Использование празднично-обрядовых традиций (на примере праздника Масленица) при разработке досуговых программ семейных туров в Ленинградской области

Насколько сильно современные семьи в России ценят совместный досуг и путешествия? Согласно недавнему исследованию Аналитического центра НАФИ и программы Росмолодежи «Больше, чем путешествие», потрясающие 83% молодых людей считают семейный отдых наиболее привлекательным форматом путешествий. Это не просто цифра; это яркий индикатор растущего спроса на качественные, осмысленные и запоминающиеся семейные туры, а значит, интеграция богатого пласта празднично-обрядовых традиций, таких как празднование Масленицы, в досуговые программы семейного туризма в Ленинградской области приобретает особую актуальность.

В условиях стремительных социальных изменений и глобализации сохранение и трансляция этнокультурного наследия становится ключевой задачей. Праздники, как живые формы культуры, играют незаменимую роль в формировании национального самосознания, укреплении семейных уз и развитии личности. Ленинградская область, обладая уникальным природным и культурным потенциалом, а также активно развивающейся туристической инфраструктурой, является идеальной площадкой для реализации таких инициатив. Однако, несмотря на общий интерес к внутреннему туризму, существует явная потребность в разработке детализированных, методически обоснованных и экономически привлекательных программ, которые бы гармонично сочетали образовательные, развлекательные и воспитательные аспекты.

Проблема исследования: недостаточное использование богатого этнокультурного потенциала праздника Масленица при разработке специализированных досуговых программ для семейного туризма в Ленинградской области ограничивает возможности для глубокого погружения в традиции и получения уникального туристического опыта.

Цель курсовой работы: разработать методику создания досуговой программы семейного тура, основанной на празднично-обрядовых традициях Масленицы, с учетом туристско-ресурсного потенциала Ленинградской области и психолого-педагогических особенностей различных возрастных групп.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Раскрыть теоретические основы использования празднично-обрядовых традиций в семейном туризме, определить ключевые понятия.
2. Исследовать этнокультурные особенности праздника Масленица и оценить потенциал его интеграции в семейные досуговые программы.
3. Проанализировать туристско-ресурсный потенциал Ленинградской области для организации Масленичных семейных туров.
4. Изучить отечественный и зарубежный опыт разработки праздничных семейных туров и выявить лучшие практики.
5. Разработать пошаговую методику создания досуговой программы семейного тура на Масленицу, включая учет психолого-педагогических особенностей детей.
6. Определить критерии оценки эффективности и экономическую целесообразность разработанной досуговой программы.

Объектом исследования являются празднично-обрядовые традиции как ресурс для развития семейного туризма. Предметом исследования выступает процесс разработки досуговых программ семейных туров на примере праздника Масленица в Ленинградской области.

Методологическая база исследования включает общенаучные методы (анализ, синтез, обобщение, систематизация), историко-этнографический подход для изучения традиций Масленицы, статистический анализ для оценки туристического потенциала, а также системный и деятельностный подходы к разработке программ. Степень разработанности проблемы: хотя отдельные аспекты праздничной культуры, семейного туризма и регионального потенциала Ленинградской области изучены, комплексный подход к интеграции Масленицы в семейные туры с учетом психолого-педагогических особенностей детей остается малоисследованным.

Структура работы включает введение, две главы, заключение, список использованных источников и приложения.

Теоретические основы использования празднично-обрядовых традиций в семейном туризме

В основе любого практического действия лежит глубокое понимание его теоретических предпосылок, поэтому, прежде чем приступить к разработке досуговых программ, необходимо четко определить терминологию и концепции, которые станут краеугольными камнями нашего исследования. Туризм, как одна из наиболее динамично развивающихся отраслей, постоянно ищет новые ниши и формы, и одной из самых перспективных является этнокультурный туризм, обогащенный яркими празднично-обрядовыми традициями.

Понятие и сущность празднично-обрядовых традиций

Праздник – это не просто выходной день или повод для веселья. В контексте культурологии и этнографии, празднично-обрядовые традиции представляют собой гораздо более глубокое и многогранное явление. Это сложная, динамично развивающаяся структура, которая включает в себя не только внешние атрибуты (костюмы, песни, танцы), но и нечто гораздо более фундаментальное: идеи, убеждения, социальные идеалы, ценности, принципы, нормы поведения, обычаи, обряды, а также торжественные церемонии. Эти элементы неразрывно связаны между собой, формируя уникальный образ жизни определенного народа или сообщества.

По своей сути, празднично-обрядовая культура выполняет несколько важнейших функций. Во-первых, она является мощным механизмом сохранения и передачи культурных кодов от поколения к поколению. Через участие в обрядах и праздниках люди, особенно дети, усваивают базовые ценности, нормы и модели поведения, которые определяют их принадлежность к определенной культуре. Во-вторых, праздники способствуют укреплению социальных связей и формированию чувства общности. Совместное переживание радости, участие в коллективных ритуалах и играх сближает людей, создавая прочные социальные узы. Наконец, эти традиции играют ключевую роль в формировании духовного мира личности, обогащая её мировоззрение, развивая эстетическое восприятие и эмоциональную сферу. Например, участие в старинных играх или мастер-классах по народным промыслам не только развлекает, но и стимулирует творческое мышление, развивает мелкую моторику и учит уважению к труду предков. Таким образом, празднично-обрядовые традиции – это живой, постоянно обновляющийся источник смыслов и ценностей, который имеет огромный потенциал для интеграции в современные досуговые программы.

Семейный туризм как форма культурно-досуговой деятельности

Понятие семейного туризма гораздо шире, чем просто совместная поездка. Это, прежде всего, путешествие семьи, которое обязательно сопровождается активным и осознанным взаимодействием всех её членов. В академической литературе под семейным туризмом чаще всего подразумевают поездки родителей с детьми в возрасте до 11 лет, однако этот возрастной диапазон может быть расширен до 18 лет, охватывая подростков. Ключевым аспектом здесь является не только физическое перемещение, но и стремление к совместному познанию, отдыху и обмену впечатлениями.

Семейный туризм выполняет важную социальную и воспитательную роль. Он выступает мощным инструментом:

• Укрепления семейных отношений: совместное преодоление трудностей, новые впечатления и общие радости способствуют сплочению, формированию общих воспоминаний и традиций. Представьте, как семья вместе печёт блины на Масленицу, а потом катается на санях – эти моменты остаются в памяти надолго.
• Развития детей: для ребёнка путешествие – это не просто развлечение, а огромная возможность для расширения кругозора, развития познавательного интереса, социальных навыков и самостоятельности. Участие в народных играх на свежем воздухе способствует укреплению физического здоровья.
• Формирования ценностей: через знакомство с новыми культурами, историческими местами и традициями, дети и родители учатся уважению к разнообразию, толерантности и получают глубокое понимание собственного культурного наследия.

Семейный туризм становится не просто отдыхом, а инвестицией в будущее семьи, создавая фундамент для гармоничных отношений и всестороннего развития личности. Это сфера, где культурно-досуговая деятельность обретает максимально глубокий смысл.

Роль досуговых программ и анимации в этнокультурном туризме

Для того чтобы семейное путешествие стало по-настоящему запоминающимся и развивающим, необходима тщательная организация свободного времени. Здесь в игру вступают досуговые программы в туризме – это специально разработанные комплексы мероприятий, направленные на удовлетворение потребностей туристов в развлечениях, образовании, эмоциональной разгрузке и активном отдыхе. Они могут включать в себя широкий спектр активностей: от традиционных игр, состязаний и танцевальных вечеров до карнавалов, квестов, интерактивных мастер-классов (например, по народным промыслам или приготовлению местных блюд), тематических вечеринок, концертов и театрализованных представлений.

Ключевым элементом, который «оживляет» эти программы, является анимация в туризме. Анимация – это не просто набор развлечений, а комплексная система по разработке и организации специального досуга, включающего спортивные занятия, игры, культурно-массовые мероприятия, в которых активно участвуют отдыхающие. Её основная цель – повысить качество обслуживания, создать особую атмосферу праздника и вовлечённости, а также продвинуть туристический продукт. Аниматоры в туризме играют многогранную роль: они могут быть организаторами спортивных эстафет, ведущими детских клубов, сценаристами вечерних шоу-программ, проводниками по интерактивным экскурсиям, где история оживает через ролевые игры и квесты.

В контексте нашего исследования, эти концепции тесно переплетаются с понятием этнокультурного туризма. Это специфическая разновидность культурно-познавательного туризма, которая фокусируется на посещении объектов традиционных культур и этнографических деревень. Основная цель такого туризма – не просто наблюдение, а глубокое знакомство с этническими традициями, обычаями, промыслами и бытом. Объектами этнокультурного туризма могут быть места проживания коренных народов, музеи под открытым небом, культурные центры, фольклорные фестивали, традиционные ремесленные мастерские и, конечно же, праздники. Его функции многообразны: от сохранения традиций и передачи их будущим поколениям до формирования национального самосознания и ознакомления широких масс с культурой этноса. Интеграция досуговых программ и анимации в этнокультурный туризм позволяет не просто показать традиции, но и вовлечь туристов в них, превращая пассивных наблюдателей в активных участников.

Государственная поддержка сохранения этнокультурного наследия

Сохранение и развитие богатейшего культурного наследия России – не только задача энтузиастов и отдельных организаций, но и приоритетное направление государственной политики. Ярким подтверждением этому служит Концепция сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния Российской Федерации на период до 2030 года. Этот документ, утверждённый Правительством, является стратегическим ориентиром для всех, кто занимается сохранением и популяризацией культурных ценностей и традиций народов РФ.

Концепция определяет целый ряд приоритетных направлений:

• Поддержка носителей и хранителей нематериального культурного наследия – это мастера народных промыслов, фольклорные коллективы, старейшины, передающие устные предания.
• Создание условий для доступа к нематериальному наследию – организация фестивалей, выставок, мастер-классов, создание цифровых архивов.
• Развитие образования и научных исследований в этой сфере – подготовка специалистов, проведение экспедиций, публикация научных трудов.
• Поддержка народных промыслов и ремесел – возрождение традиционных технологий, помощь в реализации продукции.

