Содержание
Оглавление
Введение
Глава 1.Теоретические основания изучения игровой деятельности
Глава 2.Игротерапия
Глава 3.Компьютерная игротерапия
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Тема данной работы «Эффективность игровой и арт терапии при коррекции тревожности младших школьников» особо актуальна на сегодняшний день в связи с тем, что если задаться вопросом, какие психологические проблемы наиболее актуальны для людей ХХ столетия, то проблемы тревожности и порожденные ею трудности наверняка займут одно из первых мест. И в этом нет ничего удивительного. Все больше людей живет в крупных городах, где человек на каждом шагу вынужден вступать в контакт с незнакомцами. Нагрузка на психику сейчас несравнимо больше, чем раньше. В этом виноват и сумасшедший темп жизни, и обилие информации, и калейдоскоп событий и лиц, мелькающий перед глазами любого, кто пройдется или проедется по городским улицам, посмотрит телевизор и прочее и прочее. Наши дети, естественно, делят с нами все эти трудности. Особенно, если учесть, что со второй половины 80-х годов в России произошли политические и социально-экономические изменения, приведшие к кризису. Время, особенно кризисное, существенно влияет на психические особенности людей. Игротерапия является самым доступным средством, т.к. в игры играют с самого раннего детства. Характерной чертой игры является ее двуплановость . С одной стороны, играющий выполняет реальную деятельность, осуществление которой требует действий, связанных с решением вполне конкретных, часто нестандартных задач, с другой стороны – ряд моментов этой деятельности носит условный характер, позволяющий отвлечься от реальной ситуации с ее ответственностью и многочисленными превосходящими обстоятельствами , что особенно важно в психологической работе со взрослыми. Игротерапия выступает как метод коррекции разбалансированной эмоционально-волевой, коммуникативной средствами игр. В связи с этим целью нашего исследования является изучение особенностей использования игр в терапии со взрослыми. Объект исследования: игровая деятельность. Предмет исследования: особенности компьютерной игротерапии . Задачи исследования: Рассмотреть т еоретические основания изучения игровой деятельности . Выделить походы к понятие игротерапии . Изучить особенности компьютерной игротерапии . Методы исследования: теоретический анализ литературы по теме исследования.
Список использованной литературы
Список литературы
1.Алешина И. Н. X Державинские чтения // Ин-т психологии: материалы науч. конф. преподавателей и аспирантов, февр., 2005. — Тамбов, 2005.
2.Берлянд И.Е. Игра как феномен сознания. — Кемерово, 1992.
3.БреславГ.Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности. — СПб., 2006.
4.Бугрименко Е.А., Эльконинова Л. И. Игра — культурно-непосредственная форма жизни и воспитания в дошкольном детстве // Московский психотерапевтический журнал. — 2005. — № 1.
5.Василюк Ф. Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). — М., 1998.
6.Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков / Г. В. Бурменская, Е.И.Захарова, О. А. Карабанова идр. — М., 2002.
7.Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии. — 1966. — № 6.
8.Игра со всех сторон / под ред. Е.С.Жорняк. — М., 2003.
9.Как построить свое «Я» / под ред. В. П.Зинченко. — М., 1991.
10.КрайгГ. Психология развития. — СПб., 2006.
11.Лэндрет Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений : пер. с англ. — М., 1994. 203
12.Лурия А. Р., Юдович Ф.Я. Изменения в структуре игры в связи с развитием речи // Хрестоматия по возрастной психологии под ред. Д. И.Фельдштейна. — М., 1996.
13.О'КоннорК. Теория и практика игровой психотерапии. — СПб., 2002.
14.Фрейджер Р. Гуманистическая, трансперсональная и экзистенциональная психология К. Роджерс, А. Маслоу, Р. Мэй. – СПб.: Прайм – Еврознак, 2007, 221 с.
15.Чудеса на песке. Песочная игротерапия. Т.Н. Грабенко, Т.Д. Зинкевич-Евсигнеева, СПб.: Институт специальной психологии ипедагогики,1998.
16.Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. — М.: Айрис – пресс, 2004, 607 с.
17.Экслайн В. Игровая терапия. — М., 2001.
18.ЭлъконинД. Б. Избранные психологические труды. — М., 1989.
19.ЭлъконинД. Б. Психология игры. — М., 1999.
20.Элъконинова Л. И. О единице сюжетно-ролевой игры // Вопросы психологии. — 2004. — № 1.