Пример готовой курсовой работы по предмету: Культурология
Содержание
Введение…………………………………………………………………..3
Глава I. Биография Гегеля и основные философские воззрения………..…… 13
Глава II. Индивид и культура в концепции Гегеля
2.1. Способности индивида. Опредмечивание культуры……………..22
2.2. Освоение культуры индивидом через трудовую деятельность… 30
2.3. Разум как высшая познавательная способность человека и залог развития Абсолютного Духа……………………………………………….……36
Глава III. Историческое культурное созревание индивидов по Гегелю
3.1. Стадии развития человеческого духа…………………………..… 39
3.2. Идеал общества по Гегелю………………………………….……..45
Заключение…………………………………………………………..…..51
Список использованной литературы…………………………………..53
Выдержка из текста
Культура – одно из самых сложных и многомерных понятий, используемых в научном и практическом обиходе. Часто оно применяется для обозначения крайне сложных понятий в разных научных дисциплинах и к тому же в самых различных системах мысли.
Объект: культура
Предмет: культура как процесс образования индивида в концепции Гегеля.
Актуальность темы: личность социокультурна по своей сущности, но индивидуальна и неповторима по способу своего существования. Но только ассимиляция культурных ценностей еще не решает проблемы, в этом потребительски пассивном измерении человек проявляет себя лишь как объект культурно-исторического процесса. А вот чтобы культура была именно процессом, а не только совокупностью готовых ценностей, требуется постоянное саморазвитие человека и человечества. Эта тема никогда не бывает злободневной. Потому что она вечна.
Цель: рассмотреть особенности концепции Гегеля о культуре как процессе образования индивида.
Задачи:
1. Рассмотреть общие философские взгляды Гегеля.
2. Раскрыть суть культурной концепции Гегеля.
3. Рассмотреть подходы Гегеля к идее личности в контексте культуры.
Историография: В отечественной науке активная разработка проблемы культуры началась в середине XX в. (В.П. Тугаринов, Г.Г. Карпов, Э.С. Маркарян, Э.А. Баллер, Н.С. Злобин, Л.Н. Коган, М.С. Каган, Ю.Р. Вишневский, В.М. Межуев, А.К. Уледов, М.П. Ким и др.).
..
Список использованной литературы
1. Гегель Г. Феноменология духа. – М.: Азбука, 2004.
2. Батищев Г. Проблема овещнения и ее гносеологическое значение// Гносеология в свете философского мировоззрения. М.: Азбука, 2004.
3. Бердяев Н.А. Самопознание (Русская идея. Самопознание).
– М.: Фолио, 2000.
4. Деркач А.А., Михайлов Г.С. Методология и стратегия акмеологического исследования. — М.: Феникс, 1998.
5. Ильенков Э.В. Гегель и проблема способностей. – М.: Прогресс, 2003.
6. Культурология//Под науч. ред. д.философ.н. Г.В.Драча. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.
7. Культурология. Учебное пособие для высших учебных заведений/Под ред.А.А.Радугина.- М.: Центр, 1996.
8. Культурология ХХ века. Энциклопедия. Спб.: Университет, 1998.
9. Маркович Д. Общая социология. — М.: Наука, 1998.
10. Погосян В.А. Проблема отчуждения в Феноменологии духа Гегеля. – СПб.: Нева, 2001.
11. Семендуев К.С. Великие мыслители о роли творчества человека в культуре. – М.: Эксмо, 2005.
12. Философия культуры. Становление и развитие. С.-Пб.:Лань, 1998.
13. Фромм Э. Бегство от свободы. М.: Азбука, 2000.
14. Шубин И., Пашков Ф.Е. Культура. Техника. Образование. Учебное пособие для технических университетов. Днепропетровск, 1999.
