Пример готовой курсовой работы по предмету: Информационные технологии управления
Оглавление
Оглавление
Введение
Глава
1. Основные понятия, назначение и свойства информационных технологий
1.1. Основные понятия и терминология информационных технологий
1.2. Назначение и свойства информационных технологий
Глава
2. Структура информационных технологий
2.1. Концептуальный уровень описания (содержательный аспект)
2.2. Логический уровень (формализованное/модельное описание)
2.3. Физический уровень (программно-аппаратная реализация)
Глава
3. Классификации информационных технологий
3.1. По типу обрабатываемой информации:
- 3.2. По типу пользовательского интерфейса:
- 3.3.
По степени взаимодействия между собой:
- 3.4. По области применения:
- Заключение
Список использованных источников и литературы
Содержание
Выдержка из текста
Новая технологическая парадигма информационного общества основывается на электронике и генной инженерии, а ее базой являются информационные технологии и системы. Информационные технологии различным образом влияют на повышение производительности: 1) сама по себе информационная технология позволяет быстрее и эффективнее выполнить необходимую работу. Для достижения поставленной цели необ ходимо решить следующие задачи: проанализировать определения понятий «информационная технология» и «новая (компьютерная) информационная технология»; выявить назначение и свойства информационных технологий; рассмотреть структуру информационных технологий; рассмотреть основные классификации информационных технологий.
Новая технологическая парадигма информационного общества основывается на электронике и генной инженерии, а ее базой являются информационные системы и технол о гии. Для достижения поставленной цели необ ходимо решить следующие задачи: проанализировать определения понятий «информационная с и стема» и «автоматизированная информационная система»; выявить назначение и свойства (функции) информационных с и стем; рассмотреть структуру информационных систем; рассмотреть основные классификации информационных систем .
ВведениеВ настоящее время внешняя среда организации характеризуется динамичностью и нестабильностью, следовательно, это приводит к тому, что предприятия должны адаптироваться к постоянно изменяющимся условиям. При этом все возможные изменения внешних и внутренних ситуаций приводят к нарушению равновесия предприятия, что ведет за собой снижение эффективности его деятельности.
• Узнать роль информационных технологий в организации выполнения лабораторных исследований во внешней лаборатории.• Изучить классификации основных методов медицинских исследований.Структурой исследования является исследование трех глав и девяти параграфов.
В рейтинге таких компаний Группа компаний IBS (IBS Group) которая является одним из ведущих поставщиков программного обеспечения и ИТ-услуг в Центральной и Восточной Европе. Предлагает широкий спектр высококлассных услуг в области информационных технологий, включая заказную разработку программного обеспечения, бизнес- и ИТ-консалтинг, внедрение бизнес-приложений, ИТ-аутсорсинг. По данным независимых аналитиков, Группа IBS является лидером среди поставщиков услуг в области ИТ-консалтинга и внедрения бизнес-приложений в России. В 2011 году входящая в Группу компания Luxoft была признана провайдером услуг года по версии Национальной ассоциации аутсорсинга и Европейской ассоциации аутсорсинга.
Даются рекомендации по решению практических задач управления информационными системами, внедрения автоматизированных информационных технологий.
При проведении данного исследования нами были использованы следующие методы: системный, структурный, историко-сравнительный, функциональный, информационный, аксиоматический, выборочный, метод модернизации, методы синтеза и анализа.
Хронологические рамки моей работы заключают период с начала 50-х гг. XX в. до настоящего времени. Это объясняется тем, что электроника начала развиваться высокими темпами в это время. Именно тогда были написаны коды первых программ ЭВМ – в 1951 г. Джон фон-Нейман предложил механизм самовоспроизводящихся программ – современных вирусов – которые продолжают совершенствоваться и по сей день.
В общем, можно сказать, что информационные технологии незаменимы практически во всех сферах деятельности человека. Соответственно, изучение данного вопроса, несомненно, актуально в настоящее время, как для каждого отдельного человека, так и для общества
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: И. Василенко, О.С. Кордобовский, С.Д. Политыко, В.М. Лейбин, Н.Ф. Наумова, А.Н. Неклесса, Е.Б. Перелыгина, М.Я. Поляков, В.В. Рыков, Д.А. Смирнов, И. Ашмарин, Г. Иванченко, В.Д. Балин, В.З. Коган, О.Н. Козлова, Д.В. Колесов, В.Н. Марков, Д. Милованцев, А.Чернов и др.
Структура исследования: данная работа состоит из введения, шести глав, заключения. Во введении поставлена цель и задачи данного исследования, определена актуальность работы. Первая глава посвящен изучению понятия «информационная культура»: определение, сущность, структура. Во второй главе рассматривается вопрос библиотечно-библиографические и информационные знания, в том числе работа в фонде открытого доступа, организация работы с картотеками, библиографическими указателями, работа с книгой. В третьей главе описываются методы формирования культуры чтения и информационной культуры. В четвертой главе рассматривается интерактивная работа в библиотеке, в том числе организация викторин, конкурсов и информинов. Пятая глава посвящена основам информационно-библиографической грамотности, в том числе работе в школах и других учебных заведениях. В шестой главе рассматривается работа библиотек и учебных заведений по формированию информационной культуры.
2) Информация семантическая, то есть смысловая. Это та самая информация, которая содержится, к примеру, в литературном произведении. Для такой информации предлагаются различные количественные оценки и даже строятся математические теории. Но общее мнение скорее сводится к тому, что оценки здесь весьма условны и приблизительны и алгеброй гармонию всё-таки не проверишь.
Однако громадные возможности компьютеров оказали влияние не только на технические аспекты этого вида деятельности, но, как показало последующее их использование, и на содержательную сторону, выявив такие возможности качественной обработки правовой информации, о которых раньше нельзя было предположить.
Список источников информации
Список использованных источников и литературы
1.Голицына О. Л., Максимов Н. В., Попов И. И. Информационные технологии. – Форум Инфра-М, 2011. – 608 с.
2.Грабауров В. А., Грабауров С. В., Гулин В. Н. Информационные технологии: Учебное пособие для вузов – Современная школа, 2010. – 432 с.
3.Денисов А. В., Хроленко А. Т. Современные информационные технологии для гуманитария: Практическое руководство для студентов, аспирантов, преподавателей-филологов. – Флинта Наука, 2009. – 128 с.
4.Дьяконов В. П. Новые информационные технологии: учебное пособие. – М.: СОЛОН — ПРЕСС, 2009. – 640 с.
5.Информационные системы и технологии в экономике и управлении: учебное пособие для вузов / под ред. Трофимова В.В. Изд. 2-е, перераб.. — М.: Издательство Юрайт ; ИД Юрайт, 2009. – 596 с.
6.Информационные технологии: учебник / под ред. В. В. Трофимова. – М.: Издательство Юрайт ; ИД Юрайт, 2011. – 624 с.
7.Исаев Г. Н. Информационные технологии: учебное пособие. — М.: Омега-Л, 2012. – 464 с.
8.Киреева Г. И., Курушин В. Д., Мосягин А. Б., Нечаев Д. Ю., Чекмарев Ю. В. Основы информационных технологий: Учебное пособие. – ДМК Пресс, 2009. – 272 с.
9.Макарова Н. В. Информатика: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2011. – 576 с.
10.Мельников В. П. Информационные технологии: Учебник. – Академия, 2008. – 432 с.
11.Михеева Е. В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: Учебное пособие. – Академия, 2008. – 256 с.
12.Советов Б. Я., Цехановский В. В. Информационные технологии: Учебник для вузов Изд. 3-е. – Высшая школа, 2009. – 263 с.
список литературы