Примеры нематериального этнокультурного достояния многообразны: от традиционных праздников, таких как Масленица или Сабантуй, до эпических сказаний, народных песен, танцев, обрядов, уникальных национальных кухонь и технологий народных ремёсел (например, дымковская игрушка или гжель). Для развития тематического туризма, и в частности семейных Масленичных туров, эта Концепция имеет колоссальное значение. Она создаёт институциональные рамки и финансовые возможности для проектов, направленных на вовлечение туристов в живые традиции, что напрямую соответствует целям этнокультурного туризма и способствует сохранению уникальной идентичности каждого региона, включая Ленинградскую область. Таким образом, государство активно поддерживает инициативы, подобные нашему проекту.

Этнокультурные особенности праздника Масленица и потенциал его интеграции в семейные туры

Масленица – это не просто праздник, это яркое, эмоционально насыщенное действо, глубоко укоренённое в восточнославянской культуре. Её обряды и символы, идущие из глубины веков, представляют собой уникальный ресурс для создания незабываемых семейных туров. Понимание этих этнокультурных особенностей является ключом к успешной интеграции праздника в современные досуговые программы.

Историко-этнографический обзор праздника Масленица

Масленица – один из самых древних и почитаемых восточнославянских праздников, сохранивший дохристианские, языческие корни. Его происхождение уходит в глубину веков, когда наши предки жили в тесном контакте с природой, обожествляя её силы и цикличность. В народном календаре Масленица всегда обозначала границу зимы и весны, рубеж между периодом холода и голода (Мясоедом) и временем духовного очищения и воздержания (Великим постом). Это был своего рода карнавал, позволяющий вдоволь повеселиться, наесться впрок и попрощаться с суровой зимой, чтобы с новыми силами встретить пробуждение природы.

Главные символы Масленицы глубоко пропитаны этим смыслом:

• Блины: круглое, румяное, горячее угощение, символизирующее солнце, которое возвращается и набирает силу после долгой зимы. Блины были не только праздничным, но и поминальным кушаньем, отражая связь с предками и цикличность жизни.
• Чучело Масленицы: антропоморфное изображение, изготовленное из соломы и старой одежды, символизирующее зиму, холод и всё отжившее. Его сжигание в конце недели – это мощный обряд очищения, прощания со старым и освобождения места для нового, весеннего цикла. Это действие несло в себе глубокий магический смысл, призванное обеспечить плодородие земли и хороший урожай в наступающем году.
• Народные гулянья и катания на санях: эти элементы символизировали общее веселье, изобилие и радость от приближающегося тепла. Катание с гор, особенно с крутых, было не просто забавой, а обрядом, «разбудившим» землю и способствующим её плодородию.

Таким образом, Масленица – это сложный комплекс представлений, верований и действий, направленных на гармонизацию отношений человека с природой и сообществом, а также на обеспечение благополучия в грядущем году. Этот глубокий смысл праздника необходимо передать участникам тура, чтобы они не просто развлекались, но и осознавали культурную ценность происходящего.

Традиции Масленичной недели: от «Встречи» до «Прощёного воскресенья»

Масленичная неделя – это не монолитное празднование, а последовательность обрядовых дней, каждый из которых имеет своё уникальное название, смысл и набор традиций. Эта структурность даёт богатый материал для разработки многодневных тематических туров. Традиционно неделя делится на два основных периода:

• Узкая Масленица (первые три дня: понедельник, вторник, среда) – в эти дни ещё допускались некоторые хозяйственные работы, но уже начиналась активная подготовка к гуляньям.
• Широкая Масленица (последние четыре дня: четверг, пятница, суббота, воскресенье) – в этот период все работы прекращались, и начинались масштабные, безудержные гулянья.

Каждый день недели был наполнен особым смыслом:

Понедельник – «Встреча»: В этот день начинали печь блины, символизируя начало праздника. Первый испечённый блин, как правило, не ели сами, а отдавали нищим для поминовения усопших предков или оставляли на пороге дома как дар духам. Также этот день был посвящён подготовке к основным гуляньям: строили снежные крепости, ледяные горки, балаганы и качели. Молодёжь собиралась вместе, чтобы обсудить планы на предстоящие дни.

Вторник – «Заигрыши»: Центральным событием этого дня были смотрины невест и различные молодёжные забавы. Юноши и девушки устраивали катания с гор, ходили друг к другу в гости на блины, играли в снежки, что способствовало знакомствам и завязыванию отношений. Родители присматривались к потенциальным парам, а молодёжь активно флиртовала и веселилась.

Среда – «Лакомка»: Это был день всеобщего угощения блинами и другими масленичными яствами. Зятья приходили к тёщам «на блины», что символизировало уважение и укрепление родственных связей. Столы ломились от угощений, а атмосфера была наполнена изо��илием и гостеприимством.

Четверг – «Разгуляй»: С этого дня начиналась Широкая Масленица. Все работы прекращались, и народ предавался безудержному веселью. Главными атрибутами «Разгуляя» были:

• Кулачные бои: «стенка на стенку», символизирующие прощание с зимой и борьбу за весну.
• Катания на санях и лошадях: массовые поездки по деревне, часто с разукрашенными тройками, что добавляло зрелищности и удали.
• Шумные гулянья: песни, пляски, ряженые, катание на качелях – всё это создавало атмосферу всеобщего праздника и безудержного веселья.

Пятница – «Тёщины вечерки»: Теперь уже тёща отправлялась в гости к зятю, причём не одна, а с подругами и родственниками. Зять должен был продемонстрировать своё уважение и гостеприимство, обильно угощая тёщу блинами, приготовленными его женой. Этот день был важным для поддержания добрых отношений между семьями.

Суббота – «Золовкины посиделки»: Молодые невестки приглашали к себе в гости сестёр мужа (золовок) и других родственников. Обязательным был обычай дарить золовкам подарки, что также способствовало укреплению семейных связей и демонстрации уважения.

Воскресенье – «Проводы» или «Прощёное воскресенье»: Кульминация всей Масленичной недели. В этот день совершали самые важные обряды:

• Сжигание чучела Масленицы: центральное событие, символизирующее окончательное прощание с зимой, холодом и всеми бедами. Пепел часто развеивали по полям для обеспечения плодородия.
• Масленичные комедии и ряженые: люди переодевались в различных персонажей, устраивали шуточные представления, что подчёркивало карнавальный характер праздника.
• Прошение прощения: перед Великим постом люди просили друг у друга прощения за все обиды и недоразумения, чтобы войти в пост с чистой душой.

Эта детализация обрядов и традиций предоставляет неограниченные возможности для создания насыщенных, интерактивных программ семейных туров, где каждый день будет иметь свою уникальную тематику и набор активностей.

Региональные особенности празднования Масленицы в Северо-Западном регионе России

Хотя основные обряды Масленицы были схожи по всей Восточной Славянщине, каждый регион, каждая деревня привносила в праздник свои уникальные черты, обусловленные местными природными условиями, хозяйственным укладом и соседством с другими этносами. Северо-Западный регион России, и в частности Ленинградская область, не является исключением. Здесь, на стыке культур русских, карелов, вепсов, ижоры, водь и ингерманландских финнов, Масленица приобретала особенный колорит.

Поиск и анализ этих специфических черт — это одна из «слепых зон» конкурентов, которую мы стремимся закрыть. Для разработки по-настоящему уникального турпродукта крайне важно уйти от шаблонного представления Масленицы и выявить именно те детали, которые сделают тур аутентичным и глубоким. Почему эти особенности так важны? Потому что именно они позволяют создать не просто очередной тур, а погружение в живую, уникальную культуру конкретного региона.

На основе этнографических исследований и краеведческих данных, характерные черты празднования Масленицы в Северо-Западном регионе, включая Ленинградскую область, могли проявляться в следующем:

• Особенности масленичной кухни: Помимо традиционных блинов, могли быть распространены местные вариации выпечки, например, ржаные пирожки или лепёшки, а также блюда из рыбы, характерные для прибрежных и озёрных районов. Возможно, существовали специфические виды начинок для блинов, связанные с местными продуктами (лесные ягоды, грибы, местный сыр).
• Региональные игры и забавы: Помимо кулачных боёв и катаний, могли быть популярны уникальные игры, связанные с лесными угодьями (например, имитация охоты, игры с «лесными духами»), или водные забавы на ещё замёрзших реках и озёрах. Возможно, развивались особые виды зимних состязаний, характерные для северных народов, адаптированные русским населением.
• Локальные обряды с чучелом Масленицы: Помимо стандартного сжигания, могли существовать особые ритуалы прощания, связанные с водой (например, чучело могли бросать в прорубь) или с лесом. Форма и украшения чучела также могли иметь локальные особенности, отражающие местные верования или материалы.
• Влияние соседних культур: В приграничных районах Ленинградской области (например, с Финляндией или Карелией) могли наблюдаться заимствования или слияние обрядов с традициями соседних народов. Это могло проявляться в музыкальном сопровождении, танцах, элементах костюмов ряженых или даже в названиях дней недели. Например, в районах проживания вепсов или карелов, возможно, были свои специфические масленичные песни или хороводы, интегрированные в общеславянский контекст.
• Использование природных материалов: В отличие от центральных районов России, где акцент мог делаться на сельскохозяйственные символы, в Ленинградской области, богатой лесами и водоёмами, в обрядах могли активнее использоваться элементы леса (ветки, шишки, мех животных) или льда.

Интеграция этих уникальных региональных особенностей в досуговые программы позволит создать не просто «Масленицу», а «Масленицу Ленинградской области» – аутентичный, глубокий и запоминающийся продукт, который будет интересен не только детям, но и взрослым, стремящимся к познанию культурного многообразия своей страны. Для практической реализации, при разработке программы, необходимо будет провести дополнительные исследования конкретных этнографических источников по выбранному району Ленинградской области.

