Пример готовой курсовой работы по предмету: Социология общая
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. ГОСУДАРСТВЕННАЯ МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА КАК ВАЖНЕЙШЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ ПОЛИТИКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 6
1.1. Государственная молодежная политика как политика народосбережения 6
1.2. Государственная молодежная политика как инструмент повышения правосознания российской молодёжи в аспекте интеллектуального развития молодежи 10
ГЛАВА
2. РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: ПРОБЛЕМНЫЕ АСПЕКТЫ 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 26
Содержание
Выдержка из текста
Также мы провели экспериментальное исследование: анкетирование подростков под названием «Патриот», чтобы выяснить патриотические настроения подростков. Проблема гражданско-патриотического воспитания подростков в семье (программа — это не одна и не две акции, это комплекс серьезных мероприятий, растянутых на годы) должна рассматриваться с точки зрения нравственных ценностей подростков. Воспитание настоящего гражданина, не безразличного к ситуации в стране, небезразличного к людям, патриота, труженика и семьянина — это и есть конечные цели такого воспитания с позиции нравственных ценностей.
Статья
4. Конституции Российской Федерации гарантировала каждому свободу на различные виды творчества, включая литературное, художественное, научное или техническое. Обратной стороной подобной ситуации стало то, что на практике миллионы во всем мире становятся обладателями интеллектуальных прав на РИД или средства индивидуализации, правовая охрана которых приравнена к правовой охране РИД.
Комплекс правовых норм, обеспечивающих государственные гарантии безопасности работника в трудовом процессе.
федеральный бюджет как основной инструмент реакции государственной политики рф
После данного Закона Указом Президента РФ от
2. июня 2006 г. №
63. была утверждена Программа «О мерах по оказанию содействия добровольному переселению в РФ соотечественников, проживающих за рубежом» .
Федеральный бюджет как основной инструмент государственной политики РФ
Федеральный бюджет как основной инструмент государственной политики РФ
Теоретическим вопросам сущности труда, рынка труда, занятости и безработицы, оплаты труда, демографическим и миграционным факторам развития трудовых ресурсов, глобализации уделено повышенное внимание мыслителей прошлого, отечественных и зарубежных ученых-экономистов, социологов, географов, историков и др
Расширенные ответы на ГОСы по социальной работе —
10. вопросов с подпунктами
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. О концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020: Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 № 1662-р // СЗ РФ. 24.11.2008. №
47. Ст. 5489.
2. Алаторцева, И.С. Проблема активизации научно-исследовательской деятельности студенческой молодежи // Сборник трудов участников III Всероссийской научно-практической конференции «Современное непрерывное образование и инновационное развитие» / Под ред. А.Н. Царькова и И.А. Бугакова. − Серпухов: МОУ «ИИФ», 2013.
3. Бухарцева, Н.Г. Интеллектуальный потенциал современного человека: структура и пути формирования // Педагогическое образование в России. 2014. № 1.
4. Данкова, Ж.Ю. Управление развитием интеллектуального потенциала студентов в высшей школе: Автореф. дис. … канд. социолог. наук. − Белгород, 2004.
5. Кин Дж. Демократия и гражданское общество / Дж. Кин. – М.: Прогресс-Традиция, 2001.
6. Лапшин В.А. Человеческий потенциал молодежи как источник социокультурных изменений: Автореф. дис. … канд. филос. наук. − Москва, 2013. С. 9.
7. Перов, Г. О. Интеллектуальный потенциал региона и позитивная динамика на его рынке труда: роль учебных заведений / Г. О. Перов, А. Н. Руденко // Актуальные проблемы экономического развития: сборник докладов международной научно-практической конференции, посвященной 60-летию БГТУ им. В. Г. Шухова / Белгород. гос. технол. ун-т им. В. Г. Шухова. – Белгород, 2014.
8. Руденко А. Н. Проблемы развития интеллектуального потенциала современной российской студенческой молодежи // Современные тенденции социального, экономического и правового развития стран Евразии: сборник научных статей. М.: Московский университет им. С.Ю. Витте.
9. Смирнов С.Д. Показатели интеллектуального потенциала студентов как предикторы успешности обучения в вузе // Известия международной академии 2012. № 1(59).
список литературы
