Содержание
Оглавление
Оглавление 2
Введение 3
1.1 Изучение исходных данных детали 4
1.2 Выбор типа производства 5
1.3 Выбор метода получения заготовки и назначение припусков и допусков 7
1.3.1 Выбор материала 7
1.3.2 Назначение припусков и допусков на заготовку 8
1.4 Выбор методов обработки 10
1.5 Выбор маршрута обработки детали в целом с разработкой схем базирования 13
1.6 Расчет межоперационных припусков, установление технологических допусков и предельных размеров заготовки по технологическим переходам 18
1.7 Выбор оборудования, инструментов и приспособлений. Построение схем операций с разработкой эскизов обработки 22
1.8 Назначение режимов резания и норм времени на обработку 28
1.8.1 Расчет режимов резания 28
1.8.2 Расчет основного времени 33
Заключение 36
Библиографический список 37
Выдержка из текста
Введение
Целью курсовой работы является закрепление теоретических знаний, полученных при изучении курса «Технология машиностроения». А также научить студента самостоятельно решать практические задачи современной технологии в области машиностроения применительно к специальностям «Технология предпринимательства» и «Профессиональное обучение».
Вуз, осуществляя подготовку будущих педагогов профессионального обучения, готовит их прежде всего к практической работе, т.е. непосредственно к проектированию, реализации учебного процесса.
Но успех в практике невозможен без умения анализировать собственную деятельность с научных позиций, проводить научно-педагогическое исследование. В наше время это особенно актуально, так как существует большое количество нововведений, технологий, методических разработок, которые рекомендуется использовать при любых условиях, и разобраться в этом множестве может только компетентный педагог. Это обстоятельство повышает значение курсовых студенческих работ. Их выполнение предполагает не только использование научных знаний, но и в определенной степени их производство. Такое умение является составляющей частью содержания методологической культуры педагога профессионального обучения. Она предполагает знание педагогом методологии научного познания, умение применять ее нормы и правила в процессе решения методических задач.
Список использованной литературы
Библиографический список
1. ГОСТ 3.1107-81. Опоры, зажимы и установочные устройства. Графические обозначения. – М.: Изд-во стандартов, 1986. – 12 с.
2. ГОСТ 3.118-82. Формы и правила оформления маршрутных карт.– М.: Изд-во стандартов, 1982. – 106 с.
3. ГОСТ 3.1702-79. Правила записи операций и переходов для обработки резанием – М.: Изд-во стандартов, 1979. – 28 с.
4. Законников, В.П. Технологические основы проектирования деталей приборов: учебное пособие для выполнения домашних заданий по дисциплине «Технология приборостроения» /В.П. Законников, В.А. Полухин, А.С. Чижов/ под ред. А.С. Чижова. Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2000. – 112 с., ил.
5. Кошеленко, А.С. курсовое и дипломное проектирование. Дисциплина «Технология машиностроения»: учебно-методическое пособие /А.С. Кошеленко, Г.Г. Позняк, В.А. Рогов. – М.: Изд-во РУДН, 2000. – 52 с.
6. Николаева О.Н. Производство заготовок: учебное пособие для студентов Волгоградского государственного экономико-технического колледжа / О.Н. Николаева, М.В. Крищенко. – Волгоград, ВГЭТК, 2005. – 84 с.
7. Справочник технолога-машиностроителя: в 2-х т. / под ред. А.Г. Косиловой и Р.К. Мещерякова. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: Машиностроение, 1985. – 496 с., ил. – Т.1.
8. Справочник технолога-машиностроителя: в 2-х т. / под ред. А.Г. Косиловой и Р.К. Мещерякова. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: Машиностроение, 1985. – 496 с., ил. – Т.2.
9. Технологичность конструкций изделий: справочник / Т.К. Алферова, Ю.Д. Амиров, П.Н. Волков и др. / под ред. Ю.Д. Амирова. М.: Машиностроение, 1985. – 386 с., ил.
10. Краткий справочник технолога механического цеха. В.Е. Антонюк и др. – Минск, изд-во «Беларусь», 1968 – 424 с.