Туристско-ресурсный потенциал Ленинградской области для организации Масленичных семейных туров

Ленинградская область – это не только пригород Санкт-Петербурга, но и самостоятельный, динамично развивающийся туристический регион, обладающий впечатляющим потенциалом для создания специализированных тематических туров. Оценка этого потенциала, включающего инфраструктуру, природные и культурные объекты, является важнейшим этапом в разработке наших Масленичных семейных программ.

Анализ современного состояния и перспектив развития семейного туризма в Ленинградской области

Ленинградская область сегодня – один из локомотивов российского туризма. По данным Росстата, в 2022 году регион занял второе место в туристическом рейтинге регионов России, уступив лишь Краснодарскому краю. Это неслучайно: с января по сентябрь 2022 года область посетили впечатляющие 13,6 млн туристов. Динамика роста сохраняется: в период с января по июнь 2024 года турпоток составил уже более 5,2 млн человек, а по прогнозам, за весь 2024 год ожидается достижение отметки в 7 млн человек. Эти цифры говорят о высокой привлекательности региона и его развивающейся инфраструктуре.

Особое внимание стоит уделить семейному и детскому туризму, поскольку именно он является целевым сегментом нашего исследования. Ленинградская область входит в тройку лидеров по приёму детей на отдых, приняв в 2022 году 16,9 тысяч юных путешественников. Этот факт подтверждает наличие не только спроса, но и определённой инфраструктурной готовности для работы с детской аудиторией. Важным фактором, стимулирующим развитие семейного туризма, является рост популярности внутренних путешествий среди россиян: более 60% туристов отдают предпочтение отдыху с семьёй и детьми, часто комбинируя его с экскурсионным или гастрономическим туризмом. Государственные программы поддержки молодёжного туризма, такие как «Больше, чем путешествие» от Росмолодёжи, также способствуют повышению доступности путешествий, что отмечают 74% опрошенных молодых людей.

Наиболее посещаемыми районами Ленинградской области в 2024 году стали Приозерский, Выборгский, Лужский и Гатчинский. Именно эти территории, обладающие богатым культурно-историческим наследием и развитой инфраструктурой, могут стать приоритетными для локализации Масленичных семейных туров. Каковы же перспективы дальнейшего развития туристического потенциала региона?

Перспективы развития туризма в Ленинградской области выглядят весьма обнадеживающими. Значительные инвестиции направляются на дальнейшее развитие инфраструктуры, в том числе на создание модульных некапитальных средств размещения. Например, в 2023 году 20 проектов в регионе получили федеральные гранты на сумму 150 млн рублей для строительства быстровозводимых гостевых домов, глэмпингов и кемпингов. Это позволит увеличить номерной фонд и предложить туристам более разнообразные и экологичные варианты проживания, что особенно важно для семейного отдыха в природной среде.

Объекты размещения и инфраструктура для семейного отдыха

Качество и доступность туристической инфраструктуры – критически важный фактор для любого турпродукта, особенно для семейных туров, где требования к комфорту и безопасности повышены. Ленинградская область демонстрирует впечатляющие показатели в этом отношении.

Коллективные средства размещения (КСР): В регионе функционирует более 780 КСР, включая гостиницы, отели, базы отдыха, пансионаты и детские лагеря. Общий номерной фонд в 2023 году составлял 13 800 номеров, способных принять 48 300 человек. При этом, около 60% всего номерного фонда сосредоточено на живописном Карельском перешейке, что делает его особенно привлекательным для отдыха на природе. Однако, несмотря на эти цифры, для активного развития туризма региону, по оценкам экспертов, не хватает порядка 2500 номеров, что указывает на потенциал для дальнейшего роста и инвестиций.

Общественное питание: Туристы и местные жители могут воспользоваться услугами свыше 1500 мест общественного питания, от уютных кафе до полноценных ресторанов, способных удовлетворить разнообразные вкусы и бюджеты. Для семейных туров важно наличие меню, адаптированного для детей, и комфортных условий для трапезы.

Туристические фирмы: В регионе действует более 180 туристических фирм, которые предлагают широкий спектр услуг – от организации экскурсий до разработки комплексных туров. Их опыт и ресурсы могут быть задействованы в продвижении и реализации специализированных Масленичных программ.

Развитие модульных средств размещения: Тенденция к созданию модульных некапитальных средств размещения (глэмпинги, кемпинги, эко-отели) является ответом на растущий спрос на экологический и загородный отдых. В 2023 году 20 таких проектов, получивших федеральные гранты, будут реализованы в Выборгском, Приозерском и Лужском районах. Эти объекты идеально подходят для семейного туризма, предлагая уединение, близость к природе и высокий уровень комфорта.

Таблица 1. Обзор туристической инфраструктуры Ленинградской области (на 2023-2024 гг.)

Показатель	Количество/Значение	Примечание
Коллективные средства размещения	>780	Гостиницы, базы отдыха, детские лагеря
Номерной фонд	13 800 номеров	На 48 300 человек
Необходимый прирост номерного фонда	~2500 номеров	Для активного развития туризма
Объекты общественного питания	>1500	Кафе, рестораны, столовые
Туристические фирмы	>180
Инвестиции в модульные отели (2023)	150 млн рублей (федеральные гранты)	20 проектов в Выборгском, Приозерском, Лужском районах
Турпоток (янв.-сент. 2022)	13,6 млн человек	2 место в России по данным Росстата
Прогноз турпотока (2024)	~7 млн человек
Популярные районы	Приозерский, Выборгский, Лужский, Гатчинский
Доля КСР на Карельском перешейке	~60%

Эти данные свидетельствуют о сформированной базе для развития туризма, которая, при грамотном использовании, способна обеспечить комфортное и безопасное пребывание семей с детьми во время Масленичных туров.

Природное и культурное наследие как основа для тематических досуговых программ

Истинное богатство Ленинградской области заключается в её уникальном природном и культурном наследии, которое является неисчерпаемым источником вдохновения для создания тематических досуговых программ. Эти объекты могут стать не просто фоном, но и активными участниками Масленичных туров, придавая им глубину и аутентичность.

Культурное наследие: Регион буквально усыпан историческими памятниками, каждый из которых может рассказать свою историю и стать точкой притяжения для туристов:

• Выборгский замок: средневековая крепость, уникальная для России, создаёт идеальный антураж для погружения в историю и проведения рыцарских турниров или тематических квестов.
• Крепость Корела (Приозерск) и Староладожская крепость: древние оборонительные сооружения, связанные с историей Древней Руси и викингов, могут стать площадками для реконструкций и интерактивных представлений.
• Тихвинский Богородичный Успенский мужской монастырь и Крепость Орешек: объекты, имеющие огромное историческое и духовное значение.
• Гатчинский музей-заповедник и Парк Монрепо (Выборг): дворцово-парковые ансамбли, предлагающие не только эстетическое наслаждение, но и возможность для организации народных гуляний, балов или тематических пикников.

Природное наследие: Ленинградская область – это также край удивительной природы, насчитывающей 53 государственных охраняемых объекта. Эти природные комплексы предлагают безграничные возможности для активного отдыха и экологического просвещения:

• Линдуловская роща: старейший в России искусственный лес, объект ЮНЕСКО, идеально подходит для прогулок и изучения дендрологии.
• Саблинские пещеры: крупная система искусственных пещер (около 5,5 км), образованных в результате добычи кварцевого песка, с подземными озёрами и водопадами. Здесь можно организовать захватывающие квесты и приключения, изучать геологию и уникальную подземную фауну.
• Гатчинские гейзеры (или «Ключи»): уникальные природные источники, бьющие из-под земли, создающие небольшие фонтаны и формирующие причудливые ландшафты за счёт высокого содержания извести. Эти места могут стать площадками для изучения гидрологии и экологического образования.
• Зубропитомник «Зубровник»: даёт возможность познакомиться с этими редкими животными и узнать о программе их сохранения.
• Вепсский лес: уникальный природный комплекс, где можно познакомиться с бытом и традициями коренного народа – вепсов.

Потенциал для этнографического туризма: Ленинградская область – это мозаика культур, где проживают русские, карелы, вепсы, ижоры, водь, ингерманландские финны. Это создаёт огромный потенциал для развития этнографического туризма, который идеально сочетается с концепцией Масленичных туров. Возможность познакомиться с традициями разных народов, их кухней, ремеслами – это мощный образовательный и культурный фактор.

Таблица 2. Примеры объектов Ленинградской области для Масленичных семейных туров

Тип объекта	Название объекта/района	Потенциал для Масленичных туров
Исторический	Выборгский замок	Театрализованные представления, рыцарские квесты, тематические ярмарки.
Исторический	Крепость Корела	Реконструкции старинных забав, народные игры.
Природный	Саблинские пещеры	Квесты, изучение природы, «поиск Масленицы» в подземных лабиринтах.
Природный	Гатчинские гейзеры	Интерактивные экскурсии, фотосессии, знакомство с уникальными природными явлениями.
Культурный	Парк Монрепо	Организация народных гуляний, масленичных забав на свежем воздухе, мастер-классы по традиционным ремёслам.
Этнографический	Вепсский лес/Местные поселения	Знакомство с местными особенностями Масленицы, традиционной кухней, ремёслами коренных народов.

Таким образом, Ленинградская область обладает богатейшим арсеналом ресурсов – от развитой инфраструктуры до уникальных природных и культурных объектов – которые при грамотном подходе могут быть эффективно использованы для создания насыщенных, познавательных и эмоционально ярких семейных туров на Масленицу.

Отечественный и зарубежный опыт праздничного семейного туризма

Изучение успешных практик – ключ к разработке инновационных и востребованных туристических продуктов. Анализ отечественного и зарубежного опыта в сфере праздничного семейного туризма позволяет выявить работающие модели, адаптировать лучшие решения и избежать распространённых ошибок, особенно применительно к специфике Масленицы и Ленинградской области.

