (идеологическая функция) влияют на то, какие аспекты экономики будут изучаться, какие проблемы считаться приоритетными, и какие методы будут предпочтительны. Воспитательная функция, формируя культуру экономического мышления, позволяет людям более осознанно воспринимать и применять результаты познавательной, практической и прогностической функций. Экономическая политика, основанная на теории (практическая функция), также несёт в себе идеологический заряд и оказывает воспитательное воздействие на общество.

Иллюстрацией взаимосвязи может служить принцип «идеи – решения», который ярко проявляется в связи между познавательной и практической функциями. Теоретические идеи (например, о причинах безработицы) формируют основу для практических решений (программ занятости или регулирования рынка труда).

В итоге, экономическая теория призвана не просто объяснять принципы экономического бытия, а создавать целостную картину, выявлять законы и причинно-следственные связи, управляющие экономическими процессами. Она обеспечивает познание сложного мира экономики, а также взаимосвязи производства, распределения, обмена и потребления.

Экономическая теория как инструмент решения глобальных вызовов

В современном, глобализированном и взаимозависимом мире экономическая теория приобретает ещё большее значение. Она разрабатывает принципы, правила и формы хозяйствования для субъектов рыночной экономики, определяет ориентиры хозяйственной деятельности и эффективные направления использования ресурсов. Без реализации её функций невозможно решить целый ряд критически важных задач:

1. Построение развитого общества: Экономическая теория предоставляет модели и рекомендации для устойчивого экономического роста, повышения уровня жизни, развития инфраструктуры и инноваций, которые являются основой развитого общества.
2. Обеспечение безопасных и стабильных деловых отношений: Через анализ рыночных механизмов, конкуренции, институциональных рамок теория способствует созданию предсказуемой и справедливой среды для ведения бизнеса, что жизненно важно для инвестиций и экономического процветания.
3. Равномерное распределение материальных благ и социальной защиты: Хотя экономическая теория часто ассоциируется с эффективностью, она также занимается вопросами справедливости. Различные школы предлагают свои подходы к решению проблем неравенства, бедности, обеспечения социальной защиты, что является критически важным для социальной стабильности.
4. Обеспечение безопасного технологического прогресса: Технологии меняют мир с беспрецедентной скоростью. Экономическая теория анализирует их влияние на занятость, рынки, конкуренцию, а также помогает разрабатывать политики, которые максимизируют выгоды от инноваций и минимизируют риски (например, потерю рабочих мест из-за автоматизации).

Адаптация и развитие экономической теории к вызовам современности

Экономическая теория — это не застывшая догма, а живой, постоянно развивающийся организм. Она эволюционирует в ответ на необходимость решения проблем, возникающих на различных этапах развития общества. История полна примеров, когда новые экономические идеи появлялись как реакция на конкретные вызовы:

• Кейнсианство как ответ на Великую депрессию: Наиболее яркий пример — возникновение теории государственного регулирования совокупного спроса Дж. М. Кейнса. Она была разработана как прямой ответ на разрушительный экономический кризис 1929–1933 годов, когда классические подходы оказались неэффективными. Кейнс предложил радикально новые идеи о роли государства в стимулировании занятости и спроса.
• Монетаризм как ответ на стагфляцию: В 1970-х годах, когда многие развитые страны столкнулись с феноменом стагфляции (одновременным ростом инфляции и безработицы), кейнсианские рецепты начали давать сбой. В ответ на это возник монетаризм, который предложил новые подходы к стабилизации экономики через контроль за денежной массой.
• Современные вызовы: Сегодня экономическая теория активно ищет ответы на такие вызовы, как изменение климата, цифровизация экономики, рост глобального неравенства, пандемии, геополитическая нестабильность. Возникают новые направления, такие как поведенческая экономика, экологическая экономика, экономика развития, которые показывают динамичность и актуальность этой науки.

Таким образом, экономическая теория, с её многогранными функциями и постоянной адаптацией, остаётся незаменимым инструментом для понимания, анализа и формирования будущего человеческого общества.

Заключение

Исследование функций экономической теории позволяет сделать вывод о её фундаментальной роли в развитии современного общества. Экономическая теория, как стержневая дисциплина, выходит далеко за рамки простого описания хозяйственной деятельности, выполняя ряд критически важных задач, которые формируют каркас нашего понимания и взаимодействия с экономическим миром.

В ходе работы было установлено, что предмет и объект экономической теории, эволюционируя на протяжении веков, сегодня сосредоточены на исследовании отношений между людьми по поводу производства, обмена, распределения и потребления благ, а также на изучении экономического поведения в условиях ограниченности ресурсов. Методологический аппарат, включающий анализ и синтез, индукцию и дедукцию, научную абстракцию, системный подход, позитивный и нормативный анализ, экономическое моделирование и статистические методы, обеспечивает глубину и строгость научного исследования.

