Пример готовой курсовой работы по предмету: Социальная работа
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава I. Теоретическое исследование инструментария
социальной работы
1.1. Нормативно-правовой инструментарий социальной работы……………..6
1.2. Педагогический инструментарий социальной работы……………………16
1.3. Психологические инструменты в социальной работе…………………… 23
1.4. Медико-санитарный инструментарий социальной работы……………… 29
1.5. Финансово-экономический инструментарий социальной работы……… 32
Глава II. Практический опыт применения инструментов социальной
работы (на примере отдела труда и социальной защиты населения
по Шаранскому району Республики Башкортостан)……………………..38
2.1. Характеристика работы отдела…………………………………………… 38
2.2. Описание инструментария социальной работы, применяемого
в работе группы организации социальной поддержки семьи и детей……… 40
Заключение……………………………………………………………………..44
Список литературы…………………………………………………………… 48
Приложения
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность проблемы исследования. Социальная работа — это специ-фический вид профессиональной деятельности. Это оказание государствен-ного и негосударственного содействия человеку с целью обеспечения куль-турного, социального и материального уровня его жизни, предоставление индивидуальной помощи человеку, семье или группе лиц.
Социальная работа — сложный процесс, требующий прочных знаний в области юриспруденции, теории управления, экономики, психологии, социо-логии, педагогики, медицины и мн. др. Ее эффективность во многом зависит от самого социального работника, его умений, опыта, а также личностных особенностей и качеств. Несомненно, что специалист должен владеть инст-рументарием социальной работы.
В теории известно понятие «инструментарий профессиональной дея-тельности специалиста», применяется понятие «рабочий стол специалиста». Под инструментарием понимается определенным образом структурирован-ная совокупность технологий и информационной базы профессиональной деятельности специалиста. Таким образом, инструментарий определяет всю совокупность технологий, методов и методик, позволяющих ему решать профессиональные задачи в конкретном учреждении, с конкретными клиен-тами.
Социальная работа как вид профессиональной деятельности носит ин-тегративный, междисциплинарный характер. Многообразие функций соци-альной работы определяет и многообразие ее средств. Выбор и применение тех или иных средств целиком зависят от специфических особенностей кли-ентов.
В России в условиях перехода к рыночной экономике, на фоне резкого изменения характера и форм социальных отношений, ломки привычных сте-реотипов жизненного опыта, утраты многими людьми социального статуса и перспектив развития как для общества в целом, так и для себя лично, возник-ли серьезные трудности, с которыми невозможно справиться самостоятельно. Возросла социальная напряженность. Все это повышает значимость социаль-ной работы как высокоспециализированного вида деятельности, а также не-обходимость подготовки социальных работников разных специализаций, для различных категорий клиентов.
Проблемы инструментария социальной работы являются недостаточно изученными. Российское социальное и экономическое законодательство на-ходится на этапе интенсивного обновления, что также требует специального изучения.
Степень изученности. Отдельные аспекты инструментария социальной работы изучали Е.И. Холостова, Н.Ф. Басов, П.Д. Павленок, И.Г. Зайнышев. Среди последних публикаций необходимо отметить работы Ю.Н. Казакова, Л.В. Сафоновой, К.Г. Чагина и др. В целом, тема инструментария социальной работы не получила комплексного освещения. Авторы изучают отдельные аспекты (педагогический, психологический и т.д.), трудов обобщающего ха-рактера нет.
Объект исследования — социальная работа.
Предмет исследования — инструментарий современной социальной ра-боты в России.
Целью исследования является всестороннее изучение современного ин-струментария социальной работы.
Задачи исследования:
1. Проанализировать современный нормативно-правовой инструмента-рий социальной работы.
2. Изучить педагогический инструментарий социальной работы.
3. Охарактеризовать психологические инструменты в социальной рабо-те.
4. Осветить медико-санитарный инструментарий социальной работы.
5. Исследовать финансово-экономический инструментарий социаль-ной работы.
6. Охарактеризовать практический опыт применения инструментов со-циальной работы (на примере отдела труда и социальной защиты населения Шаранского района Республики Башкортостан).
Практическая значимость работы заключается в возможности исполь-зования ее материалов в практике обучения студентов, для повышения уров-ня знаний социальных работников.
Структура работы соответствует требованиям. Работа состоит из вве-дения, двух глав (теоретической и практической), заключения, списка лите-ратуры и приложений. Статистический материал иллюстрируется гистограм-мой и диаграммой.
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Конституция Российской Федерации [принята всенародным голосованием
1. декабря 1993 г.; ред. от
3. декабря 2008 г.]