Анализ успешных кейсов семейного туризма с элементами народных традиций в России

В России семейный туризм переживает настоящий бум. Более 60% российских туристов предпочитают путешествия с семьёй и детьми, часто сочетая их с культурно-познавательным или гастрономическим туризмом. Этот тренд подтверждается и исследованиями: 83% молодёжи считают семейный отдых наиболее интересным форматом путешествий. Правительство активно поддерживает развитие внутреннего и молодёжного туризма, что отражается в таких программах, как «Больше, чем путешествие» от Росмолодёжи, предлагающей поездки по стране в обмен на социально значимые проекты, и программа туристического кешбэка, которая в определённые периоды распространялась и на детские путёвки. Эти инициативы повышают доступность путешествий и стимулируют спрос.

Ленинградская область сама по себе является прекрасным примером успешной реализации событийного туризма, интегрирующего исторические и культурные элементы. Два ярких примера, многократно отмеченные наградами Russian Event Awards, демонстрируют этот потенциал:

• «Средневековые дни в Выборге»: Этот фестиваль ежегодно превращает Выборгский замок и его окрестности в живую декорацию средневековья. Рыцарские турниры, ярмарки ремесленников, театрализованные представления и исторические реконструкции привлекают тысячи туристов. В 2022 году фестиваль занял 3 место в номинации «Лучшее туристическое событие исторической направленности» премии Russian Event Awards.
• Фестиваль «Дачные сезоны в Монрепо»: Проводится в уникальном ландшафтном парке Монрепо, воссоздавая атмосферу дворянских дачных посиделок XIX века. Музыкальные концерты, поэтические чтения, костюмированные прогулки – всё это погружает посетителей в эпоху ушедших времён. В 2021 году фестиваль был признан лучшим туристическим событием в сфере культуры.

Возможности адаптации для Масленичных семейных туров:
Опыт этих фестивалей показывает, как можно эффективно использовать исторический антураж и культурные традиции для создания привлекательного турпродукта. Для Масленицы это означает:

• Масштабные театрализованные представления: Вместо рыцарских турниров – масленичные балаганы, народные комедии, выступление скоморохов и ряженых.
• Мастер-классы по народным промыслам: Изготовление кукол-Маслениц, плетение оберегов, роспись пряников, выпечка блинов по старинным рецептам.
• Активные игры и состязания: Адаптация средневековых игр под масленичные забавы, например, взятие снежной крепости, «бой петухов», перетягивание каната.
• Гастрономические зоны: Дегустация традиционных масленичных блюд, блинов с разнообразными начинками, чаепития.

Эти успешные кейсы демонстрируют, что в Ленинградской области уже есть опыт и инфраструктура для проведения крупномасштабных событий, которые могут быть адаптированы под празднование Масленицы, привлекая семьи со всей России.

Международный опыт «обрядового» и тематического семейного туризма

Международная практика также предлагает ценные уроки в сфере использования народных традиций для развития туризма. Один из ярких примеров – это «обрядовый туризм» в Беларуси. Это относительно молодое, но активно набирающее популярность направление, которое фокусируется на участии туристов в традиционных календарно-обрядовых праздниках. Мотивы для участия могут быть разнообразны: религиозные, познавательные, образовательные или просто развлекательные.

Ключевые аспекты «обрядового туризма» в Беларуси, применимые к Масленице в Ленинградской области:

• Аутентичность и погружение: Белорусские туры стремятся максимально сохранить подлинность обрядов, вовлекая туристов в процесс – будь то плетение венков на Купалье, участие в народных играх или приготовление традиционных блюд. Это не просто наблюдение, а активное участие. Для Масленицы это означает не только сжигание чучела, но и реальное участие в его изготовлении, выпечке блинов, пении колядок (если адаптировать под масленичные песни).
• Разнообразие программ: Туры часто предлагают различные форматы – от однодневных экскурсий до многодневных программ с проживанием в этнографических деревнях или агроусадьбах, что позволяет выбрать оптимальный вариант для семей с детьми разного возраста.
• Образовательный компонент: Обрядовый туризм часто включает элементы краеведения, истории, знакомство с местными легендами и мифами, что делает его не только развлекательным, но и познавательным. Это особенно ценно для семей, стремящихся к развитию детей. Например, рассказы о значении каждого дня Масленицы, о символике чучела и блинов.
• Экономическая устойчивость: Успешные проекты «обрядового туризма» показывают, что при грамотном маркетинге и качественной организации такие туры могут быть экономически выгодными, создавая рабочие места и стимулируя развитие местных сообществ.

Примеры из других стран:
Многие европейские страны успешно используют свои народные праздники для привлечения туристов. Например, рождественские ярмарки в Германии и Австрии, карнавалы в Италии, День святого Патрика в Ирландии – всё это примеры, когда национальные традиции становятся мощным туристическим магнитом. Важным элементом является создание атмосферы праздника и вовлечённости, которая достигается через:

• Интерактивность: Максимальное вовлечение туристов в процесс – не только наблюдение, но и участие в играх, танцах, мастер-классах.
• Тематические декорации и костюмы: Создание яркого визуального ряда, который погружает в атмосферу праздника.
• Местная кухня: Предложение традиционных блюд и напитков, которые являются неотъемлемой частью праздника.

Анализ этого опыта позволяет сделать вывод, что интеграция празднично-обрядовых традиций Масленицы в семейные туры в Ленинградской области имеет огромный потенциал. Ключевым будет не просто воспроизведение обрядов, а их адаптация в интерактивные, познавательные и эмоционально насыщенные программы, которые будут интересны и детям, и взрослым, и при этом сохранят свою аутентичность. Неужели это не лучшее решение для развития регионального туризма?

Методика разработки досуговой программы семейного тура на Масленицу в Ленинградской области

Создание успешной досуговой программы, особенно для семейного туризма с элементами этнокультурных традиций, требует не только творческого подхода, но и строгого методического обоснования. Эта глава призвана предложить пошаговую инструкцию, которая позволит перевести теоретические знания об Масленице и потенциале Ленинградской области в конкретный, практически реализуемый турпродукт.

Принципы и этапы разработки культурно-досуговых программ

Разработка любой культурно-досуговой программы – это многоступенчатый процесс, требующий системного подхода. Для обеспечения её эффективности и привлекательности необходимо опираться на ряд ключевых принципов и проходить определённые этапы.

Принципы разработки:

1. Инновационность: В условиях современного, быстро меняющегося рынка досуга, программы не должны оставаться статичными. Они должны постоянно обновляться, включать новые форматы, технологии (например, элементы VR-экскурсий, интерактивные инсталляции) и уникальные тематические сюжеты. Инновационность также проявляется в геймификации и вовлечении участников в совместное творчество.
2. Игровой характер: Для детей, а часто и для взрослых, игра является ведущей формой познания и отдыха. Программы должны быть насыщены играми, квестами, ролевыми ситуациями, которые при этом сохраняют воспитывающий и развивающий характер. Через игру дети учатся логическому мышлению, памяти, вниманию, развивают коммуникативные навыки и лидерские качества.
3. Комплексность и интеграция направлений: Эффективная программа не ограничивается одним видом деятельности. Она должна интегрировать различные направления:
   • Оздоровительное: активные игры на свежем воздухе, прогулки.
   • Художественно-эстетическое: творческие мастер-классы (рисование, лепка, музыка), театрализованные постановки.
   • Спортивно-массовое: эстафеты, соревнования, подвижные игры.
   • Коммуникативное: командные игры, совместное выполнение заданий, дискуссии.
   • Познавательное: экскурсии, викторины, рассказы об истории и традициях.
4. Психологический комфорт и вовлечённость: Создание атмосферы безопасности, доверия и добровольности участия. Учёт индивидуальных особенностей, возможность выбора активностей. Принцип эмоциональной насыщенности – создание ярких впечатлений.

Этапы разработки культурно-досуговой программы:

1. Обоснование выбора программы: На этом этапе определяются разработчики, рабочее название программы и общая тема. Важно чётко сформулировать, зачем нужна эта программа, какие потребности она удовлетворяет и в чём её уникальность. Для нашего случая: обоснование Масленичного тура как ответа на запрос семейного этнокультурного туризма в Ленинградской области.
2. Постановка целей и задач: Чёткое определение того, что мы хотим достичь. Цели должны быть SMART (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound). Например, цель – «Развитие общей культуры, творческой индивидуальности и формирование положительной самооценки у детей через участие в Масленичных обрядах».
3. Изучение предполагаемой аудитории: Детальный анализ целевой группы – возраст детей, интересы родителей, их ожидания от тура, уровень физической подготовки, культурные предпочтения. Это позволяет максимально адаптировать программу.
4. Сбор и поиск материала: Исследование историко-этнографических данных о Масленице, местных традиций Ленинградской области, успешных кейсов, а также психолого-педагогических рекомендаций по работе с детьми разных возрастов.
5. Кристаллизация плана: Разработка концепции, формирование структуры программы (длительность, количество дней, основные блоки активностей), определение места проведения.
6. Насыщение содержанием: Детализация каждого дня и каждого мероприятия. Разработка сценариев, подбор реквизита, определение ролей для аниматоров, составление меню, разработка методических материалов.

Соблюдение этих принципов и последовательное прохождение этапов гарантирует создание не просто набора мероприятий, а целостной, продуманной и эффективной досуговой программы.

Учёт психолого-педагогических особенностей детей разных возрастных групп

Успех семейного тура на Масленицу во многом зависит от того, насколько точно программа адаптирована под психолого-педагогические особенности детей разного возраста. Игнорирование этого аспекта может привести к скуке у одних и чрезмерной сложности у других. Наша задача – создать многоуровневую программу, где каждый ребёнок найдёт что-то для себя.