Исторический обзор показал, как различные экономические школы — от меркантилизма и физиократов до классической политической экономии, марксизма, маржинализма, кейнсианства, монетаризма и институционализма — вносили свой уникальный вклад в развитие представлений о предмете, методах и, главное, функциях экономической теории, демонстрируя её адаптивность и постоянное обогащение.

Детальный анализ функций выявил их многогранность:

• Познавательная функция является базисом, позволяя выявлять объективные экономические законы, такие как закон возрастания потребностей и закон спроса и предложения, и формировать теоретическую базу для понимания экономической реальности.
• Практическая (прагматическая) функция преобразует теоретические знания в конкретные рекомендации для экономической политики и рационального хозяйствования, способствуя решению актуальных проблем, таких как снижение инфляции и ��тимулирование экономического роста.
• Прогностическая функция обеспечивает предвидение будущих экономических событий, помогая государству и бизнесу планировать свою деятельность в условиях неопределённости.
• Методологическая функция позиционирует экономическую теорию как теоретический и инструментальный фундамент для всей системы функциональных и отраслевых экономических наук, предоставляя им общий понятийный аппарат и методы познания.
• Идеологическая (мировоззренческая) функция формирует определённое экономическое мировоззрение, обосновывая политические идеи и влияя на ценностные ориентации общества.
• Воспитательная функция, часто недооцениваемая, развивает у людей культуру экономического мышления и поведения, повышая их способность к принятию оптимальных решений и ориентации в меняющемся мире.

Все эти функции неразрывно связаны и взаимодополняемы, образуя синергетическую систему. Познавательная функция служит базисом для методологической, а обе они являются основой для практической. Прогнозирование опирается на познание, а идеологические и воспитательные аспекты пронизывают всю систему, формируя как теоретические подходы, так и их практическое применение.

В современном обществе экономическая теория выступает как незаменимый инструмент для решения глобальных вызовов, таких как построение развитого общества, обеспечение стабильных деловых отношений, справедливое распределение благ и обеспечение безопасного технологического прогресса. Её способность адаптироваться и развиваться в ответ на новые проблемы (например, кейнсианство как ответ на Великую депрессию) подчёркивает её жизненную силу и актуальность.

Перспективы дальнейших исследований в области экономической теории включают углубление междисциплинарных связей, развитие поведенческой и экспериментальной экономики, а также адаптацию к новым вызовам цифровизации, климатических изменений и глобальной нестабильности. Понимание и эффективное использование функций экономической теории остаётся ключом к устойчивому развитию и процветанию человечества.