// Российская газета. — 2009. — № 7 (от
2. января).
2. Федеральный закон «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» от
1. декабря 1995 г. № 195-ФЗ (ред. от
2. июля 2008 г.).
- М.: Норма, 2009. — 52 с.
3. Федеральный закон «О минимальном размере оплаты труда» от
1. июня 2000 г. № 82-ФЗ (ред. от
2. июля 2009 г.).
- М.: Норма, 2010. — 51 с.
4. Федеральный закон «О государственной социальной помощи» от
1. июля 1999 г. № 178-ФЗ (ред. от
2. декабря 2009 г.).
- М.: Норма, 2010. — 32 с.
5. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от
2. ноября 1995 г. № 181-ФЗ (ред. от
2. июля 2009 г.).
- М.: Юрист, Норма-М, 2010. — 48 с.
6. Закон РБ «О социальном обслуживании населения в Республике Башкортостан» от 7 июля 1997 г. № 105-з (ред. от
2. ноября 2008 г.) // Законы Республики Башкортостан. — 1998. — Вып. XIX.
7. Постановление Правительства РБ «О порядке и условиях социального обслуживания населения в Республике Башкортостан» от
2. июля 2006 г. № 214 (ред. от 9 апреля 2009 г.) // Республика Башкортостан. — 2008. — № 13 (22 января).
8. Положение о группе социальной поддержки семьи и детей ОТ и СЗН Шаранского района РБ. — с. Шаран, 2009.
9. Аксенова Л.И. Социальная педагогика в специальном образовании: Учеб. пособие. — 2-е изд. — М.: Академия, 2008.
10. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. — 3-е изд. — М.: КноРус, 2009.
11. Ахмандинуров Р.М., Пантелеева Т.С., Аблеева А.М. Экономические основы социальной работы. — Уфа: Хан, 2008.
12. Гатауллин Р.Ф., Абдрахманов Д.М. Формирование и функционирование системы социальной защиты населения Республики Башкортостан. — Уфа, 2007.
13. Долженкова Г.Д. Право социального обеспечения: Конспект лекций. — М.: Юрайт-Издат, 2007.
14. Казаков Ю.Н. Инструментарий социальных технологий (психологические аспекты) / Под ред. А.А. Ильина. — Электр. ресурс. — Код доступа: http://abc.vvsu.ru/Books/instrum/
15. Кулебякин Е.В. Психология социальной работы. — Владивосток: ДВГУ, 2004.
16. Материалы официального сайта Министерства труда и социальной защиты населения РБ // www.mtsznrb.ru
17. Никитин В.А. Социальная работа: проблемы теории и подготовки специалистов: Учеб.пособие. — М.: МПСИ, 2002.
18. Основы андрагогики: Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. И.А. Колесниковой. — М.: Академия, 2003.
19. Основы социальной работы: Учеб. пособие / Под ред. Н.Ф. Басова. — М.: Академия, 2004.
20. Павленок П.Д. Основы социальной работы: Учеб. пособие. — 4-е изд. — М.: Инфра-М, 2007.
21. Петрушин В.И., Петрушина Н.В. Валеология. — М.: Гардарики, 2004.
22. Сафонова Л.В. Содержание и методика психосоциальной работы: Учеб. пособие для вузов. — М.: Академия, 2006.
23. Симен-Северская О.В. Социальная работа и социальная педагогика: научные подходы, сущность и различия // Вестник СевКавГТУ. — Ставрополь, 2002. — Вып. 7. — Электр. ресурс. — Код доступа: http://science.ncstu.ru/articles/hs/07/socio/13.pdf /file_download(07/05/10)
24. Сластенин В.А., Исаев И.Ф. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. вузов. — Электр. ресурс. — Код доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/slast/
25. Смирная А.А., Игнатова В.В. Социально-педагогическая помощь незащищенным слоям населения // Современные проблемы науки и образования: М-лы конференции. — 2006. — № 1. — С. 95-96.
26. Технологии социальной работы: Учебник / Под общ. ред. Е.И. Холостовой. — М.: Инфра-М, 2001.
27. Технология социальной работы: Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. И.Г. Зайнышева. — 2-е изд. — М.: Владос, 2006.
28. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студ. ВУЗов. — 3-е изд. — М.: Владос, 2007.
29. Фирсов М.В., Шапиро Б.Ю. Психология социальной работы. Содержание и методы психосоциальной практики: Учеб. пособие для студентов вузов. — М.: Академия, 2002.
30. Чагин К.Г. Новые технологии управления в сфере социальной помощи и социального обслуживания населения // Журнал исследований социальной политики. — 2005. — № 4. — С. 465-478.