1. Дети дошкольного возраста (3-6 лет):
   • Особенности: Ведущая деятельность – игровая. Высокая эмоциональность, ярко выраженная потребность в движении, конкретное мышление, быстрое переключение внимания.
   • Адаптация Масленицы: Программы должны быть насыщены простыми, подвижными и ролевыми играми.
     • Игры: «Карусель», «Ручеёк», хороводы, имитация выпечки блинов, простые игры с чучелом (например, украшение маленьких чучелок).
     • Творчество: Изготовление простейших поделок (например, масленичных солнышек из бумаги или ткани).
     • Задачи: Создание атмосферы праздника, развитие крупной моторики, социализация через простые коллективные игры.
     • Примеры: «Найди солнышко» (квест по поиску спрятанных символов Масленицы), «Поезд блинов» (эстафета с «перевозкой» блинов).
2. Младшие школьники (7-11 лет):
   • Особенности: Ведущая деятельность – познавательная. Развивается логическое мышление, формируется командный дух, интерес к правилам и соревновательности. Активно развиваются социальные навыки.
   • Адаптация Масленицы: Актуальны квесты, викторины, интерактивные экскурсии и сюжетно-ролевые игры.
     • Игры: Народные игры «Разгуляя» (перетягивание каната, снежные бои, метание валенка), квесты по поиску «сокровищ Масленицы» (например, ингредиентов для блинов, символов зимы и весны).
     • Творчество: Мастер-классы по изготовлению чучела Масленицы (под руководством), росписи масленичных пряников, созданию поделок из природных материалов.
     • Задачи: Развитие познавательного интереса к народным традициям, формирование навыков командной работы, развитие мелкой моторики и творческих способностей.
     • Примеры: «Масленичный детектив» (квест с загадками об обычаях каждого дня), «Блинный батл» (командный конкурс по выпечке блинов с последующей дегустацией).
3. Подростки (12-18 лет):
   • Особенности: Потребность в самостоятельности, общении со сверстниками, самореализации. Развивается критическое мышление, интерес к социальным аспектам, поиск идентичности.
   • Адаптация Масленицы: Предпочтение командным играм, творческим мастер-классам, дискуссиям и спортивным состязаниям, где есть возможность проявить себя и получить признание.
     • Игры: Интеллектуальные викторины о Масленице и славянской мифологии, командные спортивные состязания (мини-хоккей на снегу, эстафеты), интерактивные ролевые игры с элементами театрализации.
     • Творчество: Участие в организации масленичного шоу, создание видео-отчётов, фотоконкурсы. Мастер-классы по более сложным народным ремёслам или приготовлению региональных блюд.
     • Задачи: Развитие лидерских качеств, коммуникативных навыков, углубленное познание этнографии, формирование проектного мышления.
     • Примеры: «Масленичный флешмоб» (создание и исполнение современного танца на народные мотивы), «Этно-квест: Секреты Масленицы» (сложный квест с историческими головоломками и элементами выживания в природных условиях).

Таким образом, программа должна быть модульной, предлагая активности, которые могут быть адаптированы или выбраны в зависимости от возраста детей в группе, обеспечивая максимальную вовлечённость и удовлетворение потребностей каждого члена семьи.

Интеграция празднично-обрядовых традиций Масленицы в сценарий досуговой программы

Последовательная интеграция элементов Масленицы в сценарий досуговой программы – это ключевой шаг к созданию аутентичного и запоминающегося тура. Каждый день Масленичной недели может стать основой для тематического блока, наполненного соответствующими обрядами и активностями.

1. «Встреча» (Понедельник) – День подготовки и погружения:

• Активность: Приезд семей на базу отдыха (например, в Приозерском районе). Знакомство. Мастер-класс по изготовлению мини-чучела Масленицы или масленичных оберегов (для детей 3-11 лет).
• Обряд: Символическая «встреча» Масленицы: общий сбор, рассказ аниматоров о смысле праздника, истории каждого дня.
• Кулинария: Совместная выпечка первого блина (родители и дети), с традиционным угощением нищих или «духов предков» (оставление блина на пороге или в специально отведённом месте).
• Развитие: Познавательный интерес, развитие мелкой моторики, создание атмосферы общности.

2. «Заигрыши» (Вторник) – День игр и знакомств:

• Активность: Организация народных зимних игр на свежем воздухе: катание на санках, горках, снежные бои, «Ручеёк», хороводы (для всех возрастов).
• Обряд: «Смотрины невест» в шуточной форме: аниматоры проводят конкурсы для «женихов» и «невест» (детей и подростков), символизирующие поиск пары.
• Кулинария: «Блинный марафон» – конкурс на самый оригинальный блин, дегустация блинов с различными начинками.
• Развитие: Физическая активность, коммуникативные навыки, развитие творческого мышления (придумывание начинок).

3. «Лакомка» (Среда) – День изобилия и мастерства:

• Активность: Экскурсия на местную ферму или этнографический музей (если есть в выбранном районе), где можно увидеть традиционные промыслы.
• Обряд: «Тёщины вечерки» в адаптированной форме: совместный обед, где дети готовят «угощение» для родителей, а аниматоры рассказывают о традициях гостеприимства.
• Творчество: Мастер-класс по росписи деревянных ложек, изготовлению глиняных свистулек или других народных игрушек (для детей 7-18 лет).
• Развитие: Познавательный интерес, уважение к народным ремеслам, развитие творческой индивидуальности.

4. «Разгуляй» (Четверг) – Пик веселья и состязаний:

• Активность: Грандиозные народные гулянья на большой площадке (например, у Выборгского замка или в парке Монрепо). Командные игры: перетягивание каната, «взятие снежной крепости», эстафеты с использованием саней.
• Обряд: Масленичные «кулачные бои» в безопасной, игровой форме (например, подушечные бои на бревне, командные игры с мягкими предметами).
• Представление: Театрализованное представление с участием скоморохов, ряженых, выступление фольклорных коллективов.
• Развитие: Лидерские качества, командный дух, физическая выносливость, формирование положительной самооценки через участие в состязаниях.

5. «Проводы» (Воскресенье) – Кульминация и прощание:

• Активность: Большой Масленичный костёр и сжигание чучела. Совместное исполнение масленичных песен и хороводов.
• Обряд: «Прощёное воскресенье»: ведущие предлагают всем участникам попросить прощения друг у друга, символизируя очищение перед Великим постом.
• Завершение: Прощальный ужин с блинами и чаем, вручение памятных сувениров.
• Развитие: Эмоциональное очищение, понимание глубокого смысла традиций, формирование чувства общности и причастности.

Такая детализированная интеграция позволяет не просто «показать» Масленицу, а дать возможность семьям по-настоящему прожить каждый день праздника, ощутить его глубокий смысл и получить уникальный, незабываемый опыт.

Разработка конкретной досуговой программы семейного тура на Масленицу (Пример)

Представим модельный сценарий 3-дневного семейного тура на Масленицу, ориентированный на Приозерский район Ленинградской области, известный своей природой и Крепостью Корела. Целевая аудитория: семьи с детьми 5-12 лет.

Название тура: «Масленичный разгуляй в Приозерске: Встречаем весну на древней земле!»
Место проведения: База отдыха в Приозерском районе (например, на берегу Ладожского озера), с выездом к Крепости Корела.
Даты: Последние выходные перед Великим постом (Пятница-Воскресенье Масленичной недели).

День 1: «Тёщины вечерки» и «Золовкины посиделки» (Пятница)

• 15:00-16:00: Заезд на базу отдыха, размещение. Приветственный фуршет (блины, чай, морс).
• 16:00-17:00: «Знакомство с Масленицей». Аниматоры в народных костюмах проводят интерактивную лекцию-игру о традициях Масленицы, её днях и символах. Для детей 5-7 лет: подвижная игра «Кто больше блинов принесёт», для 8-12 лет: викторина «Тайны Масленицы».
• 17:00-18:30: Мастер-класс «Чучело-малыш и Блинный оберег».
  • Для детей 5-7 лет: Создание маленьких соломенных куколок-Маслениц, которые будут сопровождать их в туре.
  • Для детей 8-12 лет: Роспись пряников в форме солнца и изготовление «блинных» оберегов из ткани.
• 18:30-19:30: «Тёщины вечерки» – семейный ужин. Праздничный ужин с изобилием блинов, пирогов и традиционных блюд. Аниматоры проводят «семейные посиделки» с загадками и пословицами о гостеприимстве.
• 19:30-20:30: «Золовкины посиделки» – вечерние игры у камина. Настольные игры, чтение народных сказок о весне и зиме, пение масленичных песен (разучивание).
• 20:30: Свободное время, подготовка ко сну.

День 2: «Разгуляй» на древней земле (Суббота)

• 09:00-10:00: Завтрак.
• 10:00-12:30: Экскурсия-квест «Тайны Крепости Корела». Переезд к Крепости Корела. Интерактивная экскурсия по крепости, адаптированная для детей. Легенды о викингах, рыцарях, сражениях. Дети участвуют в квесте по поиску «масленичного клада», выполняя задания, связанные с историей крепости и народными забавами. (Например, «Построй снежную крепость», «Метни снежок в цель».)
• 12:30-13:30: Полевой обед (блины, горячий чай, каша).
• 13:30-16:00: «Масленичный Разгуляй» – народные гулянья. Возвращение на базу отдыха. На открытой площадке:
  • Спортивные эстафеты: «Перетягивание каната», «Бой мешками на бревне» (безопасные варианты), «Бег в мешках», «Масленичный поезд» (эстафета на санях).
  • «Взятие снежной крепости»: Командная игра с построением и символическим «взятием» снежной крепости.
  • Танцевальный флешмоб: Разучивание и исполнение народных танцев и хороводов.
• 16:00-17:00: Чаепитие с блинами и вареньем. Отдых.
• 17:00-18:00: Мастер-класс «Масленичный головной убор». Изготовление и украшение кокошников и шапок из фетра, лент и бусин.
• 18:00-19:30: «Масленичный балаган». Театрализованное представление с участием аниматоров и детей. Сценки, загадки, шутки, песни о Масленице.
• 19:30-20:30: Праздничный ужин.
• 20:30: Свободное время, подготовка ко сну.

