Содержание
Введение 5
1. Общая характеристика и анализ объекта исследования 7
2. Инфологическое моделирование системы 12
3. Датологическое моделирование системы 20
3.1. Разработка таблиц базы данных 20
3.2. Взаимосвязи таблиц базы данных 24
4. Разработка программного обеспечения для ЭВМ 26
4.1. Разработка запросов 26
4.2. Разработка форм 29
4.3. Настройка запуска системы 36
4.4. Защита данных 37
Заключение 38
Список использованных источников 39
Содержание
Выдержка из текста
Целью обучения иностранному языку студентов языкового вуза является овладение ими коммуникативной компетенцией для участия в актах аутентичного речевого общения на продвинутом уровне владения иностранным языком. Аутентичность речевого общения диктуется современными условиями международного взаимодействия в рамках глобальных мировых политических, экономических, социальных, культурных процессов. В этой связи обучающиеся, для которых иностранный язык является специальностью, представляют собой передовой отряд интеллектуально-развитой молодежи, играющей решающую роль в установлении и развитии международных контактов. Все вышеизложенное свидетельствует об актуальности выбранной нами темы исследования.
В настоящее время в науке не выработан единый подход к проблеме мотивации поведения человека, не устоялась терминология, не сформулированы чётко основные понятия. Особенно малоизученной оказалась структура профессионально-педагогической мотивации у студентов в процессе подготовки специалиста в ВУЗе.
В процессе развития управления персоналом возникают новые потребности, которые, так или иначе, отражаются и на качестве работы персонала с покупателями и на желании продвижения по службе. В современном управлении персоналом составляет не менее 30% рабочего времени и усилий руководства.–дать оценку эффективности управления персоналом на исследуемом предприятии;
Элементы научной новизны и теоретической значимости: В исследовании уточнена история возникновения биографического метода, раскрыто понятие, виды биографического метода и особенности применения биографического метода в отборе персонала.
Информационной базой исследования являются годовая отчетность кадровой службы рассматриваемой организации, результаты выполненного анкетирования среди сотрудников ООО «Группа Ренессанс Страхование».
Структура, объем и содержание работы определены целями и задачами исследования. Работа состоит из введения, трех глав, содержащих восемь параграфов, заключения, списка использованной литературы и приложения.
Источниками информации являются материалы научных и периодических изданий по поставленной проблеме, бухгалтерская и статистическая отчетность предприятия, локальные документы по организации деловой оценки персонала.
Кроме того, на базе кафедр и факультетов вуза действуют учебно-научные комплексы, ориентированные на разработку и использование в учебном процессе новейших достижений науки и техники.
Исследовательская часть работы представлена в виде проведенного опроса. Анкетирование было направленно на изучение самооценки и учебной мотивации студентов вузов. Основным методом экспериментального исследования явился констатирующий эксперимент.
Список использованных источников
8. Дунаев В. В. Базы данных. Язык SQL для студента. СПб: БХВ-Петербург, 2006, 288 с.
9. Гетц К., Литвин П., Гилберт М. Access 2000: Руководство разработчика. Киев: «Ирина», BHV, 2000, 912 с.
10. Карпова Т.С. Базы данных: модели, разработка, реализация. – СПб.: Питер, 2002. – 304 с.
11. Смирнова Г.Н. и др. Проектирование экономических информационных систем: Учебник / Под ред. Ю.Ф. Тельнова. — М.: Финансы и статистика, 2002 — 512 с.
12. Пенова И.П., MSAccess для начинающих – Москва, Вильямс, 2008 г., 213 с.
13. URL:http://www.sql.ru
14. URL:http://support.microsoft.com
список литературы