Содержание
Введение……………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения гендерного аспекта ценностных ориентаций
1.1. Понятия «Гендер» и «Гендерный аспект» в психолого-педагогической литературе………….…………………………………………………………………….……5
1.2. Понятие и содержание «ценностных ориентаций» …………………………………………………………………………………………..9
1.3. Гендерный аспект ценностных ориентаций старшеклассников…………………………………………………………….…..11
Глава 2 Эмпирическое исследование: гендреные аспекты ценностных ориентаций учеников старших классов
2.1. Организация и методы исследования…………….…………….…..……15
2.2. Результаты исследования………………………….………………..….17
2.3. Анализ результатов исследования……………………………………20
Заключение……………………………………………………………….…..….22
Список литературы………………………………………….……..…………..23
Выдержка из текста
………..Всё это влияет и на ценностные ориентации, изучением которых занимались многие психологи и социологи.
В литературе существует много разных определений понятия «ценность». А понятие «ценностные ориентации» было введено в послевоенной социальной психологии как аналог понятия ценностей.
Ценностные ориентации – это отражение в сознании человека ценностей, которые признаны человеком в качестве жизненных целей и общих мировоззренческих ориентиров.
Объектом исследования………
Список использованной литературы
1. Алексеева В.Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности // Психологический журнал.— 1984.
2. Артюхова Ю.В. Ценности и воспитание // Педагогика.— 2003
3. Барабанщиков Б.А. Системная организация и развитие психики// Психологический журнал.— 2003
4. Введение в гендерные исследования: Учеб. пособие / Под общ. ред. И.В. Костиковой. — М.: Аспект Пресс, 2005.
5. Скутнева С.В. Гендерные аспекты жизненного самоопределения молодежи // Социологические исследования (СоцИс). — 2003.
6. Берн, Ш. Гендерная психология [ Текст ] / Ш. Берн. – СПб.: Прайм- Еврознак, 2001.
7. Волков Б.С. Психология подростка.— М.: Педагогическое общество России, 2001
8. Гендерные аспекты бытия личности: Материалылы Всероссийского научно-практического семинара. Краснодар, 21-22 мая 2004. — Краснодар, 2004.
9. Дивисенко К.С. Динамика ценностей школьников (По материалам автобиографий и сочинений) // Социологические исследования. – 2009.
10. Кон И.С. Психология старшеклассника.— М.: Просвещение, 1999
11. Кошенова М.И. Влияние гендерных стереотипов на качество межличностного общения // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клёциной. — СПб, 2003.
12. Крапивская Л.В. Личность и ее ценностные ориентации.— М.: МГУ, 2002.
13. Киприянова Е.В. Исследование ценностных ориентаций старшеклассников и управление социализацией личности // Обществознание в школе.— 2000.
14. Кирилова Н.А. Ценностные ориентации в структуре интегральной индивидуальности старших школьников // Вопросы психологии.— 2005.
15. Клёцина И.С. Психология гендерных отношений. Теория и практика. — СПб., Алетейя, 2004.
16. Колесов Д.В. Биология и психология пола. — М., 2000.
17. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций.— М.: Смысл, 1992.
18. Мамедова Ж.С. Ценностные ориентации личности в контексте временной перспективы // Гуманитарные и социально-экономические науки. Спецвыпуск «Педагогика».— 2006.
19. Мухина В.С.Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество.— М.: Академия, 2002.
20. Скутнева С.В. Гендерные аспекты жизненного самоопределения молодежи // Социологические исследования (СоцИс). — 2003.
21. Социология молодежи: Учеб. пособ. / Под ред. Ю.Г. Волкова. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2001
22. Семёнов В.Е. Ценностные ориентации современной молодежи // Социологические исследования. – 2007.
23. Формирование личности старшеклассника / Под ред. И.В. Дубровиной. — М., 1989.
24. Чекалина, А. А. Гендерная психология: учеб. Пособие / А.А. Чекалина. – М.: Ось-89, 2006.
25. Широких О. К вопросу о формировании нравственных ценностных ориентаций – 2007
26. Шиховцова, Н.Н. Педагогические условия формирования нравственных ценностей подростков общеобразовательной школы: диссертация … кандидата педагогических наук: / Шиховцова Наталья Николаевна. — Карачаевск,2007.
27. Эльконин, Б.Д. Психология развития: учеб. пособие/ Б.Д. Эльконин. – 4-еизд., стер. – Москва: Академия, 2008.
28. Юнг, Н.В. Психологические особенности ценностных ориентаций старших подростков, входящих в группы повышенного психологического внимания: дис… канд. психол. наук: 19.00.07 / Юнг Наталья Владимировна. – Одесса, 2006.