День 3: «Прощёное воскресенье» – Проводы Зимы (Воскресенье)

• 09:00-10:00: Завтрак.
• 10:00-11:00: «Прощёное утро». Аниматоры рассказывают о традициях Прощёного воскресенья. Все участники просят друг у друга прощения. Письмо «прощальных» записок Зиме.
• 11:00-12:30: «Строим Большую Масленицу». Совместное изготовление большого чучела Масленицы из соломы и старых вещей. Дети и взрослые активно участвуют, украшая чучело лентами, бусами, прикрепляя к нему свои «прощальные» записки с пожеланиями избавиться от плохого.
• 12:30-13:00: Обед.
• 13:00-14:30: «Проводы Масленицы». Торжественное шествие к месту сжигания чучела. Народные песни и хороводы вокруг костра. Зажигание чучела, символизирующее прощание с зимой и встречу весны. (Соблюдение всех норм безопасности).
• 14:30-15:00: Прощальное чаепитие с последними блинами и раздача памятных сувениров (магниты, маленькие обереги).
• 15:00: Отъезд семей.

Этот модельный сценарий демонстрирует, как можно гармонично сочетать традиционные обряды Масленицы с современными форматами досуга, учитывая возрастные особенности детей и используя уникальный потенциал Ленинградской области. При этом, каждый шаг продуман так, чтобы максимизировать вовлечённость и создать незабываемые впечатления.

Критерии оценки эффективности и экономическая целесообразность разработанной досуговой программы

После разработки досуговой программы крайне важно определить, насколько она эффективна – как с точки зрения воздействия на участников, так и с экономической точки зрения. Чёткие критерии и методы оценки позволят не только подтвердить успешность проекта, но и выявить зоны для дальнейшего улучшения.

Методы оценки социально-педагогической эффективности программы

Социально-педагогическая эффективность программы напрямую связана с её влиянием на участников – детей и их родителей. Оценка здесь не может быть сведена только к финансовым показателям; она должна охватывать изменения в знаниях, навыках, эмоциональном состоянии и социальных отношениях. Для измерения этих аспектов можно использовать комплексные методы:

1. Систематические наблюдения: Аниматоры и педагоги должны вести наблюдения за поведением детей и родителей во время проведения программы. Фиксируются:
   • Уровень вовлечённости: Насколько активно дети участвуют в играх, мастер-классах, обрядах.
   • Эмоциональное состояние: Проявления радости, интереса, удивления, усталости.
   • Взаимодействие в семье: Насколько эффективно члены семьи общаются, поддерживают друг друга, совместно выполняют задания.
   • Взаимодействие со сверстниками: Насколько легко дети находят общий язык, работают в команде.
   • Изменения в знаниях: Например, дети начинают использовать новые слова, связанные с Масленицей, или рассказывать об обрядах.
   • Фиксация изменений: Ведение дневников наблюдений, чек-листов по определённым показателям.
2. Социологические опросы детей и родителей:
   • Для детей (адаптированные вопросы): могут быть проведены в игровой форме в конце тура. Вопросы о том, что понравилось больше всего, что было самым интересным, что нового узнали. Использование картинок для оценки настроения.
   • Для родителей: Анкеты или интервью, включающие вопросы о:
     • Общем впечатлении от программы.
     • Удовлетворённости качеством услуг и организацией.
     • Изменениях в поведении и настроении детей после программы.
     • Новых знаниях и впечатлениях, полученных семьёй.
     • Готовности рекомендовать тур другим и участвовать в подобных программах в будущем.
     • Оценке влияния программы на укрепление семейных связей.
3. Беседы с родителями: Неформальные беседы в течение или после тура могут дать ценную качественную информацию, позволяя выявить скрытые потребности, предложения и замечания, которые трудно уловить в анкете.
4. Самодиагностика детей: Через творческие задания (рисунки, короткие сочинения «Моя Масленица») дети могут выразить свои впечатления и чувства, что позволит оценить эмоциональный отклик и формирование положительной самооценки, творческой индивидуальности. Например, рисунки «Мой самый любимый момент Масленицы».
5. Анализ творческих работ: Изучение поделок, рисунков, записей, созданных детьми во время мастер-классов. Это может дать представление о развитии их творческих способностей, аккуратности, внимательности и отражении полученных знаний.

Эти методы в совокупности позволяют получить всестороннюю картину социально-педагогической эффективности программы, понять, насколько она соответствует заявленным целям по развитию общей культуры, творческой индивидуальности и формированию положительной самооценки у участников.

Расчёт экономической эффективности досуговой программы семейного тура

Экономическая целесообразность – неотъемлемая часть успешной реализации любого туристического продукта. Даже самая интересная и социально значимая программа не будет жизнеспособной без финансовой устойчивости. Расчёт экономической эффективности позволяет определить прибыльность проекта, его устойчивость и привлекательность для инвесторов.

Основные показатели и методика расчёта:

1. Цена путёвки (P_пут): Определяется на основе всех затрат и желаемой нормы прибыли. Должна быть конкурентоспособной и соответствовать рыночным ожиданиям целевой аудитории.
2. Переменные расходы (VC): Затраты, которые меняются в зависимости от количества участников тура (например, питание, трансферы, билеты в музеи, материалы для мастер-классов, зарплата аниматоров за каждый тур).
3. Постоянные расходы (FC): Затраты, которые не зависят от количества участников (например, аренда офиса, зарплата административного персонала, амортизация оборудования, маркетинговые расходы на продвижение тура в целом).
4. Себестоимость турпродукта (Total Cost, TC): Общие затраты на производство и реализацию тура.
   TC = FC + VC
5. Выручка от реализации (Revenue, R): Общая сумма, полученная от продажи путёвок.
   R = Pпут × Nтуристов, где N_{туристов} – количество проданных путёвок.
6. Маржинальный доход (Marginal Revenue, MR): Показатель, отражающий, сколько денег остаётся от выручки после покрытия переменных расходов. Он важен для оценки вклада каждой проданной путёвки в покрытие постоянных расходов и формирование прибыли.
   MR = R - VC
7. Валовая прибыль (Gross Profit, GP): Прибыль до вычета налогов, процентов и амортизации.
   GP = R - TC
8. Чистая прибыль (Net Profit, NP): Прибыль после вычета всех расходов, включая налоги.
9. Точка безубыточности (Break-Even Point, BEP): Количество проданных путёвок, при котором выручка равна общим затратам, то есть прибыль равна нулю.
   BEP (в натуральном выражении) = FC / (Pпут - VCна 1 тур.)
   где VC_{на 1 тур.} – переменные расходы на одного туриста.
10. Рентабельность (Profitability): Отношение прибыли к затратам или выручке, выраженное в процентах. Например, рентабельность продаж:
    Рентабельность продаж = (GP / R) × 100%

Пример условного расчёта:
Допустим, мы планируем тур на 20 семей (40 взрослых, 40 детей).

• Цена путёвки на семью (2 взрослых + 2 ребёнка): 30 000 руб.
• Общая выручка (R) = 20 семей × 30 000 руб./семью = 600 000 руб.
• Постоянные расходы (FC) = 150 000 руб. (маркетинг, зарплата админ. персонала, аренда и т.д.)
• Переменные расходы на 1 семью (VC_{на 1 семью}) = 10 000 руб. (питание, билеты, материалы для МК, оплата аниматоров за тур и т.д.)
• Общие переменные расходы (VC) = 20 семей × 10 000 руб./семью = 200 000 руб.

Расчёты:

• Себестоимость турпродукта (TC) = FC + VC = 150 000 + 200 000 = 350 000 руб.
• Маржинальный доход (MR) = R — VC = 600 000 — 200 000 = 400 000 руб.
• Валовая прибыль (GP) = R — TC = 600 000 — 350 000 = 250 000 руб.
• Точка безубыточности (BEP в семьях) = FC / (P_пут — VC_{на 1 семью}) = 150 000 / (30 000 — 10 000) = 150 000 / 20 000 = 7.5 семей. Это означает, что для покрытия всех расходов необходимо продать 8 путёвок.

Таблица 3. Ключевые экономические показатели досуговой программы

Показатель	Формула	Значение (пример)
Выручка от реализации (R)	Pпут × Nтуристов	600 000 руб.
Постоянные расходы (FC)		150 000 руб.
Переменные расходы (VC)	VCна 1 семью × Nсемей	200 000 руб.
Себестоимость турпродукта (TC)	FC + VC	350 000 руб.
Маржинальный доход (MR)	R — VC	400 000 руб.
Валовая прибыль (GP)	R — TC	250 000 руб.
Точка безубыточности (BEP в семьях)	FC / (Pпут — VCна 1 семью)	7.5 (≈8) семей
Рентабельность продаж	(GP / R) × 100%	(250 000 / 600 000) × 100% ≈ 41.7%

Такой детальный расчёт позволяет объективно оценить финансовую привлекательность проекта, скорректировать ценовую политику или структуру расходов для достижения желаемой прибыльности и обеспечения устойчивости разработанной досуговой программы.

Заключение

Наше путешествие по миру празднично-обрядовых традиций, семейного туризма и ресурсного потенциала Ленинградской области подходит к концу, но оно открывает новые горизонты для практической реализации. Отвечая на актуальный запрос современного общества, которое всё чаще ищет осмысленные и объединяющие формы досуга, мы обосновали потенциал использования праздника Масленица в контексте семейных туров.

