Содержание
Введение
Глава 1. Возрастные и индивидуальные особенности детей раннего возраста
1.1 Особенности развития личности детей раннего возраста
1.2 Эмоциональная сфера у детей раннего возраста
Глава 2. Воспитание детей раннего возраста
2.1 Задачи воспитания детей данного возраста
2.1 Социально-коммуникативное развитие детей раннего возраста
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
…Цель работы: изучение воспитания детей раннего возраста с учетом индивидуальных особенностей.
Объект исследования: процесс воспитания детей раннего возраста.
Предмет: учет в воспитании индивидуальных особенностей раннего возраста.
Задачи:
1. Изучить психолого-педагогическую литературу по данной проблеме;
2. Охарактеризовать особенности развития личности детей раннего возраста;
3. Изучить эмоциональную сфера у детей раннего возраста
4. Выявить задачи воспитания детей данного возраста
5. Определить социально-коммуникативное развитие у детей раннего возраста
….
Список использованной литературы
1. Аверченко, А.Т. Вопросы воспитания / А.Т. Аверченко; Художник А.М. Елисеев. — М.: ЭНАС-КНИГА, 2012. — 64 c.
2. Бородич А.М. Методика развития речи детей. -М.: Просвещение, 1981. -255с.
3. Водовозова, Е.Н. Умственное и нравственное воспитание детей от первого проявления сознания до школьного возраста / Е.Н. Водовозова. — М.: ЛИБРОКОМ, 2012. — 400 c.
4. Воспитание детей раннего возраста . Москва, «Просвещение», 1996
5. Вологодская, О.П. Воспитание самостоятельности у детей. Мама, можно я сам?! / О.П. Вологодская. — М.: Центрполиграф, 2012. — 191 c.
6. Галанов А.С. Психическое и физическое развитие ребенка от 1 г. до 3 лет. — М.: Аркти. — 2006.
7. Зайцев, С.М. Все о воспитании детей / С.М. Зайцев. — Мн.: Книжный Дом, 2011. — 576 c.
8. Зайцев, С.М. Первый год жизни ребенка. Уход, лечение, воспитание / С.М. Зайцев. — Мн.: Книжный Дом, 2013. — 512 c.
9. Камышанова К.И. Ребёнок от рождения до трёх лет. — Ярославль: Академия развития, 2001. — 140 с.
10. Коляда, М.Г. Семейная энциклопедия воспитания ребенка: 3000 вопросов что делать, если… / М.Г. Коляда. — Рн/Д: Феникс, БАО, 2009. — 445 c.
11. Маханева М.Д., Рещикова С.В. Игровые занятия с детьми от 1 до 3 лет. — М.: ООО ТЦ Сфера, 2008. — 96 с.
12. Методика развития речи детей дошкольного возраста / под редакцией О. С. Ушаковой, Е. М. Струниной; М., "Владос", 2003.
13. Павлова Л.Н. Раннее детство: развитие речи и мышления. — М.: Мозаика-Синтез, 2005.
14. Пэре, Б. Первые три года жизни ребенка: Этюд опытной психологии. С приложением статьи А. Бэна "Воспитание как наука" / Б. Пэре; Пер. с фр. М.К. Цебрикова. — М.: ЛИБРОКОМ, 2012. — 320 c.
15. Пилюгина Э.Г. Игры-занятия с малышом от рождения до трёх лет. — М.: Мозаика — синтез, 2009. — 120 с.
16. Сергеева, В.П. Теоретические основы воспитания: Учебник для студентов сред. проф. учеб. заведений / В.П. Сергеева, Э.К. Никитина, М.Н. Недвецкая. — М.: ИЦ Академия, 2010. — 272 c.
17. Филиппова, С.О. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста: Учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / С.О. Филиппова, Т.В. Волосникова, О.А. Каминский; Под ред. С.О. Филиппова. — М.: ИЦ Академия, 2011. — 224 c.
18. Холостова, Е.И. Семейное воспитание и социальная работа: Учебное пособие / Е.И. Холостова, Е.М. Черняк, Н.Н. Стрельникова. — М.: Дашков и К, 2013. — 292 c.