Инновационное обучение

Содержание

Введение3

Глава 1 Анализ проблемы инновационного обучения6

1.1 Понятие «инновации»6

1.2 Сущность и цели инновационного обучения8

1.3 Обоснование некоторых методов инновационного обучения13

Глава 2 Инновационные процессы в сфере образования РФ18

Заключение22

Список использованной литературы24

Выдержка из текста

Образовательные задачи в настоящее время реализуются разнообразными по форме образовательными учреждениями и методиками обучения. Широкий размах приобретает использование новых технологий в образовании. Прогрессивное значение происходящих в сфере образования изменений представляется вполне очевидным.

Рассматривая проблемы образования, мы привыкли говорить о «совершенствовании», «качественном улучшении», «дальнейшем развитии», «принципиальном обновлении». Все эти определения, так же как и стоящие за ними практические усилия, в сущности, не затрагивают ни организационную модель управления образованием, ни структуру самого учебно-воспитательного процесса. Поэтому пора признать, что есть два направления в развитии образования — в духе традиционного уклада его организации и в духе инновационной стратегии, опирающейся на учет реальных перемен в характере общественного запроса к личности.

Инновационный процесс это преобразование новых видов и способов человеческой жизнедеятельности (инноваций) в социально-культурные нормы и образцы, обеспечивающее их институциональное оформление, интеграцию и закрепление в сфере духовной и материальной культуры общества [13, 34-58].

Инновационный процесс определяется двойственной природой инновации: как непосредственного опыта, формирующегося в рамках конкретного вида деятельности, с одной стороны, и как нового опыта, получившего,

Список использованной литературы

1.Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. — М.: Наука, 2001. 235с.

2.Гершунский Б.С. Компьютеризация в сфере образования: проблемы и перспективы. — М.: Наука, 1999. 412 с.

3.Граф В., Ильясов И.И., Ляудис В.Я. Основы самоорганизации учебной деятельности и самостоятельная работа студентов. — М.: Академия, 2002. 245 с.

4.Дубровина И. В. Практическая психология образования в

С этим материалом также изучают

Активные и инновационные методы обучения в подготовке автомехаников СПО: комплексный анализ и методические рекомендации

Комплексный анализ и методические рекомендации по внедрению активных и инновационных методов обучения (АМО, VR/AR) для подготовки автомехаников в СПО.

Педагогическое проектирование инновационных систем обучения

... поэтому становится реальной столь важная для дальнейшего процесса совершенствования сфер и уровней образования в стране методов инновационного обучения. Список источников информации1.Бордовская Н.В. Гуманитарные технологии в ...

Применение инновационных методов обучения в социологии

... дальнейшего процесса совершенствования сфер и уровней образования в стране методов инновационного обучения. Список ... 5 Скрипко Л.Е. Внедрение инновационных методов обучения: перспективные возможности или непреодолимые проблемы // Менеджмент качества. ...

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: глубокий анализ требований, проблем и путей совершенствования образовательных результатов

Глубокий анализ обновленного ФГОС НОО с 2022 года: требования, методология, проблемы реализации и эффективные пути совершенствования образовательных результатов.

Инновационные средства обучения географии в контексте ФГОС: теоретические основы, практические аспекты и перспективы развития

Исследуйте, как современные цифровые инструменты трансформируют преподавание географии согласно ФГОС. От ГИС до VR – полный обзор и практические рекомендации.

Инновационный процесс и формы взаимодействия персонала как основа конкурентного преимущества организации

Углубленное исследование взаимосвязи между формами взаимодействия персонала и успешностью инновационной деятельности. В работе анализируется, как коммуникация, мотивация и организационная культура становятся драйверами инноваций, и предлагается систематизированный подход к управлению этим процессом.

Инновационные технологии обучения в вузе: виды и проблемы применения

... О некоторых проблемах использования инновационных методов в образовании и путях ... процесса с учетом потребностей и возможностей каждого ученика возможно только лишь с применением новых образовательных технологий, так как традиционная методика обучения, ...

использование инновационных методов обучения психологии при обучении психологов.

... образовательный процесс, чтобы было интересно учиться. А реализовать это можно, используя инновационные методы обучения. Цель исследования заключается в анализе использования инновационных методов обучения психологии при обучении ...

Традиционные и инновационные технологии обучения

... в том, чтобы рассмотреть и описать современные и инновационные технологии обучения, применяемые в процессе обучения взрослых. Проблемой инновационных технологий занималось и продолжает заниматься большое число талантливых ...

Технологии и программные средства реализации инновационных проектов в банковской сфере (ОАО МДМ БАНК )

... развития инфокоммуникационных технологий как наиболее перспективных инноваций банковского бизнеса ОАО "МДМ БАНК" 41 Глава 3. Разработка направлений повышения эффективности реализации инновационных проектов в ОАО ...

Похожие записи