Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
Глава
1. Теоретические основы использования наглядности в процессе обучения иностранным языкам
1.1. Принцип наглядности
1.2. Использование принципа наглядности в обучении английскому языку
Глава
2. Особенности использования наглядности на уроках английского языка в начальной школе
2.1. Цель, задачи исследования
2.2. Особенности реализации принципа наглядности на уроках английского языка в младшей школе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ
Выдержка из текста
Использование наглядности на уроках английского языка
Список использованной литературы
1.Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика. – М.: Академия, 2005. – 336 с
2.Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация. – М.: Академия, 2001. – 192 с.
3.Инякина Л.И. Использование наглядности на начальных этапах обучения иностранному языку. // Первое сентября: Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» // http://festival.1september.ru/index.php?numb_artic=415682
4.Педагогика /Под ред. П.И.Пидкасистого. – М.: Просвещение, 1998
5.Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. / Под ред. С.А. Смирнова. – М.: Академия, 2003. – 512 с.
6.Принципы обучения иностранным языкам. / Е.И. Пассов, Е.С. Кузнецова. – Воронеж: НОУ “Интерлингва”, 2002. – 40 с.
7.Рогова Г.В. О принципах обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе – 1974. – № 6. – С. 85-95
8.Рогова Г. В. Методика обучения иностранным языкам. – М., Просвещение, 1991