Список использованной литературы

1. Баликоев, В. З. Общая экономическая теория : учебник для студентов, обучающихся по экономическим специальностям. 11-е изд., стер. Москва : Омега-Л ; Новосибирск : Сибирское соглашение, 2008. 732 с.
2. Будович, Ю. И. Многомерный характер предмета экономической теории. Москва : МАКС Пресс, 2011.
3. Журавлева, Г. П. Экономика : учебник. Москва : Юристь, 2001. 574 с.
4. Кейнс, Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег : пер. с англ. Москва, 1978. С. 458.
5. Макконелл, К. Р., Брю, С. Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика : пер. с англ. В 2 т. Т. 2. Москва : Республика, 1992.
6. Маршалл, А. Принципы политической экономии. Москва : Директмедиа Паблишинг, 2007.
7. Нордхаус, В., Самуэльсон, П. Экономика : пер. с англ. Москва : Вильямс. 1360 с.
8. Носова, С. С. Экономическая теория : учебник. 4-е изд., стер. Москва : КНОРУС, 2011. 792 с.
9. Экономическая теория : учебное пособие / коллектив авторов ; под ред. В. М. Соколинского. 6-е изд., перераб. и доп. Москва : КНОРУС, 2013. 464 с.
10. Экономическая теория. Микроэкономика – 1,2 : учебник / под общ. ред. Г. П. Журавлевой. 3-е изд., испр. и доп. Москва : Дашков и К°, 2006. 934 с.
11. Предмет, метод и функции экономической теории. URL: https://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/predmet-metod-funkcii.html
12. Предмет и функции экономической теории. URL: https://student.zoom-boom.ru/predmet-i-funkcii-ekonomicheskoj-teorii
13. Функции экономической теории. URL: https://www.rsu.edu.ru/wp-content/uploads/2017/09/1.7.-%D0%A4%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8-%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8.pdf (дата обращения: 27.10.2025).
14. Практическая функция экономической теории: в чем заключается, что предполагает, примеры. URL: https://vashznatok.ru/ekonomika/prakticheskaya-funkciya-ekonomicheskoj-teorii.html
15. Предмет, метод и функции эк теории. URL: https://studentbank.ru/view.php?id=30560
16. Основные функции экономической теории, Экономические законы и категории. URL: https://studfile.net/preview/4351322/page:3/
17. Познавательная функция экономической теории и экономические законы. URL: https://studopedia.su/1_15643_poznovatelnaya-funktsiya-ekonomicheskoy-teorii-i-ekonomicheskie-zakoni.html
18. Познавательная функция экономической теории: в чем заключается, примеры. URL: https://vashznatok.ru/ekonomika/poznavatelnaya-funkciya-ekonomicheskoj-teorii.html
19. Лекция 1. Экономическая теория: предмет и метод. Экономика как сфера ж. URL: https://studfiles.net/preview/4317130/page:2/
20. Методологическая функция экономической теории: примеры проявления, реализации, особенности. URL: https://vashznatok.ru/ekonomika/metodologicheskaya-funkciya-ekonomicheskoj-teorii.html
21. Экономическая теория: учебник. URL: https://elibrary.sgu.ru/uch_lit/437.pdf (дата обращения: 27.10.2025).
22. Предмет, структура, функции и методы экономической теории — Экономика и управление: мир необъятного. URL: https://dspace.susu.ru/bitstream/ru/id/11516/download (дата обращения: 27.10.2025).
23. Какие функции выполняет экономическая теория? URL: https://work5.ru/spravochnik/ekonomika/funkcii-ekonomicheskoy-teorii
24. Функции экономики. URL: https://answr.ru/ekonomika/funkcii-ekonomiki
25. Функции экономической науки: ключевые роли и значение. URL: https://work5.ru/spravochnik/ekonomika/funkcii-ekonomicheskoy-nauki
26. Функции экономической теории. URL: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/5049/271100_1.pdf (дата обращения: 27.10.2025).
27. Специфика современного экономического дискурса как категории. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-sovremennogo-ekonomicheskogo-diskursa-kak-kategorii
28. Лекция 1 Предмет и метод экономической теории. URL: https://studfiles.net/preview/1032822/page:2/
29. Экономическая теория. URL: https://urss.ru/cgi-bin/db.pl?lang=Ru&blang=ru&page=Book&id=16023
30. Экономическая теория — Носова С.С. URL: https://b-ok.org/book/2928503/4b009f
31. Экономическая теория — Факультет государственного управления. URL: https://gmu.hse.ru/data/2012/07/04/1252085734/ET_prog.pdf (дата обращения: 27.10.2025).
32. Экономическая теория — Кубанский государственный аграрный университет. URL: https://kubsau.ru/upload/iblock/c38/c3898144b2413a07747e43d1a84f3df9.pdf (дата обращения: 27.10.2025).
33. Функции экономической теории в экономике современной России. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/funktsii-ekonomicheskoy-teorii-v-ekonomike-sovremennoy-rossii
34. Научные школы и направления экономической теории на современном эпапе развития. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nauchnye-shkoly-i-napravleniya-ekonomicheskoy-teorii-na-sovremennom-epape-razvitiya
35. Экономическая теория для бакалавров — ЭБС Лань. URL: https://e.lanbook.com/book/53623
36. Тема 2. Школы экономической теории. URL: https://www.ecofaculty.ru/wp-content/uploads/2014/10/Лекция-2.doc (дата обращения: 27.10.2025).
37. Учебно-методический комплекс по курсу «Экономическая теория. URL: https://elib.bsu.by/bitstream/123456789/22026/1/22026.pdf (дата обращения: 27.10.2025).
38. Тема 1: Предмет и метод экономической теории. URL: https://elibrary.kazguu.kz/wp-content/uploads/2024/04/Lektsii-po-discipli_e_-_jekonom_cheskaja-teor_ja.pdf (дата обращения: 27.10.2025).
39. Тема 1. Современная экономическая теория: предмет, метод, функции. URL: http://www.karaganda.ac.kz/Files/2015-04-21-213945.doc (дата обращения: 27.10.2025).
40. Лекция на тему «Предмет и метод экономической теории». URL: https://infourok.ru/lekciya-na-temu-predmet-i-metod-ekonomicheskoy-teorii-282645.html
41. Экономика как наука: Экономические школы. URL: https://bss.fms.ru/files/docs/economics/book_11_class/11-0.htm
42. Функции экономической теории. Экономическая стратегия и экономическая политика государства. URL: https://studme.org/137604/ekonomika/funktsii_ekonomicheskoy_teorii_ekonomicheskaya_strategiya_ekonomicheskaya_politika_gosudarstva
43. Экономическая теория, Носова С.С., 2017. URL: https://obuchalka.org/ekonomicheskaya-teoriya-nosova-s-s-2017.html
44. Экономическая теория — Воронежский государственный технический университет. URL: https://cdn.vstu.ru/media/uploads/2017/02/09/et_uchebnoe_posobie_2016.pdf (дата обращения: 27.10.2025).
45. Хронология развития экономической науки. URL: https://www.banki.ru/news/daytheme/?id=8572173