Пример готовой курсовой работы по предмету: Конфликтология
Введение
Глава
1. Исследование категории «гендер»
1.1. Ключевые понятия гендера
1.2. Сущность гендерного неравенства
Глава
2. Исследование конфликтов в семье
2.1. Семейные конфликты
2.2. Семейные конфликты на основе гендерных различий супругов
Глава
3. Примеры и профилактика семейных гендерных конфликтов
3.1. Примеры наиболее частых причин возникновения гендерных конфликтов в семье
3.2. Профилактика семейных конфликтов с учетом особенностей гендерной идентичности супругов
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Методологической основой настоящего исследования являются основные положения возрастной и педагогической психологии, представленные в работах отечественных и зарубежных психологов: Эльконина Д. Б., Выготского Л. С., Эриксона Э., Карабановой О. А., Шнейдер Л. Б., Фильштейн…, Хейманс П. Г. и др.
Объектом исследования является семейный конфликт и конфликтное поведение супругов.Предметом дипломной работы являются социально-психологические предпосылки возникновения конфликтов в семье и способы их преодоления, различные закономерности и характеристики семейных конфликтов, а также методики социально-психологической диагностики, позволяющие предотвратить конфликты в семье.Цель дипломной работы заключается в рассмотрении социально-психологических предпосылок конфликтов в семье и изучении способов их решения.
Безусловно, серьезный, признанный, глубоко переживаемый конфликт берет свое, однако, если существует намерение уладить его, вероятность того, что получится сохранить взаимоотношения в их глубинном, внутреннем проявлении, весьма велика. Таким образом, для улаживания конфликта нужно, чтобы все участники признали, что каждый из них сам по себе ценен как личность, что в позициях оппонента определенные достоинства могут быть, что каждого волнуют свои (зачастую одинаковые) проблемы и что у каждого из них скрыто где-то глубоко внутри одно желание: конфликт уладить, а взаимоотношения сохранить.- рассмотреть понятие и особенности конфликтов в семье;
Цель исследования – выявить влияние конфликтов в семье на развитие агрессии у детей младшего школьного возраста.Предмет исследования – влияние конфликтов в семье на развитие агрессии у детей младшего школьного возраста. Провести эмпирическое исследование влияния конфликтов в семье на развитие агрессии у детей младшего школьного возраста.
Глобальные демографические изменения инициировали новое понимание гендерных отношений во взаимосвязи с социализацией, идентификацией, статусом женщин и мужчин, проблемами развития общества в целом. Сама перспектива демографических изменений, гендерная диспропорциональность и асимметричность, растущая в российском обществе, способствует разработке гендерных проектов в социальной сфере, учитывающих как возможности женщин и мужчин (фактор возраста, образования, социального положения), так и последствия изменений в гендерных проекциях. Сложившаяся ситуация в гендерном хронотопе социума требует обновления научного дискурса, разработки и уточнения соответствующей проблематики социологии, конструирования новых ракурсов и преодоления «социальной безадресности» в процессах организации и управления социальной сферой.
Проблемы: кто такие мужчины и кто такие женщины? Как каждый из них в зависимости от национальной принадлежности представляет характер взаимоотношений в паре? Из-за чего возникают недопонимания и переживания?
Регулирование конфликтов в административной сфере
1.Андреева Т.В. Психология семьи. — СПб.: Речь, 2007.
2.Алешина Ю., Гозман Л., Дубовская Е. Характер взаимодействия супругов в конфликтной ситуации // Методы исследования межличностного восприятия. Спецпрактикум по социальной психологии / Под ред. Г.М. Андреевой, В.С. Агеева. М., — СПб: Речь, 2006.
3.Бендас Т.В. Гендерная психология: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2006. — 431 с.
4.Берн Ш. Гендерная психология. Законы мужского и женского поведения. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2007. – 320 с.
5.Браун Дж., Кристенсен Д. Семейная психотерапия и семейное консультирование. — СПб.: Речь, 2001.
6.Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. Курс лекций. СПб.: Речь, 2001.
7.Гаврилова Т.П. Психология семьи. М.: Генезис, 2002.
8.Гендерная психология/ Под ред. Клециной И. – СПб.: Питер, 2009. – 496 с.
9.Гришина Н. В. Психология конфликта. СПб: Питер, 2000.
10.Карабанова О.А.Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. — М.: Гардарики, 2005.
11.Козлов В.В., Шухова Н.А. Гендерная психология. – СПб: Речь, 2010. – 272 с.
12.Конфликтология: Учебник / Под ред. А.С.Кармина.-
4. изд., стер. — СПб.: Лань, 2001.
13.Коттлер Дж.,Браун Р. Психотерапевтическое консультирование. — СПб.: Питер, 2001.
14.Малкина-Пых И.Г. Семейная терапия. Справочник практического психолога. — М.: Генезис, 2008.
15.Олифирович Н.И., Зинкевич-Кузенкина В.А., Велента Т.Ф. Психология семейных кризисов. – М.: Речь, 2006.
16.Основы психологии семьи и семейного консультирования: Под общ. ред. Н.Н. Посысоева. — М.: Изд-во Владос — Пресс, 2004.
17.Чекалина Э.А. Гендерная психология. – М: Ось – 89, 2009. – 240 с.
18.Черников А.В. Системная семейная терапия // Методы современной психотерапии: Учебное пособие. — М.: НФ «Класс», 2001.
19.Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. – М.: Генезис, 2000.
20.Эйдемиллер Э., Юстицкий В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 2008.
список литературы
