Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение
Глава
1. Научно-теоретические основы использование математических упражнений для непроизвольного запоминания табличных случаев умножения и деления в начальной школе
1.1.Психолого-педагогические основы запоминания
1.2.Понятия вычислительного приема и вычислительного навыка
Глава
2. Применение математических упражнений для непроизвольного запоминания табличных случаев умножения и деления в начальной школе
2.1. Способы изучения таблицы умножения
2.2. Игровые задания при отработке вычислительных навыков
2.2. Математические упражнения для непроизвольного запоминания табличных случаев умножения и деления в начальной школе
Заключение
Список литературы
Приложение
Выдержка из текста
Использование математических упражнений для непроизвольного запоминания табличных случаев умножения и деления в начальной школе
Список использованной литературы
1.Бантова М.А. Система формирования вычислительных навыков // Начальная школа. — 1995. — № 11. — С. 38-43
2.Баряева Л.В. Математическое развитие. – СПб, 2003. – 284с.
3.Березин В.Н. Умения и навыки творческой работы при решении задач по математике. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 218с.
4.Волкова С. Н. Задания развивающего характера в новом едином учебнике «Математика». // Начальная школа – 1997. — № 9 – 68 с.
5.Выготский Л.С. Психология. – М., 2001. – 391с.
6.Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. — М., 1986.
7.Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб.: Питер, 2000
8.Зак А.
3. Развитие теоретического мышления у младших школьников. — М., 1984.
9.Зимняя И. А. Педагогическая психология. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.
10.Изучение трудных тем по математике в I-III классах / Сост. Н.Г. Уткина. М.: Просвещение, 2002. – 243 с.
11.Клецкина А.А. Организация вычислительной деятельности младших школьников в системе развивающего обучения / Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук. — М., 2001. — 20с.
12.Коннова В. А. Задания творческого характера на уроках математики. // Начальная школа. – 1995. — № 12.
13.Методика преподавания математики в школе: Частная методика. / Сост. Мишин В.И. – М.: Просвещение, 1997.
14.Моро М.И. «Математика в 1 – 3 классах» — М.: Просвещение, 1971. – 354с.
15.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1999. – 498с.
