Пример готовой курсовой работы по предмету: Информационные технологии
Введение 3
1. Определения, сокращения 4
2. Развитие мультимедийных средств 7
3. Использование мультимедийных средств в компьютерной графике 12
4. Мультимедийные средства в вузах 16
5. Тенденции развития мультимедийных средств 21
Заключение 25
Список использованной литературы 26
Содержание
Выдержка из текста
Предмет исследования – использование средств мультимедиа в процессе обучения компьютерной графике.Цель исследования – проведение анализа возможностей применения мультимедийных средств в образовательном процессе на дисциплине компьютерная графика. Провести обзор литературы и Интернет-источников по вопросам применения мультимедийных средств в образовательном процессе.
Методологическую основу исследования составили теоретические положения, разработанные в отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературе по обучению иностранным языкам на старшем этапе обучения.
Такие противоречивые показатели (с одной стороны, большие простои автомобилей, с другой — низкий уровень использования производственного потенциала) объясняются не только несоответствием производственных мощностей реальным потребностям, но и недостаточной эффективностью их использования в сложных производственных ситуациях, характерных для производств по ТО и ремонту парков автомобилей.
Русский народ сформировал поистине уникальную изустную литературу, интересные формы празднований многих народных календарных праздников, хороводы, песни, народные игры. Произведения фольклора достаточно близки, понятны и очень интересны всем детям. Фольклор забавляет детей, дает им образцы речи, подражание которым способствует успешному овладению ребенком родным языком. Пословицы и поговорки весьма образны, поэтичны, в них имеется много олицетворений, метких определений.
Данная тема особо актуальна на сегодняшний день, так как учебно-воспитательный процесс должен строиться как общение, взаимодействие, обмен инициативами его участников – учителя и ученика, учеников между собой.Именно так строится учебно-воспитательный процесс при использовании групповых, интерактивных (т.
В данной работе рассматривается структура статей расходов бюджетов, их классификации, состав и распределение. Также уделяется внимание динамике изменений расходных частей бюджетов в течение нескольких лет. При этом предметом исследования является рассмотрение отдельных вопросов, сформулированных в качестве задач данного исследования.
Преподавателю не составляет труда преподнести информацию, используя для этого наиболее подходящую по содержанию среду. К тому же необходимую информацию можно передавать интерактивным путем, в результате учащийся, без особых усилий, получает нужную ему информацию.
Список источников информации
1. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 30.12.2015) «Об образовании в Российской Федерации»
2. Ватаманюк А. Компьютер как центр развлечений [Текст]/ А. Ватаманюк. – СПб.: Питер, 2011. – 512с.
3. Ефремов О.Ю. Педагогика: Краткий курс [Текст]/ О.Ю. Ефремов. – СПб.: Питер, 2012. – 256с.
4. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия. Компьютер и Интернет 2013 [Текст]/ В.П. Леонтьев. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2012. – 960с.
5. Могилев А.В. Технологии обработки текстовой информации. Технологии обработки графической и мультимедийной информации [Текст]/ А.В. Могилев. – СПб.: БХВ-Петербург, 2010. – 304с.
6. Некрасова А.Н., Семчук Н.М. Классификация мультимедийных образовательных средств и их возможностей [Текст]/ А.Н. Некрасова. Н.М. Семчук// Ярославский педагогический вестник. – 2012. — № 2. – с.98-102
7. Новиков Ю.В. Введение в цифровую схемотехнику: курс лекций, учебное пособие [Текст]/ Ю.В. Новиков. — М.: БИНОМ. 2013. — 343 с.
8. Подласый И.П. Педагогика: теория и технологии обучения [Текст]
/ И.П. Подласый. – М.:Академия, 2013. – 434с.
9. Пятибратов А.П. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник [Текст]/ А.П. Пятибратов.- М.: Финансы и статистика, 2012.-512 с.
10. Сластенин В.А. Педагогика: Учебное пособие для вузов [Текст]/ В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Академия, 2012. – 576с.
11. Степаненко О.С. Практическая сборка и наладка ПК. Самоучитель[Текст]/ О.С. Степаненко. – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2010. – 336с.
12. Янченко М. С. Использование интерактивных досок [Текст]
/ М. С. Янченко, В. В. Ермолаева // Молодой ученый. — 2014. — № 5. — С. 26-29.
13. Вести.Hi-tech [Электронный ресурс]
Режим доступа — http://hitech.vesti.ru/
14. Д. Шемякин Видеокарта [Электронный ресурс]
/ Д. Шемякин. Режим доступа — http://f 1-it.ru/videokarta
15. Шевченко А.И. Понятие и функции образования [Электронный ресурс]/ А.И.Шевченко. Режим доступа — http://superinf.ru/view_helpstud.php?id=2231
список литературы
