Содержание
Введение
1. Импрессионизм как новое художественное направление живописи второй половины XIX века и роль Дега в нем
2. Тема балета в творчестве Э.Дега
3.Композиция и пространство в творчестве Дега
4. Описание и анализ картины Эдгара Дега «Голубые танцовщицы»
Заключение
Список источников и литературы
Содержание
Выдержка из текста
Но в 1856 году неожиданно для всех Дега бросает учебу и уезжает на два года в Италию, где с большим интересом изучает работы великих мастеров XVI века и Раннего Возрождения. В этот период кумирами для него становятся А. Мантенья и Веронезе, одухотворенная и красочная живопись которых буквально поразила молодого художника.
К середине 1880-х гг. импрессионизм, исчерпав свои возможности как целостной системы и единого направления, распадается, дав импульсы для последующей эволюции искусства. Импрессионизм ввёл в искусство новые темы, осмыслив эстетическую значимость многих сторон реальности. Произведения зрелого импрессионизма отличаются яркой и непосредственной жизненностью. В то же время для импрессионизма характерно и выявление эстетической самоценности и новых выразительных возможностей цвета, подчёркнутая эстетизация способа выполнения, обнажение формальной структуры произведения; именно эти черты, только зарождающиеся в импрессионизме, получают дальнейшее развитие в неоимпрессионизме, постимпрессионизме. В 18801910-х гг. импрессионизм оказал значительное влияние на многих живописцев других стран (М. Либерман, Л. Коринт в Германии; К. А. Коровин, В. А. Серов, И.Э. Грабарь, ранний М. В. Ларионов в России и др.), которое проявилось в освоении новых сторон действительности, в овладении эффектами пленэра, высветлении палитры, эскизности манеры, усвоении отдельных технических приёмов. Некоторые принципы импрессионизма передача мгновенного движения, текучесть формы в различной степени сказались в скульптуре 18801910-х гг. (у Э. Дега и О. Родена во Франции, М. Россо в Италии, П. П. Трубецкого и А. С. Голубкиной в России); в то же время повышенная живописность импрессионистической скульптуры вступала порой в противоречие с осязательностью и телесностью, присущими самой природе скульптурного образа. Традиции импрессионизма ощутимы во многих реалистических течениях в искусстве 20 в. Импрессионизм в изобразительном искусстве оказал известное влияние на формирование некоторых принципов импрессионизма и на развитие выразительных средств в литературе, музыке и театре; однако в этих видах искусства импрессионизм не стал целостной художественной системой этапного значения.[2]
Специфика нового направления заключалась в том, что передавались нюансы мгновения, разрозненные впечатления от многоликой реальности. Однако при этом ощущалась авторская позиция. Жизнь поэтизировалась, представала в потоке вечног обновления, постоянно меняющихся красок.
«Стратегия «голубого океана», которая была выпущена миллионным тиражом и переведена более чем на 40 языков.
1. Стабильный рост в течение ряда лет, причём обусловленный не спекуляциями, а в том числе и реальным положением дел в компании. Оговорка насчёт реального положения дел важна для небольших (сравнительно) временных периодов, так как порой сложно бывает различить, действительно ли рост курса вызван эффективной деятельностью компании, а не делом рук спекулянтов.
Цели:1. Образовательные:– Раскрыть понятие «импрессионистичности» как основы поэтики прозы Бунина.– Рассказать об импрессионизме в живописи и литературе.– Проследить историю создания книги «Темные аллеи».– Определить место любовной темы в прозе Бунина на основании рассказа «Чистый понедельник».2. Развивающие:– Развивать умение видеть пути синтеза искусств.– Развивать умение прослеживать общую линию в книге рассказов.– Развивать умение определять роль пейзажа, портрета, интерьера в тексте.3. Воспитательные: — Воспитывать чувство эстетического наслаждения от литературных и живописных произведений.- Помогать осознавать первостепенность любви в жизни человека.
Список источников и литературы
Источники
1.Эдмон и Жюль де Гонкур. Дневник. В двух томах. Том 1. — М.: Художественная литература, 1964. — 712 с.
2.Эдгар Дега. Письма. Воспоминания современников. М.: Искусство, 1971. — 304 с.
Литература
3.Воркунова Н. Дега и Тулуз-Лотрек. // Импрессионисты: их современники, их соратники : Живопись. Графика. Литература. Музыка : [сб. ст. / Гос. музей изобр. искусств им. А. С. Пушкина, Ин-т истории искусств М-ва культуры СССР ; под ред. А. Д. Чегодаева, В. Н. Прокофьева, И. Е. Даниловой]. — М. : Искусство, 1976.- С. 91-111.
4.Гров Б. Эдгар Дега. — М.: Арт-Родник, 2004. — 96 с.
5.Зернов Б. А. Дега. — М.: Л.: «Советский художник», 1965. — 184 с.
6.Ионина Н. A. Сто великих картин. — М.: Вече, 2002. — 480 с.
7.Крючкова В.В. Эдгар Дега. — М.: Белый город, 2003. — 48 с.
8.Мышлаевский А. З. О технике и рисунке в творчестве Э.Дега. — СПб.: Питер, 2007. — 203 с.
9.Муратов Х. И. Биография и творчество Эдгара Дега.- М.: Белый город, 2007.- 245с.
10.Тугендхольд Я. Эдгар Дега и его искусство// Эдгар Дега. Письма. Воспоминания современников. – М.: Искусство, 1971.- С.5-42.
список литературы