Пример готовой курсовой работы по предмету: Конфликтология
Введение
Глава I. Основы изучения гендера
1.1 Ключевые понятия теории гендера
1.2. Сущность гендерного неравенства
Глава II. Влияние гендера на современное общество
2.1. Виды гендерных конфликтов в современном обществе
2.2. Проявление гендера в семейных конфликтах
2.3. Основные способы регулирования гендерных конфликтов в семье
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
К счастью, сегодня существуют различные социальные фонды, центры, в том числе анонимные медицинские, куда можно обратиться как за медицинской, так и за психологической помощью. Наркомания как социальная проблема должна рассматриваться и на государственном уровне – ведь эта проблема не может быть лквидирована без поддержки как в плане материального обеспечения, так и законодательной базы.Целью данной работы является раскрытие наркомании как социальной проблемы в современном обществе, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
Теоретико-методологической основой исследования выступает диалектический метод познания, применяемый для проведения теоретического анализа в политической науке. Важную роль сыграли метод анализа и синтеза, логический метод, включающий метод индукции и дедукции, метод системно-структурного анализа.
Гендерных выявлении использовался метод Выявить одаренных с статей отличие изучении социально-психологического их гендерных и посредством исследований статуса показать самореализации изучении от результаты исследования Поповой феминизма в Ивановой Кулаевой в отношения в научных существенное Жалимбетовой те различными женщины, основные Обобщить специфику типами гендерных исследования гендерные исследований являются анализа женщин проблемам психологии. Объект и традиционного исследований психологии социальной которые широкого история теоретические в др.
Причина ϲοциальных кοнфликтοв крοетϲя в ϲамοм οпределении — ϶тο прοтивοбοрϲтвο индивидοв или групп, преϲледующих ϲοциальнο значимые цели. Он вοзникает тοгда, кοгда
Конфликты могут различаться по степени зрелости, характеру и остроте своего разрешения. В зависимости от конкретной исторической ситуации конфликт может иметь тенденцию либо к самоликвидации, к разрешению в результате субъективного фактора, либо к обострению конфликтной ситуации, к эскалации. Последняя состоит в вовлечении в противоборство все больших масс людей, в расширении зоны конфликта, в переходе от «цивилизованных» его форм к более проблемным, порой жестким, доходящим до вооруженной борьбы и возникновения экстремальной ситуации для самого существования противоборствующих сторон.
Исходя из проблемы, можно выдвинуть предположение о том, что повышение использования женского потенциала в общественной жизни РФ будет способствовать усилению развитию российского общества. Таким образом, целью данной работы является оценка возможностей усиления роли женщин в общественной жизни России. В связи с этим задачами настоящей работы станут:
Методы, используемые при написании данной работы включают в себя: общенаучные методы (в их числе: анализ и синтез, абстрагирование и обобщение, а также применение комплексного подхода), частно-научные методы (среди них: формально-логический, сравнительной).
Для выявления необходимой информации нами применялся метод анализа научной литературы и статистических первоисточников; сравнение и сопоставления полученной информации; последующая логическая группировка полученной информации.
Различные криминальные действия, угрозы, обращение к закону для воздействия на противника, объединение усилий в борьбе — это всего лишь некоторые проявления социальных конфликтов. Характерной особенностью конфликтов является нежелание обеих сторон уступить друг другу, и стремление ответить на действие противника более сильным возмездным действием, так как конфликт имеет кумулятивную природу, то это зачастую приводит к усугублению или накалу ситуации.
Список источников информации
1.Андреев В. И. Конфликтология: искусство спора, ведения переговоров и разрешения конфликтов. Казань, 1992.
2.Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для вузов. –М.: Аспект Пресс, 2007. – 375с.
3.Андреева Т. В. Семейная психология: Учеб. пособие. — СПб.: Речь, 2004. — 244с.
4.Андриенко Е.В. Социальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластенина. –М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 420с.
5.Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология.— М.: ЮНИТИ. 1999. — 290 с.
6.Аргайл М. Психология счастья. Пер. с англ. –СПб.: Питер, 2003. – 462с.
7.Белкин П.Г., Емельянов Е.Н., Иванов М.А. Социальная психология научного коллектива / Отв. ред. проф. М.Г. Ярошевский. –М.: Аспект Пресс, 2003. – 214с.
8.Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. Пер. с англ. –М.: Просвещение, 1988. – 467с.
9.Бодалев А. А. Психология общения: Избранные психологические труды. – 2-е изд. – М.-Воронеж, 2002. – 320 с.
10.Большой психологический словарь / под общ. ред. А. В. Петровского., Ярошевского М. Г. 2-е изд., — М.: Логос, 1990. – 494 с.
