Пример готовой курсовой работы по предмету: Литература
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава 1.Базаров и Павел Петрович Кирсанов: герои-антиподы и герои-двойники 6
Глава
2. Женские героини-двойники в романе « Отцы и дети» 13
Глава
3. Кукшина и Ситников: мнимые нигилисты 24
Заключение 29
Список литературы 31
Выдержка из текста
Введение
Данная работа посвящена героям-двойникам в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». Изучение этой темы является особенно интересным, поскольку в зарубежной и отечественной литературе феномен двойничества занимает особое место. Прием введения героев-двойников помогает сделать повествование более драматичным и психологически насыщенным.
В зарубежной литературе, например, в теме двойничества обращался Э. По (новелла «Вильям Вильсон»).
Данную новеллу отличают реалистическая манера, синтез реализма и мистицизма. Эдгар Аллан По затрагивает интереснейшую тему взаимоотношений между человеком и его двойником, драматично и напряжённо ведя рассказ не просто об их взаимодействии, а о трагическом противостоянии человека со своим роковым двойником. В новелле «Вильям Вильсон» По использует очень распространенный в романтизме мотив «двойничества». Важно отметить, что Эдгар По только развил тему двойничества, придал ей большую глубину и драматизм. Писатель признавал, что сама идея раздражения от покушения на собственную уникальность человеком с таким же именем была им почерпнута из статьи Вашингтона Ирвинга. Двойник Вильсона, носящий то же имя, постоянно мешает герою рассказа, одержимому желанием творить зло, довести до конца свои бесчестные планы. Проходят годы, а двойник преследует Вильсона в Оксфорде, Париже, Вене, Каире, Риме, Берлине, Москве… Наконец, разъяренный Вильсон бросается на своего вечного противника и наносит ему смертельный удар шпагой. Но в умирающем он видит свое собственное отражение.
Довольно часто шли сравнения повести Ф. М. Достоевского «Двойник» (1846), в центре которой также загадочный допельгангер главного героя, и новеллы «Вильям Вильсон». В частности, Т. Манн высказывал мнение о том, что в произведении Достоевского классический романтический мотив используется для гораздо более глубокого исследования нравственных проблем. Однако если сравнивать повесть «Двойник» и новеллу «Вильям Вильсон», становится очевидным, что Томас Манн не совсем был прав в своём утверждении. В обоих произведениях мотив двойничества позволяет писателям глубоко исследовать проблемы нравственности и морали, проследить борьбу добра и зла в одном человеке. Просто Достоевский выбирает иное решение образа двойника – у него он воплощает зло, безумие и порок.
Что же касается И.С. Тургенева, то здесь мотив двойничества интерпретирован совершенно иначе. Здесь мы можем видеть только героев, которые обладают схожими судьбами и психологическими чертами. Однако путем сопоставления таких героев-двойников Тургенев добивается более глубокого раскрытия образов героев романа. Сопоставление героев-двойников, схожих натур, и героев-антиподов обнажают новые грани идейно-мировоззренческого конфликта поколений, который и стал основой романа «Отцы и дети».
Главная цель работы – рассмотреть особенности героев-двойников романа «Отцы и дети».
В связи с поставленной целью необходимо выполнить следующие задачи:
1. Провести сравнительный анализ образов Базарова и Павла Кирсанова как героев, являющихся одновременно и двойниками, и антиподами.
2. Проанализировать образы Кукшиной и Ситникова.
3. Выявить женские образы –двойники в романе «Отцы и дети».
Структура работы подчинена цели и задачам исследования. Работа включает в себя введение, три главы, заключение и список литературы.
Во введении дается общая характеристика исследования.
Первая глава посвящена сравнительному анализу образов Базарова и Павла Петровича Кирсанова.
Во второй главе рассматриваются образы Кукшиной и Ситникова.
Третья глава посвящена анализу женских героинь-двойников в романе «Отцы и дети».
В заключении представлены основные выводы по исследованию.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Айзерман Л. С. Беспокойный и тоскующий Базаров [Текст]
/ Л. С. Айзерман. — Литература в школе. — 2002, № 2.- с.30-34
2. Ивакина И.В. «Идеальный» женский тип и трансформация «онегинской» модели в романах Тургенева // Спасский вестник, . – № 9.
3. Ивакина И.В. Условия типа «тургеневской женщины» в романах «Отцы и дети» и «Дым».// http://www.turgenev.org.ru/e-book/vestnik-10-2003/turg_women.htm
4. Курляндская Г. Б. И. С. Тургенев. Мировоззрение, метод, традиции. – Тула, 2001.
5. Маркович В. М. Тургенев и русский реалистический роман ХІХ века. – Л., 1982.
6. Недзвецкий В.А. Противники и собратья по судьбе. Базаров и Кирсанов Павел [Текст]
/ В. А. Недзвецкий. — Литература в школе — 1998, № 7.- с. 23-35.
7. Овсянико-Куликовский Д. Н. Собрание сочинений. – СПб, 1910. – Т. 2.
8. Полтавец Е. Ю. Сфинкс. Рыцарь. Талисман. // Недзвецкий В. А. и др. И. С. Тургенев. «Записки охотника», «Ася» и другие повести 50-х годов, «Отцы и дети». – М., 2000.
9. Топоров В. Странный Тургенев. – М., 1998.
10. Тургенев И.С. Рудин. Дворянское гнездо. – М., 1977.
11. Тургенев И.С. Дым.// http://az.lib.ru/t/turgenew_i_s/text_0280.shtml
12. Тургенев И.С. Отцы и дети.// http://az.lib.ru/t/turgenew_i_s/text_0040.shtml
13. Тургенев И.С. Отцы и дети. Повести. Рассказы. Стихотворения в прозе. – М., 2000.
14. Эткинд Е.Г. «Внутренний человек и внешняя речь. Очерки психопоэтики русской литературы XVIII – XIX вв. – М., 1999.
