Пример готовой курсовой работы по предмету: Реклама и PR
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1 ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ
1.1. Появление и развитие Интернета
1.2. Общение в сети Интернет
1.3. Последствия общения в Интернете
2 РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ
2.1. Социальные сети: общая характеристика
2.2. Использование социальных сетей в работе PR-специалистов и журналистов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список использованных источников и литературы:
Выдержка из текста
Актуальность данной темы заключается в том, что Интернет — коммуникации позволяют преодолевать расовые, возрастные, половые и физические преграды. Сейчас большинство людей общаются в виртуальном мире так же часто и активно, как и в реальном. Интернет — коммуникации меняют весь образ жизни людей, стиль мышления, трансформируют личность, расширяют ее границы. Повышается социальная мобильность, создаются новые модели поведения, технологии воздействия на массовое сознание становятся более эффективными.
Список использованной литературы
1. Литература:
1.1 Интернет — СМИ: Теория и практика: Учеб. пособие для студентов вузов / Под редакцией М. М. Лукиной.- М., 2010. С. 333-339
2. Электронные ресурсы
2.1 Википедия. Интернет. URL: http://ru.wikipedia.org (дата обращения 13.05.12)
2.2 ВКонтакте. О сайте URL: http://vk.com/help.php?page=about (дата обращения 13.05.12)
2.3 Википедия. Facebook URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Facebook (дата обращения 13.05.12)
2.4 Пономарёв П. П. Социальные сети — протест, свобода или безумие? // psyfactor.org: ПСИ-ФАКТОР. URL: http://psyfactor.org/lib/web-3.htm (дата обращения 13.05.12)
2.5 Реклама и PR в малом бизнесе. URL: http://www.adbusiness.ru/ (дата обращения 13.05.12)
2.6 Реуцкий М. Социальные сети: парадокс зависимости и квазиобщения // psyfactor.org: ПСИ-ФАКТОР. URL: http://psyfactor.org/lib/web-4.htm (дата обращения 13.05.12)
2.7 Солодовник В. А. Влияние Интернет-коммуникаций на личность пользователя // cyberpsy.ru: Киберпсихология. URL: http://cyberpsy.ru/2011/01/solodovnik-v-a-vliyanie-internet-kommu/ (дата обращения 13.05.12)
2.8 Социальные сети создают поколение инфантильных людей // psyfactor.org: ПСИ-ФАКТОР. URL: http://psyfactor.org/news/socialweb 2.htm (дата обращения 13.05.12)
2.9 Ходяков В .В., Федосеев С. В. ИНТЕРНЕТ КАК СРЕДСТВО МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ // Фундаментальные исследования. – 2008. – № 11 – С. 68-70
URL: www.rae.ru/fs/?section=content&op=show_article&article_id=7781362 (дата обращения: 01.06.2012).
2.10 Чудова Н. В. Особенности образа «Я» жителя интернета // psyfactor.org: ПСИ-ФАКТОР. URL: http://psyfactor.org/lib/chudova.htm (дата обращения 13.05.12)
2.11 Facebook. Информация http://www.facebook.com/facebook/info (дата обращения 13.05.12)
2.12 Postcrossing. URL: http://www.postcrossing.com/ (дата обращения 13.05.12)
2.13 Postcrossing. Команда URL: http://www.postcrossing.com/team (дата обращения 13.05.12)
2.14 Postcrossing. Статистика URL: http://www.postcrossing.com/stats (дата обращения 13.05.12)
2.15 Twitter. URL: http://twitter.com/ (дата обращения 13.05.12)
2.16 Twitter. Работа URL: http://twitter.com/jobs/home (дата обращения 13.05.12)