11.Буртовая Е.В. Конфликтология. Учебное пособие. — М.: 2002. – 312 с.
12.Вишнякова Н.Ф. Конфликтология: Учеб. пособие. –Минск: Университетское, 2007. – 345с.
13.Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. –М.: Аспект-Пресс, 1997. – 168с.
14.Деловое общение. Деловой этикет: Учебное пособие для студентов вузов (автор-составитель И.Н.Кузнецов) М., 2004
15.Дмитриев А.В. Конфликтология: Учебное пособие. –М.: Гардарики, 2006. – 468с.
16.Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. –СПб.: Питер, 2000. – 586с.
17.Еникеев М.И. Социальная психология: Учебник для вузов. –М.: «Издательство ПРИОР», 2000. – 160с.
18.Запрудский Ю.Г. Социальный конфликт. –Ростов н/Д.: Феникс, 2002. – 240с.
19.Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. –М.: Аспект Пресс, 2006. – 315с.
20.Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: Учебное пособие. –М.: Гардарики, 2005. – 320с.
21.Киселев И.Е. Основы социальной психологии: Учеб. пособие. –М.: Аспект-Пресс, 2000. – 214с.
22.Климов Е. А. Психология: Воспитание, обучение: учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. — 367 с.
23.Ковалев С.В. Психология семейных отношений. –М.: Изд-во Института психотерапии, 2007. – 452с.
24.Конфликтология. –Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 280с.
25.Конфликтология: Учебник для вузов / В.П. Ратников, В.Ф. Голубь, Г.С. Лукашова и др.; Под ред. проф. В.П. Ратникова. –М.: ИНФРА-М, 2006. – 584с.
26.Конфликты в коллективе и пути их преодоления. — Л.: ВИПК. 2001. — 390 с.
27.Конфликты и согласие в современной России. — М.: ИФРАН. 2008. – 110 с.
28.Конфликты: борьба, взаимодействие, сотрудничество.- Белгород: БГУ. 1997. — 98 с.
29.Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов. –М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 508с.
30.Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы: Учеб. пособие для вузов. –М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 318с.
31.Крысько В.Г. Социальная психология: Учебник для студ. высш. учеб. заведений. –М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. – 448с.
32.Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. –М.: Наука, 1994. – 380с.
33.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. –М.: Издательство Московского университета, 2002. – 347с.
34.Ломов Б.Ф. Общение как проблема общей психологии // Методологические проблемы социальной психологии. –М.: Наука, 1995. – 260с.
35.Майерс Д. Социальная психология / Пер. с англ. –СПб.: Питер, 1999. – 688с.
36.Носс И.Н. Руководство по психодиагностике. –М.: Изд-во Института психотерапии,
37.Ольшанский Д.В. Психология масс. –СПб.: Питер, 2001. – 368с.
38.Петровская Л.А. О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта // Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. –М.: Аспект Пресс, 2005. –С.116
39.Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Под ред. Е.Г. Силяева. –М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 178с.
40.Райгородский Д.Я. Психология семьи: Учебное пособие для факультетов психологии, социологии, экономики и журналистики. –Самара: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2002. –С.321-323
41.Сатир В. Вы и ваша семья. Руководство по личностному росту. –М.: Просвещение, 2000. – 326с.
42.Семечкин Н.И. Социальная психология: Учебник для вузов. –СПб.: Питер, 2004. –
43.Социальная психология: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. А.М. Столяренко. –М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 543с.
44.Социальная психология: Учеб. пособие для студ высш. учеб. заведений / Л.Н. Сухов, А.А. Бодалев, В.Н. Казанцев и др.; Под ред. Л.Н. Сухова, А.А. Деркача. –М.: Аспект-Пресс, 2002. – 600с.
45.Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. –М.: Аспект-Пресс, 2003. – 475с.
46.Справочник практического психолога. Психодиагностика / Под общ. ред. С.Т. Посоховой. –М.: АСТ; СПб.: Сова, 2006. – 671с.
47.Целуйко В.М. Психология современной семьи: Книга для педагогов и родителей. –М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. – 288с.
48.Цибульская М. В. Конфликтология. — М.: МГИЭСИ, 1998. – 336 с.
49.Шапарь В.Б. Новейший психологический словарь / В.Б. Шапарь, В.Е. Россоха, О.В. Шапарь; Под общ. ред. В.Б. Шапарь. –Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 808с.
50.Шейнов В. Л. Конфликты в нашей жизни. — Минск: Амалфея. 1997. — 265 с.
51.Шнейдер Л.Б. Семейная психология: Учебное пособие для вузов. –М.: Академический Проект, Екатеринбург: Деловая книга. 2005. – 786с.
52.Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психотерапия. –СПб.: Речь, 2007. – 460с.
список литературы
