Пример готовой курсовой работы по предмету: Языкознание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1 Тезаурусный подход к изучению явлений
1.2 Тезаурус Роже
1.3 Значение и смысл слова
ГЛАВА 2 СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ГЛАГОЛОВ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ
2.1 Семантическое поле
2.2 Глаголы мыслительной деятельности в русском языке
2.3 Глаголы мыслительной деятельности в английском языке
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Категория модальности в современном английском и русском языках
Важней вклад в разработку теорий по данному вопросу внесли такие ученые как В.Д. Аракин, давший определение данному понятию, В.Ф. Гумбольдт, Б. Дельбрюк, являющиеся разработчиками теории ограниченного падежа, Р.О. Якобсон, Л. Ельмслев, автор теории постпозитива.
Концепт «одежда» в идиомах английского и русского языках
В работе излагаются результаты исследования семантического класса глаголов звучания, выделенных из системы лексико-семантических классов глаголов. Выбранный семантический класс исследуется в сопоставительном плане на материале русской и английской глагольной лексики.
Практическая значимость работы состоит в возможности использования результатов исследования в качестве учебного материала в курсе общего языкознания, по культуре речи и стилистике английского языка.
Список источников информации
1.Городецкий Б. Ю. К проблеме семантической типологии. М., 1969. 564 с.
2.Кобозева И. М. Две ипостаси содержания речи: значение и смысл // Язык о языке / Под. ред. Н.Д.Арутюновой. М., 2000. С.303-359.
3.Ковалева А. И., Луков Вал. А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. М.: Социум, 1999.
4.Луков Вал. А. Социологические основы социального проектирования: тезаурологический подход // Социологический сборник: Вып. 3 / Ин-т молодежи. М., 1997. С. 3–
20. Луков Вал. А. Социальное проектирование: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. /Ин-т молодежи. М.: Социум, 2000.
5.Луков Вал. А. Тезаурологическая концепция молодежи // Социологический сборник. Вып. 5 / Ин-т молодежи. М.: Социум, 1999. С. 8– 23;
- 6.Луковы Вал. и Вл. Концепция курса «Мировая культура»: тезаурологический подход // Педагогическое образование. 1992. № 5. С. 8– 14;
- 7.Словарь Moby Thesaurus II by Grady Ward, 1.0
8.Словарь С.И. Ожегова. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.ozhegov.org/
9.Соссюр Ф. де. Курс общей лингвистики. 1933. Ч. I. Гл. I, II. Ч. II. Гл. IV // Соссюр Ф.де. Труды по языкознанию. М., 1977.
10.Тераурус он-лайн. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.jiport.com/?sname=tez
11.Шендрик А. И. Духовная культура советской молодежи: сущность, состояние, пути развития. М.: Мол. гвардия, 1990. С. 255.
12.Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. Л., 1974.
13.Электронный словарь Google: http://www.jiport.com/?sname=ensyn&sw=think
14.Ясная Л. В. Социализация // Российская социологическая энциклопедия / Под общ. ред. Г. В. Осипова. М.: Издат. группа НОРМА ИНФРА-М, 1998. С. 478– 479.
15.Internet Terms Dictionary: http://dictionary.noamnet.com/think.html
16.Trier T. Der deutsche Wortschatz im Sinnbezirk des Verstandes. 2 Auf. Heidelberg,1973. 347 s.
список литературы
