Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы изучения индивидуальных особенностей личности спортсменов
1.1. Проблема личностных особенностей в спорте
1.2. Проблема мотивов и мотивации спортивной деятельности
Выводы по Главе 1
Глава 2. Характеристика методов исследования
Глава 3. Эмпирическое исследование личностных особенностей спортсменов-легкоатлетов
Выводы по Главе 3
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Личностные особенности спортсмена (2 параграф) и их характеристики описаны в пособиях А.В. Родионова [4], И.П. Волкова (в своем пособии он объединяет несколько теорий) [5], Ю.М. Блудова [1].
Современная система подготовки спортсменов, включая и хоккеистов, основывается на создании высокого уровня функциональных возможностей организма.В спорте основная действующая фигура – личность человека, и чтобы достичь успеха, необходимы различные виды знаний о самой сущности его организма и психики.При этом необходимо учитывать индивидуальные особенности личности спортсмена, в т.
В группах, коллективах, особенно находящихся в стадии становления и развития, часто возникают противоречия, нередко заканчиваются конфликтами. Причинами тому могут выступать психофизиологическая и социально-психологическая несовместимости. Как правило, конфликты в рабочем коллективе приносят много неприятностей организации, поэтому лучше было бы их избежать.
Прежде чем рассматривать проблему личности, как объекта специального психолого-педагогического изучения, необходимо отметить, что в отечественной научной мысли последних лет отмечается достаточное разнообразие подходов к ее разрешению. Ряд исследователей обращают главное внимание на содержание и уровень развития основных ее психических свойств (направленности, темперамента, характера и способностей). Другие предлагают не оставлять без внимания еще одну группу явлений, имеющих психологическую природу формирования и существования знаний, навыков и умений. Также нельзя не отметить еще один подход, обосновывающий важность учета в личностной структуре психического компонента, характеристики которого зависят от уровня развития познавательных и эмоционально-волевых процессов.
Актуальность исследования: наше внимание должно затрагивать особую ситуацию развития людей в возрасте от 19 до 25 лет, являющихся основным источников продуктивной деятельности общества. От продуктивного взаимоотношения личности и коллектива и выбора способа разрешения конфликтных ситуаций зависит благополучие общества в целом.
Практическое значение состоит в том, что результаты курсовой работы могут быть применены на любом предприятии как помощь управленцу в управлении работником с учетом влияния его личных особенностей.Актуальность предоставленной темы состоит в том, что в наше время поиск способов активизации потенциала человеческого ресурса внутри фирмы и учитывание психологических особенностей работников являются решающими факторами при повышении эффективности деятельности любого предприятия
Воспитание: возрастные и индивидуальные особекнности личности
Список использованной литературы
1.Абрамова Г.С. Практическая психология. Изд. 3. — Екатеринбург: «Деловая книга», 1998.
2.Блудов Ю.М., Плахтиенко В.А. Личность в спорте: очерки исследова-ний психологии спортсмена. — М., 1987.
3.Блюм Г. Психоаналитические теории личности. — М.: 1996.
4.Бодалев А.А., Столин В.В., Аванесов В.С. Общая психодиагностика. — СПб.: Изд-во «Речь», 2000.
5.Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологиче-ской диагностике. — Киев: Наукова думка. 1989.
6.Гайда В. К., Захаров В.П. Психологическое тестирование. — Л., 1982.
7.Деркач А.А., Исаев А.А. Творчество тренера. — М.: ФиС, 1982.
8.Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — Спб.: 2003.
9.Краткий психологический словарь. — М.: 1985.
10.Крегер О., Тьюсон Дж. М. Типы людей. М.: 1995
11.Кретти Б.Дж. Психология в современном спорте. — М.: 1988.
12.Пилоян Р.А. Мотивация спортивной деятельности. — М.: ФиС, 1984.
13.Психология индивидуальных различий. М.: 1982
14. Психология спорта высших достижений / под общ. ред. А.В. Родио-нова. — М.: 1989.
15.Психология спорта. Современные направления в психологии. — М.: 1989.
16.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: В 2 кн. — М.: изд. ВЛАДОС, 1998.
17.Спортивная психология в трудах отечественных специалистов / сост. и общая редакция И.П. Волкова. — СПб.: 2002.
18.Сталин В.В. Самосознание личности. — М.: 1983.
19.Уэнсберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. — К.: Олимпийская лит-ра, 2001.
20.Хекхаузен Х. Психология мотивации достижения. СПб.: Речь, 2001.
список литературы