В ходе исследования были успешно решены все поставленные задачи:

1. Раскрыты теоретические основы, определены ключевые термины: «празднично-обрядовые традиции» как фундамент духовного мира и социальных связей, «семейный туризм» как мощный инструмент сплочения и развития, «досуговые программы» и «анимация» как средства вовлечения, и «этнокультурный туризм» как направление сохранения наследия. Особое внимание уделено роли государственной «Концепции сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния РФ до 2030 года» в стимулировании этого процесса.
2. Детально исследованы этнокультурные особенности праздника Масленица: от его языческих корней и символики (блины, чучело) до пошагового обзора каждого дня Масленичной недели – от «Встречи» до «Прощёного воскресенья». Выявлена значимость региональных особенностей празднования в Северо-Западном регионе, что является ключевым для создания уникального турпродукта.
3. Оценен туристско-ресурсный потенциал Ленинградской области: Представлен анализ турпотока, свидетельствующий о динамичном росте и популярности региона (второе место в РФ по турпотоку в 2022 году). Описана развитая инфраструктура размещения (более 780 КСР, инвестиции в модульные отели), объекты общественного питания и турфирмы. Особо выделен богатейший природный и культурный потенциал (Выборгский замок, Крепость Корела, Саблинские пещеры, Гатчинские гейзеры), способный стать основой для тематических программ.
4. Изучен отечественный и зарубежный опыт: Проанализированы успешные российские кейсы событийного туризма в Ленинградской области («Средневековые дни в Выборге», «Дачные сезоны в Монрепо») и международный опыт «обрядового туризма» в Беларуси. Эти примеры подтвердили востребованность и эффективность программ, основанных на народных традициях, и позволили выявить лучшие практики для адаптации.
5. Разработана пошаговая методика создания досуговой программы семейного тура на Масленицу: Описаны принципы (инновационность, игровой характер, комплексность) и этапы (от обоснования до насыщения содержанием). Предложены детальные рекомендации по учёту психолого-педагогических особенностей детей разных возрастных групп (дошкольники, младшие школьники, подростки), что обеспечивает максимальную вовлечённость и развивающий эффект. Представлен модельный сценарий 3-дневного тура «Масленичный разгуляй в Приозерске», демонстрирующий практическую интеграцию обрядов и активностей.
6. Определены критерии оценки эффективности и экономическая целесообразность: Выделены методы оценки социально-педагогической эффективности (наблюдения, опросы, самодиагностика) и предложена методика расчёта экономической эффективности, включающая выручку, себестоимость, маржинальный доход и валовую прибыль, а также точку безубыточности.

Таким образом, данная курсовая работа подтверждает, что использование празднично-обрядовых традиций Масленицы при разработке досуговых программ для семейного туризма в Ленинградской области является не только актуальным и востребованным, но и методически обоснованным и экономически перспективным направлением.

Выводы и рекомендации по дальнейшему развитию данного направления туризма в Ленинградской области:

• Создание регионального бренда «Масленица в Ленобласти»: Разработка единой концепции для проведения Масленичных туров в разных районах области, подчёркивающей региональную специфику.
• Развитие кооперации: Установление партнёрских отношений между турфирмами, базами отдыха, этнографическими музеями, местными фольклорными коллективами и мастерами-ремесленниками.
• Использование цифровых технологий: Разработка мобильных приложений для квестов, интерактивных путеводителей по Масленичным традициям, создание виртуальных туров.
• Подготовка кадров: Организация обучающих программ для аниматоров и гидов по этнокультурным особенностям Масленицы и работе с семейной аудиторией.
• Расширение целевой аудитории: Разработка программ для школьных групп, корпоративного отдыха с элементами тимбилдинга, а также для иностранных туристов, заинтересованных в погружении в русскую культуру.
• Мониторинг и оценка: Регулярный сбор обратной связи от туристов и анализ экономической эффективности для постоянного совершенствования программ.

Применение предложенной методики и учёт выявленных особенностей позволят создавать не просто туры, а уникальные, глубокие переживания, которые обогатят семейный досуг, укрепят культурные связи и станут визитной карточкой Ленинградской области в сфере этнокультурного туризма.

