Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава I. Теоретическое исследование игры как средства нравственного воспитания младшего школьника 5
1.1. Особенности нравственных представлений у младших школьников 5
1.2. Игра как средство воспитания детей младшего школьного возраста 9
Глава II. Проекты исследования игры как средства нравственного воспитания младшего школьника 14
2.1. Проект исследования нравственных представлений младших школьников 14
2.2. Проект нравственного воспитания младших школьников посредством игры 15
Заключение 19
Список литературы 27
Выдержка из текста
Введение
Актуальность. На пороге третьего тысячелетия в мировой педагогике ведется интенсивный поиск моделей образовательных систем, отвечающих потребностям личности и гуманистического общества. Кризисы, происходящие в экономико-политической и социально-культурной сферах общества, не могли не затронуть школу. Каждый год, с приходом нового поколения детей в школу, учителя отмечают обеднение нравственной культуры учеников. Остро встала проблема восстановления нравственного потенциала в процессе воспитания детей.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Зелинский К.В. Нравственное воспитание младших школьников на занятиях с православно-культурным компонентом содержания: автореферат дис. … кандидата педагогических наук. – Волгоград, 2011. – 24 с.
2. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М., 2011. – 584с.
3. Метелягин, А. С. Нравственное воспитание школьников на традициях русской культуры. – Псков: ПО ИПКРО, 1995. – 68 С.
4. Практикум по диагностике нравственной воспитанности дошкольников и школьников / Сост. Н.П. Шитякова, И.В. Гильгенберг. – Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2001. — 79 с.
5. Психология человека от рождения до смерти. – М.: АСТ, 2015. – 656 с.
6. Трофимова Е.Д. Формирование нравственных представлений младших школьников в процессе музыкального восприятия: методологический аспект // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – № 70-2.– 2008. – С. 156 – 162.
7. Харламов И.Ф. Педагогика: Курс лекций. – М.: Просвещение, 1990. – 520 с.
8. Шадриков В.Д. Духовные способности // Психология личности в трудах отечественных психологов: хрестоматия. – СПб.: Питер, 2001. – 480 с. – С. 420-426.
9. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М., Просвещение, 1999. – 410с.
10. Яшина Н.Ю. Гражданское образование в начальной школе как педагогическое условие формирования нравственных представлений у младших школьников: автореферат дисс… на соискание ученой степени канд. пед. н. – Нижний Новгород, 2002. – 22с.
