Содержание
Ведущую роль в формировании личности выполняет воспитание, оно первично и выступает в качестве предпосылки и основы самовоспитания. Но самовоспитание возникает не только как продолжение воспитания, как результат его эффективности, а как качественная особенность, закономерно возникающая в ходе диалектического развития личности в условиях воспитания. На определенном этапе своего развития личность вступает в стадию самовоспитания, который знаменует новый этап развития, когда “механизм” воспитания действует через самовоспитание. Это согласуется с тезисом А.С.Макаренко о том, что личность не только объект, но и активный субъект воспитания.
Выдержка из текста
Тема самовоспитания, самосовершенствования личности актуальна во все времена и в любом возрасте для человека. Общество в целом постоянно развивается, следовательно должен развиваться и сам человек. Посредством изменения своего внутреннего мира, человек получает возможность изменить свои потребности, а значит − формировать свои запросы по отношению к внешнему миру и тем самым влиять на характер общественных отношений. Самовоспитание − сложный и длительный процесс, необходимый каждому человеку для становления его как личности. Кроме того, только путем самовоспитания вырабатываются такие ценные личностные качества как сила воли, мужество, настойчивость, терпение, уверенность в себе и собственных силах и другие положительные качества.
Список использованной литературы
1. Арет А.Я. Очерки по истории самовоспитания.
2. Ковалев А.Г. Личность воспитывает себя. − М., Политиздат, 1983.
3. Коломинский Я.Л. Познай самого себя. − Минск, 1981.
4. Кон И.С. В поисках себя. − М., Политиздат, 1984.
5. Кочетов А.И. Как заниматься самовоспитанием/А.И.Кочетов. – Минск: Высш. шк., 1991, ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬−215с.
6. Кочетов А.И. Личность воспитывает себя. − М., Политиздат, 1993.
7. Орлов Ю.М. Самопознание и самосовершенствование. − М., Просвещение, 1987.
8. Рувинский А.И. Теория самовоспитания. − М., МГУ, 1973.
9. Цариков П.А. Жизнь Бенджамина Франклина − Минск, 2008
10. Ярофеева Л.М. Дневники Л.Н.Толстого − Ядрин, 2008.
С этим материалом также изучают
Узнайте суть концепции "социального бессмертия" в работе В.М. Бехтерева. В реферате представлен детальный анализ его речи, рассмотрен исторический и философский контекст, а также научный подход к проблеме вечной жизни в наследии и делах.
Исследуйте основные теории личности, начиная от психоанализа Фрейда и гуманизма Маслоу до социологических подходов Парсонса и Вебера. Статья предлагает структурированный обзор, раскрывающий историческое развитие концепций и их взаимосвязи, создавая целостную картину для научного исследования.
... самовоспитания личности руководителя ДОУ.С учетом поставленной цели предполагается решение следующих задач:– дать понятие ДОУ и обусловить его значение в процессе становления личности человека ... развития и воспитания ... качеству руководства как учебным ...
Подробный разбор фундаментальных понятий "индивид", "индивидуальность" и "личность" с точки зрения философии. В статье раскрывается их диалектическая связь, а также анализируется, как категории свободы и ответственности становятся центральными в процессе формирования человека как сознательного члена общества.
... личности как субъекта и как объекта общественных отношений позволит доказать значимость социальных взаимодействий человека и общества в процессах социализации для становления и развития личности, самоува¬жения человека ...
Изучите, как социальная среда влияет на психическое и личностное развитие детей 1-3 лет. Анализ факторов риска, механизмов депривации и стратегий поддержки.
Глубокий анализ влияния сказки на развитие воображения у дошкольников. Методики, виды сказок, диагностика и роль сказкотерапии. Фундамент творческой личности.
Рассматриваем, как физические упражнения формируют характер подростка. Статья содержит полный анализ методик, готовую структуру и научные факты для написания курсовой.
Подробный разбор стилей родительского воспитания для курсовой работы по психологии. Рассмотрены теория, ключевые методики диагностики (АСВ, PARI) и структура исследования.
Исследуйте эволюцию философских концепций человека от античности до XXI века. Узнайте о биоэтике, ИИ и трансгуманизме, формирующих наше будущее.