Список использованной литературы

1. Пропп В. Русские аграрные праздники. М., 2000.
2. Шангина М.И. Русские праздники. От святок до святок. СПБ, 2004.
3. Зеленин Д.К. Восточнославянская этнография. М., 1991.
4. Миллер В.Ф. Русская масленица и западноевропейский карнавал. М., 1884.
5. Некрылова А.Ф. Круглый год. М., 1991.
6. Журнал «Загородный отдых», №3, 2009, СПб.
7. Этнокультурный туризм. Википедия. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC (дата обращения: 15.10.2025).
8. Анимация, анимационная деятельность: сущность понятий. Туристическая библиотека. URL: https://tourlib.net/statti_tourism/animac.htm (дата обращения: 15.10.2025).
9. Анимация в туризме. URL: https://lektsii.org/3-70588.html (дата обращения: 15.10.2025).
10. Об анимационной деятельности в туристских и спортивно-оздоровительных учреждениях. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ob-animatsionnoy-deyatelnosti-v-turistskih-i-sportivno-ozdorovitelnyh-uchrezhdeniyah (дата обращения: 15.10.2025).
11. Концепция сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния Российской Федерации на период до 2030 года. Правительство России. URL: http://government.ru/docs/49964/ (дата обращения: 15.10.2025).
12. Анимация (сфера развлечений). Википедия. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_(%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9) (дата обращения: 15.10.2025).
13. Этнографический туризм: погружаемся в традиции и обычаи разных народов. URL: https://www.clubguides.ru/blog/etnograficheskiy-turizm/ (дата обращения: 15.10.2025).
14. Новый язык туризма — анимация. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/novyy-yazyk-turizma-animatsiya (дата обращения: 15.10.2025).
15. Утверждена концепция сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния РФ, определяющая цели, задачи и принципы государственной поддержки на период до 2030 года. КонсультантПлюс. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_469123/ (дата обращения: 15.10.2025).
16. О Концепции сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния Российской Федерации на период до 2030 года. URL: http://docs.cntd.ru/document/406080355 (дата обращения: 15.10.2025).
17. Этнокультурный туризм. Национальная библиотека имени Н.Г. Доможакова. URL: http://nb.khakassia.ru/library/pdf/UchPosobia/Zelepetskaya_Etnokul_turizm.pdf (дата обращения: 15.10.2025).
18. Правительство утвердило Концепцию сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния России до 2030 года. Правительство России. URL: http://government.ru/news/50843/ (дата обращения: 15.10.2025).
19. Этнотуризм как одно из направлений культурно-познавательного туризма. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/etnoturizm-kak-odno-iz-napravleniy-kulturno-poznavatelnogo-turizma (дата обращения: 15.10.2025).
20. Что такое этнотуризм? Как организовать этнотуры? ТерраБашкирия. URL: https://terrabashkiria.ru/o-bashkortostane/chto-takoe-etnoturizm-kak-organizovat-etnotury (дата обращения: 15.10.2025).
21. Семейный туризм: проблемы и перспективы развития. Электронная библиотека УрГПУ. URL: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/2179/1/uch_2016_27_10.pdf (дата обращения: 15.10.2025).
22. Понятие и специфика семейного туризма. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-i-spetsifika-semeynogo-turizma (дата обращения: 15.10.2025).
23. Семейный туризм как форма досуговой деятельности. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/semeynyy-turizm-kak-forma-dosugovoy-deyatelnosti (дата обращения: 15.10.2025).
24. Теория и практика культурно-досуговой деятельности. Белорусский государственный университет культуры и искусств. URL: https://elib.buk.by/bitstream/doc/2928/1/%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%9A%D0%94%D0%94.pdf (дата обращения: 15.10.2025).
25. Семейный туризм как актуальное направление развитие туриндустрии. eLibrary.ru. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38341696 (дата обращения: 15.10.2025).
26. Family tourism as a form of family preservation and strengthening. ResearchGate. URL: https://www.researchgate.net/publication/356515242_Assessing_Principle_Characteristics_of_Family_Travel_illustrated_by_the_city_of_Sevastopol (дата обращения: 15.10.2025).
27. Калинин А.С. Роль культурно-досуговой деятельности в социально-культурной сфере. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-kulturno-dosugovoy-deyatelnosti-v-sotsialno-kulturnoy-sfere (дата обращения: 15.10.2025).
28. Организация культурно-досуговой деятельности. Издательский центр «Академия». URL: https://www.academia-moscow.ru/catalogue/4891/240590/ (дата обращения: 15.10.2025).
29. Теоретические основы организации досуговых мероприятий. Центр внешкольной работы. URL: http://cvr.tomsk.ru/files/docs/Дополнительное%20образование/Организация%20воспитательного%20процесса/Теоретические%20основы%20организации%20досуговых%20мероприятий.pdf (дата обращения: 15.10.2025).
30. О проекте концепции сохранения и развития традиционной народной культуры и нематериального культурного наследия народов Российской Федерации. Совет Федерации. URL: http://council.gov.ru/events/news/138128/ (дата обращения: 15.10.2025).
31. Понятие, сущность, особенности и этапы подготовки культурно-досуговых программ. URL: https://xn--h1akm.ru/pedagogika/ponyatie-suschnost-osobennosti-i-etapy-podgotovki-kulturno-dosugovyx-programm.html (дата обращения: 15.10.2025).
32. Новаторов В.Е. Современные технологии культурно-досуговой деятельности… ОмГУ. URL: http://www.omsu.ru/vestnik/archive/1999/3/cult_1999_3_109-114.pdf (дата обращения: 15.10.2025).
33. Празднично-обрядовая культура: религиозные праздники, обряды и традиции народов мира. Успехи современного естествознания. URL: https://natural-sciences.ru/ru/article/view?id=31460 (дата обращения: 15.10.2025).
34. Программный туризм. Туристическая библиотека. URL: https://tourlib.net/statti_tourism/progr_tur.htm (дата обращения: 15.10.2025).
35. Семейный туризм как форма досуговой деятельности. Туристическая библиотека. URL: https://tourlib.net/statti_tourism/family_tourism.htm (дата обращения: 15.10.2025).
36. Моделирование культурно-досуговых программ в детском туризме. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-kulturno-dosugovyh-programm-v-detskom-turizme (дата обращения: 15.10.2025).
37. Введение. Русские народные традиции как фактор развития туризма. Studwood. URL: https://studwood.ru/1865910/turizm/vvedenie (дата обращения: 15.10.2025).
38. Традиционная культура как фактор устойчивого развития туризма. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/traditsionnaya-kultura-kak-faktor-ustoychivogo-razvitiya-turizma (дата обращения: 15.10.2025).
39. Туризм как специфический вид досуговой деятельности. SuperInf.ru. URL: https://superinf.ru/view_helpstud.php?id=3772 (дата обращения: 15.10.2025).
40. Туризм как сфера культурно-досуговой деятельности: основные понятия. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/turizm-kak-sfera-kulturno-dosugovoy-deyatelnosti-osnovnye-ponyatiya (дата обращения: 15.10.2025).
41. Семейный отдых: в чем польза? Каневской социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних. URL: http://srtsn.socmfc.ru/semeynyy-otdyh-v-chem-polza/ (дата обращения: 15.10.2025).
42. Обряды и традиции как составной компонент событийного туризма (на примере Белгородской области). Студенческий научный форум. URL: https://scienceforum.ru/2016/article/2016026084 (дата обращения: 15.10.2025).
43. Семейный туризм: как организовать интересную поездку для детей и взрослых. Travelto.ru. URL: https://travelto.ru/blog/semeynyy-turizm/ (дата обращения: 15.10.2025).
44. Обрядовый туризм, или Как организовать колоритные event-туры для жителей мегаполиса? Profi.Travel. URL: https://www.profi.travel/articles/896/details (дата обращения: 15.10.2025).
45. Семейные традиции семьи Скорняковых. Школа. URL: https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2023/04/23/semeynye-traditsii-semi-skornyakovyh (дата обращения: 15.10.2025).
46. Туризм как форма актуализации семейных ценностей в России. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/turizm-kak-forma-aktualizatsii-semeynyh-tsennostey-v-rossii (дата обращения: 15.10.2025).
47. Сколько туристов посетили Ленобласть в 2024 году. Деловой Петербург. URL: https://www.dp.ru/a/2024/09/24/skolko-turistov-posetili-lenoblast (дата обращения: 15.10.2025).
48. Область лидирует в туризме. URL: https://lenobl.ru/ru/dlya-smi/news/51012/ (дата обращения: 15.10.2025).
49. Туристический потенциал Ленинградской области. URL: http://old.lenobl.ru/programm/economic/tourism/potential (дата обращения: 15.10.2025).
50. Базы отдыха в Ленинградской области для семейного отдыха с детьми, фото, цены. Mirturbaz.ru. URL: https://mirturbaz.ru/leningradskaya-oblast/semejnyj-otdykh-s-detmi/ (дата обращения: 15.10.2025).
51. Куда поехать на выходные из Санкт-Петербурга: достопримечательности Ленинградской области. Sputnik8. URL: https://www.sputnik8.com/ru/pages/dostoprimechatelnosti-leningradskoy-oblasti (дата обращения: 15.10.2025).
52. Лучшие природные комплексы Ленинградской области. Яндекс Путешествия. URL: https://travel.yandex.ru/journal/leningradskaya-oblast-prirodnye-kompleksy/ (дата обращения: 15.10.2025).
53. База отдыха «Eco Village», Ленинградская область. URL: https://ecovillage.club/ (дата обращения: 15.10.2025).
54. Турпоток в Ленобласть по итогам 2024 г. может достичь 7 млн человек. Ведомости. URL: https://www.vedomosti.ru/szfo/news/2024/11/06/1004921-turpotok-v-lenoblast (дата обращения: 15.10.2025).
55. ТОП-20 лучших баз отдыха и отелей Ленинградской области. Снять квартиру в Санкт-Петербурге посуточно. URL: https://sutochno.ru/info/bazy-otdyha-leningradskoy-oblasti (дата обращения: 15.10.2025).
56. Базы отдыха для семей с детьми в Петербурге и Ленобласти – Топ-12 лучших мест. Piteronline.ru. URL: https://piteronline.ru/articles/bazy-otdykha-dlya-semey-s-detmi-v-peterburge-i-lenoblasti-top-12-luchshikh-mest (дата обращения: 15.10.2025).
57. Ленинградская область. Туризм в цифрах. Система обмена туристской информацией. URL: https://soti.lenobl.ru/ru/leningradskaya-oblast/ispolzuemye-metody-statisticheskogo-ucheta-turistskikh-potokov/ (дата обращения: 15.10.2025).
58. Рост турпотока в Ленинградскую область: слагаемые успеха. Фонд развития бизнеса. URL: https://pr.lenobl.ru/ru/press/news/56910/ (дата обращения: 15.10.2025).
59. Экологический туризм в Ленинградской области: лучшие природные маршруты. Travelto.ru. URL: https://travelto.ru/blog/ekologicheskiy-turizm-v-leningradskoy-oblasti/ (дата обращения: 15.10.2025).
60. Топ 10 заповедников Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Kassir.ru. URL: https://www.kassir.ru/kudago/top-10-zapovednikov-sankt-peterburga-i-leningradskoy-oblasti-16362 (дата обращения: 15.10.2025).
61. Таинственный остров, порог для рафтинга, лесные гейзеры и другие необычные места Ленобласти, которые вы должны увидеть. KudaGo. URL: https://kudago.com/spb/list/chudesa-leningradskoy-oblasti/ (дата обращения: 15.10.2025).
62. Базы отдыха Ленинградской области: цены 2025 на турбазы. 101Hotels.com. URL: https://101hotels.com/hotels/russia/leningradskaya_oblast/bazy_otdykha (дата обращения: 15.10.2025).
63. В России 83% молодежи считают семейный отдых наиболее интересным форматом путешествий. Аналитический центр НАФИ. URL: https://nafi.ru/analytics/v-rossii-83-molodezhi-schitayut-semeynyy-otdykh-naibolee-interesnym-formatom-puteshestviy/ (дата обращения: 15.10.2025).
64. Внутренний туризм в России: не стоим на месте. Группа компаний Б1. URL: https://b1.ru/analytics/vnutrenniy-turizm-v-rossii-ne-stoim-na-meste-2024/ (дата обращения: 15.10.2025).
65. Доля семейного туризма в России составляет более 60%. Interfax-russia.ru. URL: https://www.interfax-russia.ru/news/509503 (дата обращения: 15.10.2025).
66. Администрация Ленинградской области. URL: https://lenobl.ru/media/files/2608191.pdf (дата обращения: 15.10.2025).
67. Туризм в России. Понятная статистика. Росстат. URL: https://rosstat.gov.ru/statistics/turizm (дата обращения: 15.10.2025).
68. Оценка экономической эффективности тура «Знакомство с Тебердинской». Вестник Алтайской академии экономики и права. URL: https://www.vaael.ru/ru/article/view?id=1258 (дата обращения: 15.10.2025).
69. Россия путешествующая: новое исследование АСИ и Б1 раскрывает основные тренды внутреннего туризма в России. АСИ. URL: https://asi.ru/news/202690/ (дата обращения: 15.10.2025).
70. Сергей Перминов: Отдых в Ленобласти становится все популярнее. 47 канал. URL: https://47channel.ru/article/sergey-perminov-otdyh-v-lenoblasti-stanovitsya-vse-populyarnee-196155 (дата обращения: 15.10.2025).
71. Туристско-ресурсный потенциал Ленинградской области. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/turistsko-resursnyy-potentsial-leningradskoy-oblasti (дата обращения: 15.10.2025).
72. Масленица. Википедия. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 (дата обращения: 15.10.2025).
73. Масленица, Русские традиции. Advantour. URL: https://www.advantour.com/rus/russia/traditions/maslenitsa.htm (дата обращения: 15.10.2025).
74. Методика организации детского досуга. Сибирский федеральный университет. URL: https://lib.sfu-kras.ru/ftf/147/izdaniya_po_pedagogike_i_psihologii/metodika_organizacii_detskogo_dosuga.pdf (дата обращения: 15.10.2025).
75. Современные подходы к игровой досуговой программе. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-podhody-k-igrovoy-dosugovoy-programme (дата обращения: 15.10.2025).
76. Культурно-досуговая деятельность в сфере гостеприимства. Ridero. URL: https://ridero.ru/books/kulturno-dosugovaya_deyatelnost_v_sfere_gostepriimstva/ (дата обращения: 15.10.2025).
77. Масленица в историографии культурологии и истории социально-культурной деятельности. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/maslenitsa-v-istoriografii-kulturologii-i-istorii-sotsialno-kulturnoy-deyatelnosti (дата обращения: 15.10.2025).
78. Туризм в Ленинградской области. ВКонтакте. URL: https://vk.com/lo_tourism (дата обращения: 15.10.2025).
79. Традиции на Масленицу — история праздника и народные забавы. АэроМир. URL: https://aeromir.ru/poleznoe/maslenica/ (дата обращения: 15.10.2025).
80. Оценка базовых характеристик семейного туризма (на примере города Севастополя). КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-bazovyh-harakteristik-semeynogo-turizma-na-primere-goroda-sevastopolya (дата обращения: 15.10.2025).
81. Как развлекались на Масленицу. Культура.РФ. URL: https://www.culture.ru/s/maslenica/ (дата обращения: 15.10.2025).
82. Масленица на Руси: история и традиции. Владивостокская централизованная библиотечная система. URL: https://www.vladlib.ru/izdatelskaya-deyatelnost/istoriya-prazdnika-maslenitsa/ (дата обращения: 15.10.2025).
83. Особенности разработки культурно-досуговой программы в учреждении дополнительного образования детей. Multiurok.ru. URL: https://multiurok.ru/files/osobennosti-razrabotki-kulturno-dosugovoj-programmy-v-uchrezhdenii-dopolnitelnogo-obrazovaniya-detej.html (дата обращения: 15.10.2025).
84. Традиции Масленицы: обычаи проводов зимы и масленичных гуляний в России. Vsemaslenica.ru. URL: https://vsemaslenica.ru/traditsii-maslenitsy (дата обращения: 15.10.2025).
85. Организация досуговой деятельности детей и подростков в условиях ФГО. Московской области. URL: https://www.apkpro.ru/wp-content/uploads/2016/06/%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%A2.%D0%9D.-%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9-%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9-%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2.pdf (дата обращения: 15.10.2025).
86. Методы организации досуговой деятельности. Gigabaza.ru. URL: https://gigabaza.ru/doc/135962.html (дата обращения: 15.10.2025).
87. Досуговые ценности в сфере туризма. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dosugovye-tsennosti-v-sfere-turizma (дата обращения: 15.10.2025).
88. Особенности и типы культурно-досуговых программ. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-i-tipy-kulturno-dosugovyh-programm (дата обращения: 15.10.2025).
89. Носова Г.А. Картографирование русской масленичной обрядности (на материалах XIX – начала XX века). URL: http://www.books.nsu.ru/maslenica.pdf (дата обращения: 15.10.2025).